- Что такое арт терапия?
- 1-й цикл
- 2-й цикл
- 3-й цикл
- 4-й цикл
- 5-й цикл
- 6-й цикл
- 7-й цикл
- Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике – мгпу
- Арт-терапевт – профессиональная переподготовка | надпо
- Арт-терапевт – профессиональная переподготовка | нцрдо
- Арт-терапия – дистанционный курс обучения
- Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании – повышение квалификации | надпо
- Бесплатное обучение арт-терапии – центр арт-терапии
- Где работает арт терапевт?
- Метод арт терапии
- Онлайн-курс «базовые техники арт-терапии». сентябрь 2021
- Профессиональная арт-терапия, 320 ак.ч. – центр арт-терапии
- Теория и практика арт-терапии | елена тарарина
- Хотите стать психологом – арттерапевтом?
- Эффективность психологии творчества или как применить упражнения арт терапии на практике
Что такое арт терапия?
Арттерапия объединяет ряд направлений (виды арт терапии), в основе которых различные виды творческой деятельности: музыкальная терапия (музыкотерапия), цветотерапия (психология цвета), рисуночная терапия (изотерапия), фототерапия, сказкотерапия, игротерапия, куклотерапия, песочная терапия, работа со снами.
1-й цикл
Общий обзор современной арт-терапии и ее отдельных форм и направлений. Диагностический и психотерапевтический инструмент мандала. Метод направленной визуализации в сочетании с изобразительной работой. Арт-терапевтическая работа со сновидениями. Основные принципы интерпретации сновидений и изобразительной продукции в арт-терапии. Осложнения в ходе арт-терапевтической работы и их предупреждение.
2-й цикл
Психология цвета и формы. Психологические концепции цвета. Арт-терапевтические техники работы с цветом: цветомедитация, работа с цветными фракталами и цветовыми стимульными картами. Метод цветоструктурирования графического образа и его применение в диагностике эмоциональных и познавательных нарушений.
Подходы к интерпретации цвета и формы. Интерактивные арт-терапевтические техники. Техника группового рисунка. Подходы к интерпретации группового рисунка. Арт-терапевтическая работа с детьми и подростками. Рисуночный тест Сильвер, Техника стимульного рисования. Применение в диагностических, развивающих и психокоррекционных целях. Диагностика и коррекция депрессий и агрессивности.
3-й цикл
Мультимодальные арт-терапевтические техники: сочетание художественной экспрессии с движением и танцем, музыкальным исполнением, драматической формой. Техника трансгрессии. Основы музыкальной терапии. Техника клинической импровизации. Музыка в качестве стимула.
Групповые игры и упражнения на основе музыки.
Различные варианты песочной терапии. Работа с объектами (предметная скульптура, инсталляция). Техники ландшафтной арт-терапии: ландшафтная скульптура и театр. Новые области практического применения.
4-й цикл
Телесно-ориентированные техники в арт-терапии. Арт-терапевтическая работа с психосоматическими расстройствами: техника джорнеллинг, создание галереи исцеляющих образов, скульптурный и графический портрет и автопортрет. Техники психосоматической саморегуляции в арт-терапии, жестовое рисование и другие.
Использование элементов аутентичного движения в контексте арт-терапии. как телесно-ориентированная практика. Глина как инструмент телесно-ориентированной арт-терапии. Различные варианты работы с глиной, ориентированные на телесное самоосознавание. Катарсические и суггестивные техники глинотерапии. Интерактивный потенциал глины как физической и символической среды.
5-й цикл
Арт-терапия в работе с психиатрическими пациентами, пожилыми и престарелыми, пациентами с тяжелыми соматическими заболеваниями, беременными. Теория и практика драматерапии. Освоение драматерапевтических техник, а также методов оценки драматического опыта человека. Перформанс и инсталляция в арт-терапии. Работа с масками. Использование материала мифов и сказок.
Арт терапия в работе с зависимостями (алкоголизм, наркомания, табакокурение и т. д.). Арт-терапия в решении гендерных вопросов (взаимоотношения полов, сексуальная идентичность и т. д.). Арт терапия в решении проблем, связанных с действием культурного фактора: работа с мигрантами и беженцами, исследование культурной идентичности, преодоление состояния «культурного шока». Работа с природными материалами и объектами, «ландшафтный театр» и т. д.
6-й цикл
Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании и социальной работе. Определение фототерапии, фотоарт-терапии, терапевтической фотографии; Классификация и общий обзор методов фототерапии; Связь фотографии с визуальным и сценическим искусством, игрой, движением и танцем.
Способы обсуждения и интерпретации фотографии в психологическом консультировании и психотерапии. Фототерапевтические техники и упражнения для индивидуальной, парной и коллективной работы. Работа с образом «я» с использованием фотографических техник.
Фотоколлаж, фотоассамбляж, фотоинсталляция. Фототерапевтические методы работы с психической травмой. Работа с ассоциативными фотографическими картами. Методы визуально-нарративного подхода на основе использования фотографий. Фотография и повествования (биографические, мифопоэтические и др.).
Терапевтические возможности натурной съемки. Реконструирующая фототерапия: основные принципы и технические особенности метода. Мультимодальный подход и фототерапия. Возможности фотографии в психотерапии, психологическом консультировании, психокоррекции, реабилитационной и социальной работе. Использование фотографии в работе с детьми и подростками, женскими и другими группами.
Примечание: Участники семинара должны иметь с собой некоторое количество фотографий с изображением себя в разные периоды жизни (отдельно или вместе с другими людьми). Желательно также иметь цифровой или пленочный фотоаппарат.
7-й цикл
Техники семейной арт-терапии: основы методологии и задачи семейной арт-терапии; методики для изучения и коррекции семейных отношений (семейный рисунок Г. Смита, семейные оценочные арт-процедуры Квятковской и Ландгартен; семейные портреты и фрески Рубин; семейные пейзажи Аррингтон); арт-терапевтические техники, ориентированные на семейные ресурсы.
Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике – мгпу
Чернова Мария Борисовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж:
Научно-преподавательский стаж:
Старший научный сотрудник РАО «Институт возрастной физиологии» (г. Москва), президент Итальянской культурно-образовательной ассоциации «Nostro Mondo — il Dialogo delle Culture» («Наш мир — диалог культур»), психолог, гештальт-терапевт (Вильнюсский институт гуманистической психологии), арт-терапевт (член ассоциации терапевтов центра европейских исследований в экспрессивной психологии, Флоренция), член Ассоциации психологов-исследователей Италии APSI (секция социальной психологии). Стажировалась в Италии по программам: «Теории и техники группы» (рук. программы доктор Джованни Мароччи), университете Флоренции (L’Yniversitadeglistudidifirenze), на факультете архитектуры (Мастер по проблемам современного искусства), Школе высшей специализации по арт-терапии C.R.E.T.E (Флоренция).
Живет и работает в Италии, автор и ведущий мастер-классов и психологических тренингов в Монтекатини Терме, Пиеве Ниеволи, Пеше, Пистойе, Модене — Институте М.Е.М.Е (Италия, Школа высшей специализации по артерапии — филиал Европейского университета Жан Моне в Брюсселе). Филолог, художник-модернист (более 100 коллективных и персональных выставок в Риме, Милане, Флоренции, Болонье, Падуе, Модене, Пистое, Пеше и других городах Италии (в том числе — всемирное биеннале во Флоренции, выставка в театре Диоскури — дворце Квиринале в Риме, Международном центре «COLOMBUS» в Тороното), Канаде (Всемирной выставке современного искусства).
Арт-терапевт – профессиональная переподготовка | надпо
Цель курсов профессиональной переподготовки по направлению «Психолог-консультант: арт-терапевт» – дать знания по организационно-правовым основам деятельности, методологии диагностики и терапии для эффективной работы психологом выбранного профиля. Все программы ориентированы на инновационные подходы в работе.
Курсы переподготовки для психологов-консультантов, специализирующихся в сфере арт-терапии, предусматривают углубленное изучение выбранной специальности, получение всех необходимых знаний и умений для осуществления психологической помощи.
Программа переподготовки подготовлена преподавателями-специалистами, которые готовы поделиться своими знаниями и помочь освоить не только теоретическую, но и практическую специфику курса. Для комфортного обучения из любого города Национальная академия дополнительного профессионального образования предоставляет возможность дистанционного обучения по всем направлениям переподготовки. Вы сможете проходить курсы переподготовки для практических психологов, специализирующихся в сфере арт-терапии, в любое удобное для вас время.
Дистанционные курсы переподготовки длятся 2021 часов, по окончании которых слушатели получат диплом московского образца, а самое главное – полезные знания и навыки, которые пригодятся в профессиональной деятельности.
Арт-терапевт – профессиональная переподготовка | нцрдо
1. Изучение основ законодательства, регламентирующего работу психолога.
2. Изучение общих психологических дисциплин: общей психологии, психологии личности, возрастной, социальной, организационной и семейной психологии.
3. Изучение специальных профессиональных дисциплин:
· анатомия и физиология центральной нервной системы, высшей нервной деятельности и сенсорных систем, основы психофизиологии;
· критерии профессиональной этики в работе психолога;
· практикум по детской и педагогической психологии;
· основы психологии индивидуальных различий;
· принципы клинической психологии;
· основы психотерапии;
· активное социально-психологическое обучение;
· сексология в практике психолога;
· основы девиантологии;
· психокоррекция аддиктивного поведения;
· психологическая поддержка в кризисных ситуациях;
· коучинг;
· понятия конфликтологии и медиации.
4. Дополнительная специализация:
· рассмотрение арт-терапии в разделе терапии творчеством;
· основные направления и средства визуально-пластической терапии;
· использование инструментов арт-терапии в социально-психологическом тренинге;
· применение арт-терапевтических методик в семейных консультациях и семейной терапии;
· применение методов арт-терапии в индивидуальной работе психолога-консультанта.
Арт-терапия – дистанционный курс обучения
Для начала хочу сказать, что благодаря обучению в Новом Бизнес Университете, я стала более уверенной в собственных силах. И, как я поняла, уверенность в себе, в своих силах – и есть необходимая основа для начала успешного бизнеса.
Конечно, в начале обучения было не просто, пришлось изучать новые термины, значения и их суть.
Так же понравилось, что в этом Университете дают не просто теоретические знания, но и практические. И учат, как применять свои навыки и таланты в бизнесе, что многие в современном мире не делают.
И вот после обучения я уже набросала бизнес-план:) Пока что конечно хочу небольшой домашний бизнес организовать, но какой именно, говорить не буду, а то еще украдут идею:)
Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании – повышение квалификации | надпо
1. Особенности применения арт-терапии в индивидуальном психологическом консультировании.
2. Арт-терапия в работе с образом «Я», самооценкой, уверенностью в себе.
- Арт-терапия как способ показать человеку, как он видит себя в данный момент, насколько реальны его цели и планы.
- Адекватная и неадекватная самооценка, способы ее диагностики.
- Умение обращаться со своими сильными и слабыми сторонами, строить гармоничные отношения, принимать обдуманные решения.
3. Работа с границами личности в арт-терапии.
- Понятие здоровых психологических границ: умение спокойно переживать отказ других и отказывать самому без чувства вины, видеть чужие границы и устанавливать свои.
- Факторы, позитивные и негативные сценарии формирования границ личности.
4. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями, психологической травмой.
- Дать социально приемлемый выход агрессии и другим негативным чувствам.
- Получить материал для психодиагностики.
- Бережно воздействовать на проблему, не затрагивая психологическую защиту личности.
5. Аутоидентификация. Понятия маски и роли.
6. Арт-терапия в работе с психосоматическими расстройствами, с чувством вины, обиды и т.д.
7. Арт-коучинг. Постановка целей, достижение целей.
8. Использование арт-терапевтических медитативных техник в индивидуальном психологическом консультировании.
Бесплатное обучение арт-терапии – центр арт-терапии
Где работает арт терапевт?
Спектр проблем, которые можно решить методами арт терапии, очень широк. А потому, пройдя обучение данному направлению, Вы сможете успешно работать психологом в медицинских и психологических центрах, оказывающих помощь как детям, так и взрослым, а также использовать методы арттерапии в частной психологической практике.
Метод арт терапии
Метод арттерапии – это соединение искусства и терапии для достижения единой цели – психологической помощи клиенту. Для клиентов, ранее не знакомых терапией искусства (арт терапия упражнения) – это очень важная работа сенсорных, эмоциональных и сознательных переживаний в свободном экспериментировании с творческим материалом.
Онлайн-курс «базовые техники арт-терапии». сентябрь 2021
Спасибо огромное за курс, за обратную связь от куратора, за принятие и поддержку в чате!
Я ощущаю себя более наполненной и живой, более смелой. Это невероятный опыт, общения с понимающими женщинами, их энергией, силой. Мне этого очень не хватало. Я, как человек, который долгое время имел материалистический взгляд на мир, выхожу с курса с пониманием, что магия есть и она внутри нас!
Очень трогательные техники, отозвались во мне. Мне хочется обнять куратора, организатора, участников, всех-всех!!! Спасибо вам!
Профессиональная арт-терапия, 320 ак.ч. – центр арт-терапии
Теория и практика арт-терапии | елена тарарина
Как будет проходить обучение?
Каждое занятие включает в себя теорию и практику. Теория проходит в вебинарной комнате, а практика в парах в мессенджере. Прямо во время занятия вы отрабатываете каждую изучаемую технику на себе, причем сразу в две стороны – и как клиент, и как терапевт. Для этого создается специальный закрытый чат, где присутствуют только участники курса. Наша команда заранее сообщит в чат, когда на занятии будет работа в парах. Вы пишите в чат “Ищу пару”, вы договариваетесь о совместной работе с тем, кто откликнулся. Во время занятия звоните друг другу в мессенджер.
После каждого урока необходимо выполнять домашнее задания для получения доступа к следующему уроку. Для самостоятельной работы для каждого студента создается личный кабинет, где будут храниться записи занятий, домашнее задание, тестирование, списки необходимых материалов для каждого занятия, а также формы для ответов на домашнее задание. В чате и в личном кабинете будут работать методисты, и вы сможете получать обратную связь каждый день даже в не онлайн занятий.
Хотите стать психологом – арттерапевтом?
Быть арт-терапевтом – это также самое настоящее искусство! Квалифицированный специалист в области – арттерапия и психология творчества способен помочь человеку решить самые разнообразные проблемы: внутриличностные и межличностные конфликты, проблемы выбора и самоактуализации, негативные эмоциональные состояния, психологические травмы и многое другое.
Методы, техники и упражнения арт терапии обладают мягким, щадящим воздействием, позволяют человеку напрямую соприкоснуться со своим Я, своими желаниями, мечтами, страхами, тревогами, опасениями, гневом, воспоминаниями. Методы арт терапии – настоящие ключи к бессознательному человека!
Искусство арт-терапевта основано на знании психологии творчества, и заключается в правильном и подходящем именно для данного клиента подборе видов арт терапии, методов арттерапии, в творческом преобразовании и сочетании между собой упражнений арт терапии!
Эффективность психологии творчества или как применить упражнения арт терапии на практике
Эффективность методов арт терапии каждый не раз сам проверял на практике: например, если вы устали после трудового дня – вы можете включить диск со спокойной музыкой. Слушая музыкальные фрагменты, Вы можете расслабиться и избавиться от плохого настроения, вот вам и использование музыкотерапии!
Возможны и другие варианты, чтобы отдохнуть: возьмите лист бумаги, карандаши или краски и займитесь рисованием; возьмите фотоаппарат, выйдите на улицу и займитесь фотоохотой – фотографированием всего, что привлечет Ваше внимание. Капризничает ребенок?
Возьмите книгу с любимыми сказками или достаньте с полки игрушки, помогите ребенку отреагировать с помощью игры на негативную ситуацию; возможно выйти с ним на улицу и в песочнице поиграть с песком. Итоговые результаты не замедлят сказаться, они просто впечатляют!