- Покупка безопасных игрушек: требования к маркировке и информации
- Требования к безопасности игрушек
- Маркировка и информация о товаре
- Об опасностях
- Меры предосторожности и указания для безопасности игрушек
- Хранение игрушек
- Химические игрушки
- Упаковка пищевых продуктов
- Роликовые коньки и скейтборды
- Обращение с игрушками
- Игры на воде
- Магнитные игрушки
- Техническая документация
- Безопасность игрушек
- Требования к игрушкам в детских садах
- Защитно-декоративное покрытие игрушек
- Прочность и безопасность
- Безопасность для дыхания
- Механизмы и устройства
- Дополнительные требования
- Запрещенные материалы и элементы
- По вопросам безопасности игрушек
- Какие игрушки должны быть в детском саду
- Игрушки для младшей группы
- Игрушки для средней группы
- Игрушки для старшей подготовительной группы
- Общие требования к игрушкам
- Гигиенические требования к игрушкам
- Какие меры безопасности должны быть соблюдены в отношении игрушек в детских садах
- Можно ли приносить свои игрушки в детский сад
- Рекомендуем почитать
- Какие игрушки должны быть в детском саду?
- Назначение игрушек в детском саду
- Основные требования ГОСТ к игрушкам в детском саду
- Какие игрушки разрешены для детского сада?
- Что ГОСТ не относит к игрушкам?
- Виды игрушек для детского сада
- Нормативные требования
- Список игрушек для детского сада
- Гигиенические требования к детским игрушкам
- Можно ли приносить игрушки в детский сад
- Основные особенности
Покупка безопасных игрушек: требования к маркировке и информации
При покупке игрушек стоит помнить о том, что только качественная и безопасная игрушка доставит максимальную пользу и радость ребенку. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 008/2011 О безопасности игрушек, утвержденный Решением комиссии Таможенного союза от 23.09.2011 № 798, устанавливает требования к гигиенической безопасности игрушек.
Требования к безопасности игрушек
Требования к игрушкам включают оценку органолептических показателей (запах, привкус), физических факторов (уровень звука, электростатическое поле), санитарно-химических и токсиколого-гигиенических показателей, а также микробиологических показателей.
Маркировка и информация о товаре
При выборе детских игр и игрушек необходимо внимательно изучить информацию о товаре. Маркировка игрушек должна быть достоверной, проверяемой, четкой, легко читаемой и выполнена на русском языке. Она должна содержать:
- Наименование игрушки
- Страну изготовления
- Наименование и местонахождение изготовителя
- Минимальный возраст ребенка
- Основной материал (для детей до 3 лет)
- Способы ухода за игрушкой
- Дату изготовления
- Срок службы
- Условия хранения
Об опасностях
Игрушки, представляющие опасность, должны сопровождаться информацией об опасностях и мерах безопасности. На подвесных качелях и аналогичных игрушках должны быть требования к монтажу. Функциональные игрушки должны иметь предупреждающую надпись о необходимости использования под наблюдением взрослых.
Приобретая игрушки, обращайте внимание на маркировку, информацию о производителе и наличие предупреждающих надписей. Это поможет вам выбрать безопасные и подходящие игрушки для вашего ребенка.
Меры предосторожности и указания для безопасности игрушек
В эксплуатационных документах должны быть приведены меры предосторожности и указания, что в случае их невыполнения пользователи игрушки подвергаются опасности.
Хранение игрушек
Также в эксплуатационных документах должны быть приведены указания о хранении игрушек в недоступном для детей месте.
Химические игрушки
Химическая игрушка должна иметь эксплуатационные документы, в которых приводят опасные вещества и реактивы, указания, касающиеся опасности их применения и необходимости принятия пользователями мер предосторожности. В эксплуатационных документах должна быть приведена информация по оказанию первой медицинской помощи, а также должно быть приведено указание о возрастной адресованности.
Упаковка пищевых продуктов
На упаковку пищевого продукта, содержащего игрушку, должна быть нанесена предупреждающая надпись: Содержит игрушку.
Роликовые коньки и скейтборды
Роликовые коньки и скейтборды в случае их реализации в качестве игрушек необходимо сопровождать предупреждающей надписью: Внимание! Рекомендуется надевать средства защиты!.
Обращение с игрушками
Обращение с данными игрушками требует наличия определенных навыков. В эксплуатационном документе следует приводить указания об осторожности пользования игрушкой во избежание травмирования, вызванного падением или столкновением, а также указания о применении средств защиты.
Игры на воде
Игрушки для игр на воде должны сопровождаться надписью: Внимание! Использовать на мелководье только под присмотром взрослых!.
Магнитные игрушки
На потребительской упаковке и (или) в инструкции по эксплуатации магнитных игрушек, за исключением игрушек с функциональными магнитами, находящимися в электрических или электронных деталях игрушек, должна быть указана предупреждающая надпись.
Техническая документация
Маркировка и техническая документация, поставляемая в комплекте с игрушкой, выполняются на русском языке.
Безопасность игрушек
Игрушка должна быть разработана и изготовлена таким образом, чтобы при ее применении по назначению она не представляла опасности для жизни и здоровья детей, и лиц, присматривающих за ними, и обеспечивала отсутствие риска.
- связанного с конструкцией игрушки;
- связанного с применяемыми материалами;
- связанного с использованием игрушки, который невозможно исключить при изменении конструкции игрушки без изменения ее функции и основных характеристик, замене материала.
Материалы, из которых изготовлены игрушки, должны быть чистыми (без загрязнений).
В игрушках для детей до 3 лет не допускается применение определенных материалов, которые могут представлять опасность.
Требования к игрушкам в детских садах
Игрушки играют важную роль в развитии детей, способствуя развитию физических навыков, когнитивных, эмоциональных и социальных умений. Поэтому, для обеспечения полноценного развития детей в детских садах, необходимо соблюдать определенные требования.
Защитно-декоративное покрытие игрушек
Покрытие игрушек должно быть стойким к влажной обработке, действию слюны и пота.
Прочность и безопасность
Игрушка и ее составные части должны быть прочными и выдерживать механические нагрузки, не разрушаться и сохранять потребительские свойства. Крепежные детали, канаты, выступы и другие элементы должны исключать риск травмирования ребенка.
Безопасность для дыхания
Размеры игрушек должны быть такими, чтобы избежать попадания их в верхние дыхательные пути маленьких детей.
Механизмы и устройства
Подвижные части игрушек должны исключать риск травмирования детей. Приводные механизмы должны быть недоступны для ребенка. Игрушки с механическим или электрическим приводом должны иметь тормозное устройство.
Дополнительные требования
- Утечка жидкого наполнителя не допускается.
- Игрушки могут иметь ограничения по уровню вибрации и звука.
- Мягкие игрушки не должны содержать острых предметов внутри.
- Игрушки, контактирующие с пищевыми продуктами, должны иметь собственную упаковку.
Запрещенные материалы и элементы
Запрещается использование лазерного излучения, взрывоопасных материалов и поверхностное окрашивание игрушек-погремушек.
По вопросам безопасности игрушек
В случае несоблюдения требований законодательства при продаже игрушек, можно обратиться в Управление Роспотребнадзора по адресу: г. Киров, ул. Красноармейская, д. 45 или по телефону горячей линии: +7(8332) 40-67-24.
Какие игрушки должны быть в детском саду
Для обеспечения полноценного развития детей в детских садах необходимо иметь разнообразные игрушки. В зависимости от возраста, требования к играм могут различаться.
Игрушки для младшей группы

В младшей группе детского сада дети находятся в возрасте от 1,5 до 3 лет. Важно выбирать игрушки, которые способствуют развитию мелкой моторики, воображения, познавательных и коммуникативных навыков. В этом возрасте ребята заинтересованы преимущественно в играх с каталками, куклами или игрушечной мебелью.
Игрушки для средней группы

В средней группе детского сада дети находятся в возрасте от 3 до 5 лет. В этом возрасте они начинают интересоваться более сложными играми, которые требуют большей активности и воображения. Для этой возрастной группы рекомендуются конструкторы, пазлы, различные игровые наборы (кухня, врачи, строители), музыкальные инструменты.
Игрушки для старшей подготовительной группы

В старшей подготовительной группе детского сада дети находятся в возрасте от 5 до 7 лет. В этом возрасте дети становятся более самостоятельными и активными. Они должны иметь возможность использовать различные развивающие игры и предметы, такие как настольные игры, спортивное оборудование, наборы для рисования или творчества.
Общие требования к игрушкам

Независимо от возрастной группы, существуют общие требования, которые должны быть соблюдены в детских садах.
Гигиенические требования к игрушкам

В детском саду необходимо соблюдать гигиенические требования. Игрушки должны регулярно проходить санитарную обработку, чтобы предотвратить распространение инфекций и бактерий. Игрушки, которые трудно обрабатывать или содержат пористые материалы, исключаются или заменяются на более гигиеничные варианты.
Какие меры безопасности должны быть соблюдены в отношении игрушек в детских садах

В детских садах должны быть приняты определенные меры безопасности. Важно соблюдать сертификацию и маркировку безопасности. Игрушки не должны иметь острых углов, мелких деталей или других элементов, которые могут представлять угрозу для детей. Также необходимо обеспечить правильное хранение и использование игрушек, чтобы избежать возможных травм или несчастных случаев.
Можно ли приносить свои игрушки в детский сад

Вопрос о возможности приносить свои игрушки в детский сад зависит от политики каждого конкретного детского сада. Некоторые детские сады разрешают приносить, в то время как другие могут иметь запрет на эту практику. Рассмотрим оба варианта подробнее:
Некоторые детские сады могут позволять детям приносить свои игрушки. Это может быть полезным для ребенка, так как он чувствует себя более комфортно, уверенно, играя с чем-то знакомым. Также это может способствовать развитию самостоятельности, ответственности ребенка, поскольку он будет заботиться о своих вещах, чтобы не потерять их.
Однако, при этом следует учитывать некоторые аспекты:
– Рекомендуется, чтобы родители и педагоги обсудили, что можно приносить. Некоторые игры могут быть неприемлемыми, например, с острыми углами или маленькие предметы, которые могут быть опасными для других ребят.
– Педагоги должны следить за тем, чтобы игрушки не привносили разногласий, конфликтов между детьми. Они должны быть достаточно разнообразными, привлекательными, чтобы ребенок не испытывал желания воровать вещи у других.
– Проверка безопасности: Педагогам нужно проводить проверку на безопасность, разъяснять родителям, какие игрушки принимаются, а какие нет. Они должны быть безопасными, не содержать маленьких деталей, острых краев или пористых материалов, которые могут привести к авариям или травмам.
– Рекомендуется родителям помечать вещи своих детей, чтобы избежать путаницы и конфликтов при их использовании в детском саду. Например, можно использовать наклейки с именем ребенка или специальную маркировку.
– Соблюдение гигиенических стандартов: Педагоги должны регулярно обрабатывать приносимые вещи и в соответствии с гигиеническими требованиями, чтобы предотвратить распространение заболеваний. Родители также должны следить за чистотой своих игрушек перед их приносом в детский сад.
Некоторые детские сады запрещают приносить свои игрушки. Основными причинами этого могут быть:
– Регулирование конфликтов: Приношение своих игр может приводить к спорам между детьми, особенно если все хотят играть именно с одной определенной вещью.
– Безопасность: Педагоги не всегда могут гарантировать безопасность всех предметов, приносимых детьми. Многие разнообразные игрушки также могут требовать времени на проверку их безопасности.
Если детский сад не разрешает приносить свои игры, то родители могут объяснить это детям. Также детский сад может предоставить достаточное разнообразие игр, чтобы все дети чувствовали равенство возможностей и наслаждались занятиями.

Выбор и использование игрушек в детских садах играют важную роль в развитии детей. Соблюдение требований, связанных с безопасностью, гигиеной и соответствием возрастным особенностям, является ключевым аспектом эффективной работы детского сада. Только благодаря верному выбору и использованию игрушек можно обеспечить полноценное развитие детей, создать безопасную и комфортную образовательную среду.
Рекомендуем почитать
Как разместить мебель в группе в ДОУ? Расстановка мебели в детском саду. На что обратить внимание: рекомендации. Детская мебель для ДОУ.
Какие игрушки должны быть в детском саду?

Детская игра – важная часть развития ребенка. В детском саду игрушки выполняют роль обучающего и развивающего оборудования, а также средства коммуникации и взаимодействия со сверстниками. В данной статье мы рассмотрим, какие игрушки должны находиться в детском саду, а также требования и рекомендации, предоставленные ГОСТом.
Назначение игрушек в детском саду

Игрушки в детском саду играют важную роль в развитии детей. Вот некоторые назначения:
Основные требования ГОСТ к игрушкам в детском саду

ГОСТ (Государственный образовательный стандарт) определяет требования к качеству и безопасности игр, предназначенных для детских садов. В соответствии с ГОСТом, игрушки должны быть безопасными, экологически чистыми, многоразовыми, отвечать определенным стандартам качества.
Какие игрушки разрешены для детского сада?

В детском саду разрешены следующие виды игрушек:
Что ГОСТ не относит к игрушкам?

ГОСТ (Государственный образовательный стандарт) определяет требования к качеству и безопасности, но также указывает, что не является играми. Вот некоторые предметы, которые ГОСТ не относит к игрушкам:
Виды игрушек для детского сада

Рассмотрим разнообразные виды игрушек, которые помогают улучшить навыки в детском саду. Игра – часть детского развития, выбор по правилам может способствовать стимулированию различных аспектов роста и обучения. От физического развития до когнитивных, социально-эмоциональных навыков, игры являются мощным инструментом для развития малышей. Выделяют такие основные виды:
– по возрасту
– по тематическому назначению
– по материалу
– Мягкие игрушки
– Развивающие наборы для моторики, координации движений
– Развивающие пособия для познавательного развития
– Куклы, аксессуары
– Наборы букв и цифр
– Развивающие карточки
– Кухня, кухонная посуда, продукты
– Бытовые предметы
– Сюжетно-ролевые игры
– Большие строительные наборы
– Мячи, шары, спортивный инвентарь
– Конструкторы, строительные наборы для логического мышления, воображения
– Для сюжетно-ролевой игры, социального взаимодействия
– Интерактивные, электроника для познавательных навыков, внимания
– Машины со сложной конструкцией
– Театральный инвентарь
– Кукольные домики
– Железная дорога
– Спортивный инвентарь

– Учебные пособия, настольные для развития креативности, интеллекта, социальных навыков
– Спортивные предметы для улучшения физических способностей, координации движений
– Интерактив, электронные оборудование для компьютерной грамотности, познавательных навыков
– Кубики с цифрами или буквами
– Познавательные карточки
– Конструкторы и мозаика
– Игровые фигурки
– Сюжетно-ролевые комплекты
– Логические наборы (шашки, шахматы, домино)
Игрушки важны для развития детей. В соответствии с требованиями ГОСТа, игрушки должны быть безопасными, экологически чистыми, совместимыми с возрастными особенностями детей. Разнообразие игрушек в детском саду помогает развивать физические, психологические, интеллектуальные, социальные навыки. По правилам подобранные игры способствуют активному, интересному обучению, а также создают комфортную развивающую среду для малышей.
Как мыть игрушки в детском саду?
Мытье игрушек по СанПиН предусматривает правила и график обработки вещей. Важно знать, каким раствором моются и обрабатываются игрушки.
Для обеспечения безопасности детей существуют особые требования к игрушкам в детском саду. Игрушки в ДОУ должны соответствовать гигиеническим требованиям. Подробнее рассмотрим каждое требование.
Требования к безопасности игрушек установлены техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек», принятым Решением Комиссии Таможенного союза от 23.09.2011 № 798 (далее — Технический регламент), действующим с 1 июля 2012 года.
Согласно Техническому регламенту игрушка — это изделие или материал, предназначенный для игры ребенка (детей) в возрасте до 14 лет.
При выборе игрушек необходимо обращать внимание на материалы, из которых они изготовлены. Прежде всего, они должны быть чистыми и без загрязнений.
В игрушках для детей до 3 лет не допускается применение натурального меха и кожи, стекла, фарфора, ворсованной резины, картона и бумаги, набивочных гранул размером 3 мм и менее без внутреннего чехла, наполнителей игрушек, подобных погремушкам, размер которых во влажной среде увеличивается более чем на 5%.
Игрушки не должны иметь слишком интенсивные запах и привкус.
Доступные кромки, детали, зазоры, выступы, шнуры, канаты и крепления игрушек должны исключать риск травмы у ребенка. Приводные механизмы должны быть не доступны для ребенка.
Игрушка и съемные детали игрушки, предназначенной для детей в возрасте до 3 лет, а также игрушки, непосредственно закрепляемые на пищевых продуктах, должны иметь такие размеры, чтобы избежать попадания в верхние дыхательные пути. Игрушка, находящаяся в пищевых продуктах и (или) поступающая в розничную торговлю вместе с пищевым продуктом, должна иметь собственную упаковку. Допускается наружное размещение пластмассовой игрушки без упаковки.
Игрушка, внутри которой может поместиться ребенок и представляющая для него замкнутое пространство, должна иметь отверстие для выхода легко открываемое изнутри, а также иметь поверхность с вентиляционными отверстиями.
Игрушка, предназначенная для езды, должна быть прочной и устойчивой (кроме двухколесных велосипедов). Игрушки с механическим или электрическим приводом, имеющие механизм свободного хода или нейтральное положение коробки передач, должны иметь тормозное устройство. Игрушки с цепной передачей должны быть оборудованы защитными щитками. Опорные поверхности должны иметь элементы, предотвращающие соскальзывание.
В игрушках, содержащих нагревательные элементы, температура всех доступных для контакта поверхностей не должна приводить к ожогу при соприкосновении.
Поверхностное окрашивание и роспись игрушек, контактирующих со ртом ребенка, недопустимы.
В настольно-печатных игрушках текст и рисунки должны быть четкими и контрастными по отношению к основному фону.
Детали игрушек, контактирующие или способные контактировать с источником электрической энергии, а также кабели, провода должны быть изолированы и механически защищены с целью исключения риска поражения электрическим током.
Шнуры для летающих игрушек должны быть неметаллическими.
Игрушка должна иметь индивидуальную и (или) групповую упаковку.
Маркировка игрушек должна быть на русском языке, достоверной, проверяемой, четкой, легко читаемой, доступной для осмотра, идентификации и содержать следующую информацию:
● наименование игрушки;
● наименование страны, где изготовлена игрушка;
● наименование и местонахождение изготовителя (уполномоченного изготовителем лица), импортера, информацию для связи с ними;
● товарный знак изготовителя (при наличии);
● минимальный возраст ребенка, для которого предназначена игрушка или пиктограмма, обозначающая возраст ребенка;
● основной конструкционный материал (для детей до 3 лет) (при необходимости);
● способы ухода за игрушкой (при необходимости);
● дата изготовления (месяц, год);
● срок службы или срок годности (при их установлении);
● условия хранения (при необходимости).
Предупредительная информация должна содержать указание об особых мерах предосторожности при использовании.
Игрушки, соответствующие требованиям безопасности технического регламента Таможенного союза и прошедшие подтверждение соответствия, должны иметь маркировку единым знаком обращения продукции на рынке государств-членов Таможенного союза.

Игрушки приносят детям радость и удовольствие, развивают и воспитывают, учат поведению в социуме, прививают гуманные чувства. Без них невозможно сформировать логическое и творческое мышление, научить концентрироваться, разработать мелкую моторику, а значит, поставить речь. Рассмотрим, какие игрушки должны быть в группах детского сада, какие требования по ФГОС к ним предъявляются.
Нормативные требования
Дошкольные учреждения обязаны использовать безопасные игрушки с подтверждающими документами. Согласно СанПин по игрушкам в детском саду младшая и старшая группа комплектуется только теми предметами, которые подвергаются влажной обработке, дезинфицируются. Следовательно, в учреждении образования допускаются к использованию изделия из пластмассы, дерева, тканей.
Важно, чтобы каркас мягких игрушек не прогибался и не деформировался, был цельным и прочным. Запрещены в качестве наполнителя гранулы до 3 мм, вата, стекло, острые предметы. Ухаживать за мягконабивными изделиями следует, руководствуясь инструкцией производителя. Если их нельзя стирать, то разрешается использовать только в качестве дидактического материала.
Из пластика делают конструкторы, кубики и пирамидки, машинки, фигурки людей (например, семью европейцев), животных, волшебные мешочки и др. «Образовательные решения» предлагают игрушки, соответствующие требованиям ГОСТ и СанПин. К пластмассовым изделиям прилагается сертификат качества, который указывает на их безопасность, отсутствие фенолов и фталатов, посторонних запахов и красок.
Для производства игрушек часто используют дерево мягких и твердых пород, с которым легко работать: сосну, бук, березу и др. Это безопасный и экологичный материал. Деревянные игрушки заставляют малыша прилагать усилия, что помогает ему оценивать вес предметов. А их незамысловатость пробуждает воображение, заставляет фантазировать. Из дерева выпускают развивающие пособия (конструкторы, пазлы, головоломки, мозаики, настольные игры), приобрести которые можно в компании «Образовательные решения».


Распространены и комбинированные материалы. Шершавые и гладкие поверхности, цвета и структуры в разных сочетаниях расширяют сенсорный опыт, помогают отточить точность движений. Например, наш сенсорный сундучок изготовлен из фанеры и металла, массажная дорожка — из пластика и текстиля. А сенсорная дорожка — это тренажер для развития тактильных ощущений, запоминания цветов и геометрических фигур.
Список игрушек для детского сада
В ДОУ необходимы дидактические, технические, спортивные, музыкальные игрушки.
В младшей группе дети пополняют словарный запас, учатся строить фразы и вести осмысленную беседу. Поэтому важно работать над мелкой моторикой, тренировать точность действий, имитировать разные звуки. Детям 2–3 лет нужны предметы, стимулирующие познавательную деятельность, способные учить доброте, вызывать положительные эмоции. Перечислим некоторые игрушки, необходимые малышам.
Дети 6–7 лет вместе инсценируют тот или иной сюжет. Заманчивы темы покорения космоса, сбора урожая, строительства домов и дорог. Ребенок как бы копирует трудовые операции взрослых, привлекая при этом предметы обихода: молотки, гвозди, ножницы, лопатку и др. Дети начинают готовиться к школе: изучают основы счета, буквы.
Со временем игровое оборудование изнашивается и надоедает детям, поэтому его следует регулярно подвергать списанию и приобретать новое. «Образовательные решения» помогут подобрать все, что потребуется дошкольнику.
Гигиенические требования к детским игрушкам
Согласно СанПин все предметы хранят в специально отведенном для этого месте. Мытье игрушек в детском саду проводится ежедневно, а в группах для детей 2–4 лет — 2 раза в день в соответствии с графиком. Моют их в специально выделенных и промаркированных емкостях теплой проточной водой с мылом, а затем сушат. Одежду для кукол стирают детским мылом по мере загрязнения и проглаживают. При сложной эпидемиологической обстановке, обнаружении заболеваний среди детей проводят влажную уборку помещений, а игрушки дезинфицируют.
Предметы, с которыми малыши играют, не должны причинять им вреда, поэтому запрещены изделия:
Также СанПин прописывают требования по санитарно-химическим, органолептическим, токсиколого-гигиеническим и микробиологическим показателям. В соответствии с ними игрушки должны быть гладкими, без набивочных материалов, не вызывать раздражение кожи и слизистых оболочек, конструкты и модели для сборки — без пайки.
Можно ли приносить игрушки в детский сад
Обычно родители приобретают в ДОУ развивающие игры, формирующие правильное мышление, необходимые навыки. Как правило, это приветствуется. Нормативные документы прямо не запрещают приносить игрушки в детский сад. Однако воспитатели могут установить запрет, поскольку педагоги обязаны заботиться о здоровье и безопасности воспитанников. А домашняя игрушка может стать переносчиком различных заболеваний, ведь она не подвергалась должной дезинфекции. К тому же, она может заинтересовать других детей, а значит, вполне вероятен конфликт. Чтобы избегать неприятностей, лучше оставлять любимые вещи дома.
Прежде чем приступить к производству, реализации или импорту игрушек, начиная с 2011 года каждым производителем и поставщиком должен быть получен сертификат соответствия на детские игрушки. Документ является гарантией первоклассного качества таких товаров. Оформив сертификат на игрушки, изготовитель подтверждает, что его товары строго соответствуют нормам, изложенным в Технических регламентах Таможенного союза.
Основные особенности
Оформление сертификатов на игрушки позволяет торговать своими товарами, поставляя в частные магазины и крупные сети супермаркетов на территории всего Таможенного Союза. Данные документы позволяют официально импортировать изделия в страны Россию, Республику Беларусь, Казахстан, Армению, Киргизию и свободно продаваться на их территории.
Сертификация игрушек и игрового оборудования является обязательной в России, осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О техническом регулировании», а также на основе Технических регламентов Таможенного союза TР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек» и ТР ТС 020/2011 «Электромагнитная совместимость технических средств». Процедура сертификации направлена на обеспечение безопасности игрушек и защиту прав и интересов потребителей, особенно детей.
