Лучшие курсы для психологов в Москве для начинающих и повышающих квалификацию: цены на обучение, направления

Что я делал в мчс

Вопреки ожиданиям, я никого не консультировал — только проводил тесты. Давал их кандидатам на собеседованиях, а пожарным — когда они выдвигались на вышестоящие должности. Проверял эмоциональное состояние пожарных и психологический климат в части. Работа была рутинная: я мог целыми днями просто сидеть и писать заключения по тестам.

Хуже всего было то, что к психологу в МЧС никто всерьез не относился. Порой я буквально упрашивал сотрудников заполнить свои тесты. Интересными были только учения: это была имитация пожара, а мы выезжали на место для тренировки.

В мои обязанности входило разговаривать с жертвами ЧП. Однажды мы приехали на реальный взрыв бытового газа. Но пострадавших не было, и мое присутствие было формальностью.

А один раз я сопровождал донбасских беженцев из Новочеркасска в Калугу. В Воронеже для них были пункты временного размещения. В одном из них ко мне подошла женщина. Она беспокоилась, что стала вспыльчива и это отражается на ее детях. Думала, с ней что-то не так.

Но я не смог тогда провести полноценную консультацию, потому что у меня не было опыта. Просто объяснил, что это нормальное поведение в ситуации такого стресса. Посоветовал быть к себе внимательней: стараться замечать напряжение сразу, когда оно появляется, — так вспышку злости легче предотвратить.

Чтобы было на что жить, до 2021 года я работал не по специальности. Сначала был оператором колцентра в банке, потом отвечал за аттестацию персонала в торговой компании. А параллельно пошел учиться.

Mastervision

Онлайн-программа «Новая системная психология-2.0»

Комплексная программа профессиональной переподготовки начинающих и практикующих психологов по специальности «Специалист системной психологии» с выдачей диплома государственного образца о повышении квалификации.

Курс «Новая системная психология 2.0.»направлен на нейролингвистическую и психотерапевтическую работу с клиентами.

Объединяет пять терапевтических курсов – Психохирургия; НЛП терапия; ДСТ (терапия диссоциированных состояний); Психотерапия; Регрессивный гипноз.

Основан на психотерапевтических техниках, а также приёмах практической психологии по моделированию вербального и невербального поведения людей. Программа содержит только работающие практики и техники, что позволяет существенно сократить время работы с проблематикой для получения положительного результата.

Курс включает методики современной универсальной психотехнологии, позволяющей пробуждать и использовать бессознательные ресурсы личности, выявлять и изменять стратегии поведения и мышления, менять собственную реальность в желаемом ключе.

Вы сможете работать с абсолютно любым видом проблем, включая зависимости (алкоголизм, наркомания, булимия), физические и психические заболевания, суициды, затяжные депрессии и т.д.

Вы можете записаться на бесплатную трехдневную презентацию программы:

1 деньМОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ЛЮДЬМИ

• Типы моделей
• Модели-связки с внутренними конфликтами, которые не дают двигаться к цели и получать желаемое
• Теория конфликтов, травм, заболеваний. Таблица взаимосвязи прошлого
• Опыта, текущих эмоций и будущих событий.Знакомство с модельными нарушениями и искажениями, формирующими конфликты, безденежье, заболевания
• Бонус — Демо-сессия с одним из участников мастер-класса в прямом эфире по анализу любых личностных проблем по запросу (например, отношения, страхи, деструктивное состояние)

2 деньЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУДЬБЫ

• Поиск реперных (отправных) точек проблем и заболеваний
• Нейтрализация зарядов в отправных точках проблематики в прямом эфире
• Таблица для работы с эмоциональным эквивалентом физических заболеваний
• Бонус — Демо-сессия с участниками мастер-класса по исцелению физического заболевания

3 деньТЕРАПИЯ В ДЕЙСТВИИ

• Работа с внутренним эмоциональным конфликтом, формирующем проблемы с деньгами и собственной реализацией (предназначением)
• Финансовые вопросы с точки зрения НЛП терапии
• Работа с техниками НЛП терапии
• Бонус — Демо-сессия с участниками мастер-класса по решению проблем с финансами

Udemy

Курс практической психологии «Азбука психолога от А до Я»Детальный разбор профессии психолога: от теоретических основ до практических вопросов о работе с клиентами

Чему вы научитесь

• Кто такой психолог?
• Моя ли это профессия?
• Варианты трудоустройства
• Где получить хорошее образование
• Перспективы развития отрасли
• Повышение квалификации: Что смотреть? Что читать?
• Чему не учат в Вузах?
• Можно ли назвать психологию бизнесом?
• Что нужно, чтобы открыть частную практику?
• Партнерство с коллегами: конкуренция или сотрудничество?
• Ответственность и риски психолога
• Материальные возможности тех, кто связал свою жизнь с психологией
• Где найти клиентов?
• Выбор своей клиентской ниши
• Первый терапевтический опыт
• Роли. Границы. Сделка
• Подводные камни практической работы
• Супервизия и наставники
• Как определить стоимость своих услуг
• Как преодолеть страх перед клиентами?
• Что делать, если клиенты тебе нужнее, чем ты им?
• Профессиональное выгорание
• Какой метод работы самый универсальный?
• Провокационное поведение клиентов
• Как понять, что работа выполнена?

Аренда кабинета

До конца 2021 года мы с Юлей снимали кабинет с почасовой оплатой. Отдавали по 200 Р в час. Это выгодно, когда клиентов мало. Например, в 2021 году я проводил по 3 консультации в месяц и тратил на аренду кабинета всего 600 Р.

А в январе 2021 года мы арендовали собственный кабинет недалеко от центра Воронежа. Он находится в новом офисном здании с хорошим ремонтом. Еще там бесплатная парковка, а на ней всегда много свободных мест.

В кабинет мы купили кресло, диван, столик, вешалку и пару подушек. За все отдали 20 000 Р, платили пополам.

Аренда с коммунальными услугами обходится в 8500 Р в месяц на двоих. Около 1000 Р тратим на мелочи: чай, кофе, сахар, сладости, воду и бумажные платки для клиентов. За 2021 год я потратил на кабинет 67 000 Р.

Виды/образцы сертификатов психологических услуг/психотерапии

Дополнительное образование

После вуза я думал, что дополнительное образование необязательно и можно все освоить в процессе работы. А поработав в МЧС, понял, что ошибался.

В 2021 году я стал учиться гештальттерапии — это один из методов психотерапии. Если очень упрощать, то гештальттерапия изучает, как человек обходится со своими потребностями: замечает их или игнорирует, удовлетворяет или бездействует.

Иногда человек вообще их не осознает и потому мешает себе их удовлетворить. А от неудовлетворенных потребностей возникают переживания и проблемы. Гештальттерапия помогает избежать их: осознать потребности и понять, как их удовлетворить.

В основном такому учат не вузы, а профессиональные сообщества. Есть общество практикующих психологов «Гештальт Подход». На базе него работает «Московский Гештальт Институт» — это программа подготовки гештальттерапевтов. В Воронеже был филиал общества, можно было учиться без поездок в Москву.

Программа, которую я выбрал, состояла из двух ступеней: 1,5 года длился курс «Основы гештальтподхода», 2,5 года — курс «Теория и практика». Я учился с 2021 по 2021, за это время заплатил 567 000 Р.

Дальше расскажу подробнее, как проходило все это обучение.

Европейский стандарт психотерапевтического образования

Европейский сертификат психотерапевта учрежден Европейской ассоциацией психотерапии в 2005 году в целях обеспечения стандартизации профессии психотерапии во всей Европе.

Европейский сертификат психотерапевта создан для создания всеобъемлющего общеевропейского стандарта профессии психотерапии. Он обеспечивает равные стандарты образования, обучения и клинической практики по всей Европе. Европейский сертификат психотерапевта устанавливает и определяет основные профессиональные компетенции европейского психотерапевта.

Европейский сертификат психотерапевта соответствует Европейскому стандарту SO/IEC 17024 (2021).

Буклет на английском языке

О Европейской ассоциации психотерапии — буклет на русском языке

Индивидуальная супервизия

Супервизия — это когда психолог обсуждает свою работу со специально обученным коллегой, или супервизором. С ним можно обговорить сложные случаи из практики, поделиться догадками насчет клиентов, расспросить о чем-то из теории психологии.

Я начал супервизию в 2021 году, когда у меня появились первые клиенты. Я уже знал, какие супервизоры есть в Воронеже, и быстро нашел подходящего. Но это были редкие визиты, потому что клиентов у меня тогда было мало. Регулярно, то есть дважды в месяц, я стал ходить на супервизию во второй половине 2021 года.

За время обучения нужно пройти минимум 60 часов индивидуальной супервизии. Как и личная терапия, это стоит 1000—8000 Р за час в зависимости от города. Я платил 1300 Р за час и с 2021 по 2021 потратил на супервизию 78 000 Р.

Институт дополнительного образования рггу

Программа «Психология личности»направлена на подготовку специалистов, способных профессионально помочь человеку в формировании гармоничного образа своей личности — во взаимосвязи с миром, жизнью, социумом.

Программа включает следующие курсы:

•   Психология личности в культурно-историческом аспекте
•   Психология общения
•   Психология развития и возрастная психология
•   Введение в общую психологию
•   Основы психологического консультирования и психотерапии
•   Проективные методы в психологии
•   Убеждающая коммуникация
•   Когнитивно-бихевиоральная терапия (КБТ)
•   Психологические службы Москвы
•   Введение в психодиагностику
•   Психология игры
•   Психология семьи
•   Введение в клиническую психологию
•   Гештальт-психология
•   Психология коучинга
•   Современные когнитивные исследования
•   Основы социально-психологического тренинга
•   Основы транзактного анализа
•   Введение в психоанализ
•   Арт-терапевтические техники в работе с личностью

Занятия ведут практикующие психологи, авторы учебников и монографий, хорошо знакомые как специалистам, так и широкой публике.

Программа имеет несколько последовательных уровней. Каждый следующий уровень опирается на круг знаний, полученный на предыдущем уровне, и ставит целью не только усвоение знаний, но и подготовку к различным способам их применения на практике.

Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов

В «Институте по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов» предлагают пройти курсы психолога дистанционно. Такой формат обучения позволит вам заниматься из любой точки мира в любое удобное время, ведь все учебные материалы доступны 24/7, и даже диплом об окончании курса из института вышлют вам по почте.

Переподготовка на психолога дистанционно поможет вам овладеть фундаментальными знаниями в таких областях, как клиническая и общая психология, психология общения и личности и многих других. Кроме того, вы научитесь основам делового общения, нейролингвистического программирования, решению конфликтных ситуаций и т.д.

Главная цель этой программы – дать вам все современные знания и методики по психологии, которые помогут в дальнейшем найти рабочее место по любой специальности в рамках данной сферы: организационный психолог; психолог–практик социально-реабилитационных учреждений; психолог-педагог детских учреждений и так далее.

После успешного прохождения программы «Психолог — дистанционное обучение» вы получите диплом, подтверждающий получение квалификации.

Как я искал первых клиентов

Пока я учился, стал увереннее в себе как в психологе. И осенью 2021 года, еще работая в банке, решил начать искать клиентов для консультирования. В это время я уже полтора года получал дополнительное образование, полгода проходил специализацию по работе с симптомами и телом и съездил на интенсив в Коктебель.

Преподаватели говорили, что нужно рассказывать о себе ближайшему окружению, тогда первый клиент найдется. Но все мои знакомые и так знали, что я психолог, а клиентов почему-то не было. Тогда я создал группу во Вконтакте, всех пригласил в нее и стал репостить статьи, которые мне нравились.

Потом сделал рассылку воронежцам, которых не было у меня в друзьях. Писал: «Здравствуйте. Я профессиональный психолог. Если вам или вашим близким нужна психологическая помощь, готов помочь». Рассылка была наглая, но ко мне обратились 4—5 человек.

В это время моя одногруппница Юля предложила собрать людей и провести встречи на тему эмоционального выгорания. Сотрудничать нам понравилось, и мы придумали совместный проект — «Психологическую студию Pastel». Сделали еще одну группу во Вконтакте и предлагали записываться к нам на консультации. Правда, за год к нам обратились только несколько человек.

Как я поступал на психолога

Высшее психологическое образование — обязательное условие, чтобы стать практикующим психологом.

Я поступил на факультет психологии сразу после школы — в 2008 году. Чтобы пройти на бюджет в Воронежский государственный университет, ходил к репетиторам по биологии, математике и русскому. Мне повезло: тогда конкурс был меньше, а проходной балл ниже, чем годом раньше или позже. В итоге я поступил на бюджет и за обучение не платил.

Личная терапия

Личная терапия — это когда психолог ходит на консультации к другому психологу. Это нужно, чтобы узнать о собственных проблемах. Без личной психотерапии психолог может навредить своим клиентам.

Психологов для терапии нам рекомендовали преподаватели. Одного из них я потом встретил на конференции. Мне понравился его мастер-класс, мы познакомились, и я успел к нему присмотреться. Потом записался на консультацию.

Я начал личную терапию через год после начала обучения — в 2021 году. Должен был пройти минимум 60 часов. Но понимал: чем лучше я знаю себя, тем эффективнее будет моя работа. Поэтому с 2021 по 2021 я прошел 120 часов личной терапии.

Стоимость одной встречи сильно разнится у специалистов. В Воронеже это в среднем 1000 Р в час, а в Москве цена может достигать 8000 Р. Я ходил 3—4 раза в месяц и платил сначала 1000 Р, а потом 1500 Р. За 3 года потратил 156 000 Р.

Например, без личной терапии я бы так и не отказался от стабильной работы не по специальности. Я бы не справился с тревогой, побоялся подвести близких и не заявил о себе как о психологе. Я вспоминаю, каким был на первой консультации и как потом изменился. И боюсь представить свою жизнь, если бы не терапия.

Манхигс

Пройти обучение психологии в МАНХиГС может каждый, кто интересуется вопросами психологии и социальной работы и имеет среднее профессиональное или высшее образование по любому профилю.

Целью обучения психологии является — приобретение дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в качестве психолога.

Программа дополнительного профессионального образования «Психология» выступает гарантом подготовки специалистов к разрешению на практике широкого круга психологических проблем.

Обучение психологии позволяет слушателям получить дополнительные профессиональные компетенции, необходимые для ведения нового вида профессиональной деятельности по психологии и начать:

• разбираться в принципах понимания человеческого мозга и моделировании человеческого мышления и сознания;
• использовать на практике методы психодиагностики;
• обрабатывать и интерпретировать результаты, полученные в процессе осуществления профессиональной деятельности психолога;
• предоставлять профессиональные консультации в рамках организационной и бизнес-психологии.

Московская ассоциация аналитической психологии

Обучение по двухлетней базовой программе «Юнгианская психотерапия» (500ч) проводится с 2004 года в форме семинарских занятий по выходным дням (три дня в месяц). Наборы на программу производятся дважды в год в октябре (осенний) и в феврале (зимний).

Длительность курса 19 месяцев (2 года). Продолжительность одного занятия 6ч. Можно обучаться в утренней (с 9 до 15ч) или вечерней группе (с 15 до 21ч).

Занятия происходят в группах 20-24 чел. Занятия включают лекционную часть, семинарское обсуждение, демонстрации, тренинговые упражнения, работу с групповыми процессами, домашние задания. На занятиях активно используются видеоматериалы и презентации. Уникальной особенностью программы является непосредственное знакомство студентов со звездами мировой юнгианской психологии, которые приезжают по приглашению МААП на наши международные конференции в Москве дважды в год.

Занятия проходят на базе ведущих московских психологических и психоаналитических вузов. По окончанию слушатели получают диплом о повышении квалификации либо диплом о профессиональной переподготовке, а также сертификат аналитического психолога, необходимый для получения статуса юнгианского аналитика по международным стандартам IAAP.

Национальная академия дополнительного профессионального образования

Тип образования: Повышение квалификации (Официальный диплом московского учебного заведения)Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Доступные курсы:

• «Практикум по психологическому консультированию. Виды индивидуальной психологической помощи»
• «НЛП практик»
• «Ораторское искусство: навыки коммуникаций и работы с аудиторией»
• «Медицинская психология»
• «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога»
• «Основы коучинга: курс обучения базовым инструментам»
• «Детская и подростковая психотерапия»
• «Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода»
• «Пенитенциарная психология. Психологическое сопровождение лиц в местах лишения свободы»
• «Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика»
• «Дистанционное психологическое консультирование»
• «Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании»
• «Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС»
• «Современный психоанализ детского возраста»
• «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога»
• «Инновационные методы арт-терапии»
• «Системная семейная арт-терапия»
• «Арт-терапия зависимости и созависимости»
• «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи»
• «Технология психосистемного консультирования в области межличностных отношений»
• «Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи»
• «Психологическое сопровождение в экстремальных и кризисных ситуациях»
• «Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей»
• «Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми»
• «Кризисные состояния и травмы: стратегии психологической помощи»
• «Техники гипноза в психологическом консультировании»
• «Песочная терапия в геронтопсихологической практике»
• «Трансовые техники в работе психолога: НЛП, эриксоновский гипноз, техники активации сознания Ж. Беккио»
• «Маркетинг для продвижения услуг частного специалиста»
• «Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии»
• «Практикум по символдраме»
• «Ароматерапия в практике психолога»
• «Софрология. Упражнения для релаксации»
• «Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия»
• «Диагностика, профилактика и коррекция школьной тревожности в работе педагога-психолога»
• «Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании»
• «Арт-терапевтические техники в работе с детьми»
• «Методы имаготерапии в работе со взрослыми и детьми»
• «Основы психолингвистики»
• «Физиогномика и визуальная психодиагностика личности»
• «Инновационные техники арт-терапии для подростков и взрослых: инсталляция, перфоманс, фототерапия»
• «Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы»
• «Фототерапия как современный метод арт-терапии в работе психолога»
• «Тренер психологического тренинга»
• «Особенности работы с вербальным насилием в практике педагога-психолога. Метод ненасильственного общения М. Розенберга как способ
• снижения уровня вербального насилия»
• «Психологические основы маркетинга»
• «Арт-терапия сексуальных отношений»
• «Геронтология»
• «Психоанализ как метод работы психолога»
• «Психологическое консультирование зависимых и созависимых клиентов с использованием различных психотерапевтических подходов»
• «Аналитическая психология К. Г. Юнга»
• «Работа с депрессией методами сказкотерапии»
• «Архетипический подход к структурам характера»
• «Трансперсональная психология»
• «Военная психология»
• «Музыкотерапия в практической деятельности психолога»
• «Технологии психологической реабилитации спортсменов после травм»
• «Психологическое сопровождение спортивных групп и отдельных лиц, направленных на достижение высоких личных и командных результатов»
• «Применение методов арт-терапии в психологическом консультировании вопросов сексуальности и сексуальных расстройств»
• «Теория привязанности в практике психолога»
• «Работа со сновидениями в практике психолога»
• «Использование методов диагностики, техник нейролингвистического программирования (НЛП) и профайлинга в работе психолога»
• «Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами, имеющими симптомы тревожного расстройства, фобий»
• «Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А.Бека»
• «Психотерапия детских страхов»
• «Паническое расстройство в практике психолога»
• «Арт-терапия в работе с психологической травмой»
• «Работа психолога с депрессивными клиентами в русле когнитивно-поведенческой терапии»
• «Рационально-эмотивная психотерапия»
• «Основы психологического консультирования в образовании»
• «Детская и подростковая релаксационная терапия»
• «Сенсорная комната» в практике психолога»
• «Основы работы консультанта в службе телефона доверия»
• «Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами с симптомами зависимости»
• «Сказкотерапия в тренинговой работе психолога»
• «Песочная терапия (Sandplay) в психологическом консультировании»
• «Психологическое консультирование с использованием методов рационально-эмоциональной терапии поведения (РЭПТ) А.Эллиса»
• «Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста»
• «Нейрофитнес»
• «Технологии психосистемного семейного консультирования»
• «Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика»
• «Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога»
• «Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях»
• «Телесно-ориентированная психотерапия»
• «Медицинская и судебная психология»
• «Сказкотерапия в работе педагога-психолога»
• «Сексология в психологическом консультировании»
• «Судебно-психологическая экспертиза»
• «Интегративный подход в работе со страхом»
• «Техники и технологии мотивации людей, занимающихся физической культурой в фитнес-центре»
• «Мандалотерапия — эффективный метод арт-терапии в работе психолога»
• «Нейропсихология детского возраста»

Программа подготовки по профессии с навыком консультирования "психолог-консультант"

Продвижение в соцсетях

Группа во Вконтакте у нас уже была. В 2021 году я создал еще две — в Фейсбуке и Инстаграме. Уже не репостил чужие статьи, а сам писал посты о выгорании, стрессе и панических атаках.

Поначалу на один пост уходило много времени. Я боялся, что меня не поймут читатели или осудят коллеги. Потом стал читать рассылку Максима Ильяхова о редактуре — стало легче. Сейчас написание текстов для меня — привычное дело, и я стабильно выкладываю один пост в неделю.

Сначала купил два онлайн-курса за 5000 Р. Один — о настройке рекламы в Фейсбуке, второй — об Инстаграме. Они дали общее представление о продвижении.

Потом я организовал в Воронеже бесплатный мастер-класс, чтобы привлечь клиентов. Потратил на его рекламу в соцсетях 20 000 Р. Но на мастер-класс люди пришли, а клиентами не стали, и подписчиков не прибавилось.

Свои посты я распространял по разным психологическим порталам: Liwli, «Самопознание-ру», «Гештальт-клуб». Некоторые продвигал платно через Инстаграм. Тратил на это 1000 Р в месяц и за 1,5 года заплатил 18 000 Р.

Весной 2021 года я потратил 20 000 Р на рекламу трех бесплатных вебинаров. Продвигал их через Фейсбук и «Яндекс-директ». После этого ко мне пришли 6 клиентов. Это неплохой результат, ведь клиенты приходят не для разовой консультации, а остаются.

Эти усилия принесли результат. Спустя 1,5 года, в 2020 году, заявок на консультации стало больше, и я смог повысить их стоимость. В 2021 году я проводил 3 консультации в месяц по 800 Р каждая. Сейчас, в 2020 году, их 30: со старых клиентов я беру по 1200 Р, а с новых — по 1500 Р.

Психодемия

«Мастерство психологического консультирования»

Интенсивная годовая программа обучения навыкам, которые необходимы, чтобы начать профессионально работать психологом.

В курсе есть все, что нужно для начала самостоятельной карьеры: актуальная научная база, практическая тренировка ключевых навыков и возможность работать с реальными клиентами под наблюдением опытных супервизоров.

• Можно учиться без психологического образования
  В программе сильная научная база — ее будет достаточно для начала практики. Курс разработан учеными-психологами из лаборатории научных основ психологического консультирования и психотерапии Психологического Института РАО.
• Это быстрый способ стать психологом
  Курс очень интенсивный: всего за год вы пройдете 500 часов обучения. В традиционных университетах такие программы могут длиться 2 года и более.
• Предусмотрена помощь с карьерой и поиском первых клиентов
  Поможем найти первых трех клиентов. Уже во время обучения вы сможете начать практику и получить поддержку от преподавателей и сокурсников.
• Фокус на освоении навыков
  Программа заточена на тщательную отработку каждой ключевой компетенции психолога-практика. 260 из 500 часов обучения — это практика.
• Диплом о профессиональной переподготовке
  Это документ подтверждает ваш уровень знаний и компетенций. Наш курс аккредитован Психологическим Институтом РАО, поэтому диплом ценится как клиентами, так и профессиональным сообществом.
• Все обучение проходит онлайн
  Ведут программу 13 опытных психологов, пройти обучение у которых раньше можно было только офлайн в Москве. Теперь учиться можно откуда угодно.
• Курс научно обоснован
  Практики, которым мы учим, и методология, на которой строится курс, проверены не только практическим опытом преподавателей, но и строгими научными исследованиями.
• Можно совмещать с работой
  Учиться новой профессии непросто. Курс построен так, чтобы обучение в среднем занимало 7 часов в неделю. Его можно удобно встроить в любое расписание.

Программа курса

• Модуль 1: Введение в профессию
• Модуль 2: Компетенции и навыки психологов-консультантов
• Модуль 3: Работа с клиентами: направления и практики
• Модуль 4: Этика в работе психолога
• Модуль 5: Работа с изменениями
• Модуль 6: Практика психолога-консультанта

Программа «Мастерство психологического консультирования» проводится совместно с Психологическим институтом Российской академии образования. После окончания программы выпускники, успешно прошедшие аттестацию, получат диплом о профессиональной подготовке (500 часов) и смогут продолжить обучение для получения специальности — еще 1 год продвинутой ступени (500 часов с присвоением квалификации).

Курс подойдет для людей без высшего психологического образования, которые хотят попробовать себя в профессии психолога, но еще не выбрали специализацию и направление работы. А также для психологов — студентов и выпускников ВУЗов, которые хотят начинать свою карьеру психологов-консультантов, для выпускников практических программ, которым не хватает практических навыков для уверенной и эффективной работы в психологическом консультировании.

Способы получения европейского сертификата психотерапевта

В настоящий момент существует 2 способа получения Европейского сертификата психотерапевта:

1. Через Национальную aккредитующую организацию (National Awarding Organization, NAO)— Профессиональную психотерапевтическую лигу.

2. Напрямую после обучения в аккредитованном учебном заведении (European Accredited Psychotherapy Training Institute, EAPTI).

Процедура сертификации для получения Европейского сертификата психотерапевта осуществляется на 3 уровнях:

• Комиссией Национальной аккредитующей организацией (NAO) — Профессиональной психотерапевтической лиги.
• Общеевропейской аккредитующий организацией (EWAO) или Консультативным советом по присуждению Eвропейских сертификатов психотерапевта (GAP) в присутствии Национального представителя Российской Федерации в ЕАП.
• Утверждается регистратором Европейской ассоциации психотерапии.

Если Национальная организация страны проживания соискателя не готова проверять документы кандидатов, они могут временно подавать документы через другую Национальную аккредитующую организацию (NAO).

Если Национальная организация страны проживания не отвечает в течение 6 недель, документы перенаправляются в Консультативный совет по присуждению Eвропейских сертификатов психотерапевта (GAP).

Профессиональная психотерапевтическая лига является Национальной аккредитующей организацией (NAO) ЕАП в России. Согласно правилам ЕАП, соискателю Европейского сертификата психотерапевта необходимо являться действительным членом ОППЛ.

Требования к претендентам на получение европейского сертификата психотерапевта

Европейская ассоциация психотерапии приняла следующие рекомендации по присуждению Европейского сертификата психотерапевта:

• 7 лет (не менее 3200 часов) обучения:
• Минимум 3 года — законченное высшее (медицинское, психологическое, педагогическое, социальная работа и др. помогающие профессии) образование (бакалавриат, магистратура, специалитет).
• Минимум 4 года — профессиональная подготовка по психотерапии — теория и методология в объеме не менее 800 часов.
• 3 года (350 часов) личной терапии (индивидуальной или групповой). Личная терапия должна включать не менее 250 часов в индивидуальном формате и длиться минимум 4 года, одновременно с получением теоретического образования. Сюда так же относится учебный анализ, саморефлексия и др. Требования Европейской Ассоциации Психотерапии не допускают прохождения соискателям личной терапии и супервизии у одного и того же специалиста, а так же прохождения личной терапии у своего преподавателя при получении теоретического образования — т.е. терапевт не может являться одновременно супервизором и/или преподавателем. Личная терапия должна быть завершена до начала самостоятельной профессиональной практики.
• 250 часов супервизии (индивидуальной или групповой) самостоятельной психотерапевтической практики.
• 3-5 лет (от 1500 часов) самостоятельной практики с клиентами после завершения обучения, личной терапии, практики под супервизией.
• 300 часов практики под супервизией во время обучения.
• Наличие профессиональной практики в учреждениях здравоохранения или аналогичного профессионального опыта.
• Членство в Национальной аккредитующей организации страны проживания (Профессиональной психотерапевтической лиге).
• Согласие с этическим кодексом ЕАП.
• Оценка в национальной комиссии как минимум 3 специалистами, относящимися к разным модальностям.

В 2021 г. Европейская Ассоциация Психотерапии ввела дополнительные требования к соискателям Европейского сертификата по мультимодальной (не менее четырех модальностей психотерапии в процессе подготовки специалиста) психотерапии:

Из минимального количества часов обучения психотерапии, удовлетворяющих требованиям ЕАП, по крайней мере 2/3 часов полученного образования, терапии, супервизии, практики должно быть пройдено в модальностях, признанных ЕАП научно валидными (см. Модальности психотерапии, принятые в Европе).

При этом, из минимального количества часов обучения психотерапии, удовлетворяющих требованиям ЕАП (1400 часов), по крайней мере 1/3 подготовки специалиста должна быть пройдена в какой либо одной научно валидной модальности, наряду с наличием личной терапии, супервизии и профессиональной практики в данной модальности.

Тренинги

Тренинги проходили раз в 1,5—2 месяца и занимали вечер пятницы, всю субботу и воскресенье. Их еще называли трехдневками. Каждый тренинг был посвящен какой-то теме: работе с группами, кризису и травме, отношениям между психотерапевтом и клиентом.

Занятия проходили в группе. За время учебы группа будто прожила целую жизнь. Мы ругались, мирились, боролись за власть и лидерство, благодарили, поддерживали, становились ближе. Это происходило естественно, ведь любая группа развивается по определенным законам. То есть мы учились на своем же опыте.

Каждый день начинался с шеринга — участники рассказывали про свое настроение, делились переживаниями, желаниями и планами на день. Потом была лекция по гештальттерапии и упражнение. Оно помогало проверить на себе то, что услышали на лекции.

Мне запомнилась лекция и упражнение о взаимосвязи тела и психики. Упражнение было такое: мы разделились на пары — один рассказывал историю, а второй слушал и отмечал свои реакции. Потом менялись. Истории были самые обыкновенные: как мы провели время на выходных, о чем говорили утром с близкими.

В конце мы обсуждали свои реакции в таком формате: «Когда ты говорил, мои щеки покраснели и я втянул плечи. Мне стало неловко и захотелось спрятаться, чтобы ты меня не видел». Так мы учились замечать связь телесного и психического и лучше себя понимать.

Стоимость тренингов зависит от тренера и региона, где они проходят. Одна трехдневка в Москве стоит в среднем 10 000 Р, а в Воронеже я платил 5000 Р. За 4 года я прошел 25 тренингов и потратил на них 125 000 Р.

Чему учат студентов-психологов

Первые два курса учеба была скучной. Математика, история, экономика не имели отношения к психологии. Были и профильные предметы: зоопсихология, психогенетика и психофизиология. Но по ним была одна теория, а мне хотелось практики. Я механически писал конспекты и ходил на семинары. Как пошутил один доцент: «Зачем вам курс общей психологии? Чтобы сдать его и забыть».

На третьем курсе нужно было выбрать направление — психологию личности или социальную психологию. Первая подходила для будущей работы в школах и больницах. А вторая — для работы в крупных компаниях. Штатный психолог там тестирует кандидатов на собеседованиях, помогает адаптироваться новым сотрудникам и проводит тренинги.

Я подумал, что если не стану частным психологом, то работать в компаниях будет прибыльнее. И выбрал социальную психологию.

С третьего курса предметы стали полезнее. Сейчас мне помогают знания, которые остались в голове с курса основ психологического консультирования. А на частной психодиагностике я научился анализировать психологические тесты. Теперь делаю это платно: клиент заполняет тест, а я пишу заключение.

Остальные курсы было просто интересно слушать: нам рассказывали про психические расстройства, психологию семейных отношений, психологию группы.

Каждое лето я проходил практику: работал в двух школах, воинской части и СИЗО. И понял, что это не то, чем я мечтал заниматься. Там я не общался с людьми и не проводил консультаций, а просто бесконечно давал и обрабатывал психологические тесты.