Курс Неонатология – 144 ч.

Курс Неонатология - 144 ч. Сертификаты
Содержание
  1. Описание курса по направлению «неонатология»
  2. Что такое неонатология
  3. Iii. характеристика обобщенных трудовых функций
  4. Iv. сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта
  5. Аккредитация врачей – повышение квалификации – неонатология – набор 144 зте – дистанционный курс
  6. Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «неонатология»
  7. В задачи курса входит
  8. Где учат неонатологов?
  9. Как проходит обучение и сдача экзамена:
  10. Кто такой неонатолог?
  11. Особенности обучения в нашей медицинской академии
  12. Особенности обучения неонатологов
  13. Планируемые результаты обучения:
  14. Для начала обучения вам нужно сделать несколько простых шагов:
  15. Как проходит обучение и сдача экзамена:
  16. Почему выгодно учиться именно в ано дпо “цпкпп”:
  17. Преимущества обучения в снта
  18. Учебный план
  19. Цель дополнительного профессионального образования

Описание курса по направлению «неонатология»

Курс повышения квалификации по специальности «Неонатология» содержит следующие дисциплины:

  1. Особенности и основы организации работы в родильном отделении.
  2. Специфика и особенности работы в отделении патологии новорожденных детей.
  3. Суть и организация работы в реанимационном отделении и палатах интенсивной терапии для новорожденных.
  4. Описание методик и инструментов, применяемых врачами-неонатологами.
  5. Новые тенденции и концепции неонатологии.

Что такое неонатология

Неонаталогия — наука, изучающая патологии, процесс роста и развития детей первых дней и месяцев жизни. Чаще всего врачу-неонатологу приходится работать с недоношенными малышами. Наблюдение за ними требует особого профессионального подхода и практических навыков. Такие дети рождаются с органами и системами, не сформированными до конца (например, лёгкими).


Новорождённые с критически низкой массой тела (менее 500 г) выживают благодаря усилиям врачей-неонатологов. Неонатология как отдельная научная дисциплина в медицине появилась недавно. В нашей стране она существует всего 20 лет.

Неонатолог работает:

  • в родильном доме;
  • в отделении, где выхаживают недоношенных младенцев;
  • в перинатальном центре.

Сегодня квалифицированная помощь неонатологов помогает сохранить жизни более 70% недоношенных детей.

При начале родов у женщины ей помогает целая группа специалистов. Кроме акушерок, медсестёр, анестезиолога и хирурга в бригаде присутствует и неонатолог.  Совместно со своими коллегами он участвует в грамотном проведении родов, давая прогнозы о том, здоровым родится ребёнок или нет.

Когда возникает угроза жизни новорождённого ребёнка, главная задача неонатолога — молниеносная, быстрая и правильная реакция. Врач должен владеть навыками реанимационных мероприятий, умея применять:

  • дефибриллятор, подающий к сердцу электрические импульсы;
  • кислородную палатку (ею накрывают голову новорождённого, после чего подают ему кислород через специальную трубку);
  • аппарат, быстро размораживающий плазму.

Сразу после рождения маленькие пациенты врачей-неонатологов оказываются в отделениях, где специалисты занимаются лечением их заболеваний. Процесс выхаживания и лечение индивидуален и может иметь разные сроки.

Во время наблюдения беременной женщины в задачу неонатолога входят:

  • оценка её общего состояния здоровья;
  • изучение всех данных о матери (перенесённые заболевания, есть ли у неё ещё дети, как проходили предыдущие беременности и т.д.);
  • изучение результатов обследований (УЗИ: какое положение занял ребёнок в материнской утробе. К примеру, если плод расположен в животе женщины ногами вперёд, такое положение может стать угрозой для его жизни в процессе родов);
  • проведение анализа всей полученной информации;
  • комплекс выводов о том, в каком состоянии находится будущий ребёнок.

Также неонатолог прогнозирует возможные осложнения, которые возникают не только в родах, но и первые минуты или даже секунды после того как ребёнок появляется на свет. При сложных ситуациях он даёт распоряжения медицинскому персоналу и проводит реанимационные мероприятия.

После рождения ребёнка неонатолог:

  • осматривает его, оценивает реакции и внешний вид, проверяет, хорошо ли слышит малыш;
  • оценивает рост и вес;
  • делает вывод о том, здоров ребёнок или нет;
  • назначает рентген, лабораторные исследования, УЗИ, если это необходимо, а также консультации специалистов.

Если ребёнок болен, неонатолог ставит ему предварительный диагноз и принимает решение о госпитализации малыша в стационар.

В условиях стационара неонатологи проводят обходы больных с оценкой их состояния здоровья, подбирают оптимальное лечение. Когда детей выписывают из стационара, одна из задач неонатолога — оформить выписку с соответствующим заключением и дать дальнейшие рекомендации по наблюдению, лечению и уходу.

Iii. характеристика обобщенных трудовых функций

3.1. Обобщенная трудовая функция

Дополнительные характеристики

3.1.1. Трудовая функция

3.1.2. Трудовая функция

3.1.3. Трудовая функция

3.1.4. Трудовая функция

3.1.5. Трудовая функция

3.1.6. Трудовая функция

Iv. сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта

4.1. Ответственная организация-разработчик

4.2. Наименования организаций-разработчиков

——————————

1 Общероссийский классификатор занятий.

2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.

3 Приказ Минздрава России от 20 декабря 2021 г. № 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников» (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2021 г., регистрационный № 27723), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 1 августа 2021 г. № 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2021 г., регистрационный № 33591).

Про сертификаты:  Все о комплексном тестировании (КТА) в Казахстане - Horde.me

4 Приказ Минздрава России от 8 октября 2021 г. № 707н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки “Здравоохранение и медицинские науки» (зарегистрирован Минюстом России 23 октября 2021 г., регистрационный № 39438), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 15 июня 2021 г. № 328н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2021 г., регистрационный № 47273).

5 Приказ Минздрава России от 29 ноября 2021 г. № 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста» (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2021 г., регистрационный № 27918), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2021 г.

№ 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2021 г., регистрационный № 29853), от 23 октября 2021 г. № 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2021 г., регистрационный № 34729), от 10 февраля 2021 г. № 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2021 г., регистрационный № 41389).

6 Приказ Минздрава России от 6 июня 2021 г. № 352н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2021 г., регистрационный № 42742).

7 Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2004, № 35, ст. 3607; 2006, № 27, ст. 2878; 2008, № 30, ст. 3616; 2021, № 49, ст. 7031; 2021, № 48, ст. 6165, № 52, ст. 6986; 2021, № 29, ст. 4356).

8 Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2021 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования)

, и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2021 г., регистрационный № 22111) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2021 г.

9 Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2021, № 52, ст. 7002; 2021, № 14, ст. 1553; 2021, № 1, ст. 42, № 29, ст. 4363).

10 Статьи 71 и 13 Федерального закона от 21 ноября 2021 г. № 323-Ф3 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 48, ст. 6724; 2021, № 27, ст. 3477, № 30, ст. 4038; № 48, ст. 6165; 2021, № 23, ст. 2930; 2021, № 14, ст. 2021; № 29, ст. 4356).

11 Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.

12 Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.

13 Общероссийский классификатор специальностей по образованию.

Аккредитация врачей – повышение квалификации – неонатология – набор 144 зте – дистанционный курс

Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «неонатология»

обусловлена тем, что существенная роль в трудовой деятельности врача-неонатолога отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья новорожденных детей, а также формированию здорового образа жизни матери.

В задачи курса входит

знакомство с классификацией и патогенезом, этиологией заболеваний новорожденных детей, анатомией и физиологией.

Где учат неонатологов?


Обрести профессию врача-неонатолога можно, поступив на обучение в один из медицинских ВУЗов. Обучение проходит на любом из двух факультетов:

  • «Лечебное дело»;
  • «Педиатрия».

В качестве вступительных экзаменов в медицинский институт абитуриенты обязательно сдают русский язык, химию и биологию. Выучиться на неонатолога можно только очно, а общий срок обучения составляет шесть лет.

Как проходит обучение и сдача экзамена:

  • Изучаете материал, предоставленный на образовательном портале в удобном для вас темпе;
  • Проходите промежуточные тестирования для самоконтроля;
  • Сдаете итоговое тестирование.

Сдача итогового теста является обязательной процедурой. Вам предоставляется три попытки, но большинство слушателей успешно сдают тест с первого раза.

После окончания обучения, слушатель получает диплом о профессиональной переподготовки и протокол сдачи экзамена для прохождения аккредитации.

Общая продолжительность курса «Неонатология» 576 часов, но её можно изменить согласно индивидуальным пожеланиям слушателя и требованиям ЛПУ, в котором он работает.

Кто такой неонатолог?

Врачи-неонатологи обладают широкими знаниями в разных сферах медицинской практики. Прежде всего, это реаниматология и педиатрия, а также хирургия, кардиология и неврология. Для освоения этих знаний необходимы хорошая память, внимательность, трудолюбие и упорство.

Особенности обучения в нашей медицинской академии


К списку основных преимуществ можно отнести следующие пункты:

  • клиентам предоставляется огромный ассортимент образовательных программ, которые они могут подобрать для себя исходя из заявленных параметров и требований;
  • прекрасное обслуживание;
  • курсы можно пройти полностью удаленно, без отрыва от работы;
  • к распоряжению студента актуальная научно-методическая база и современные технические разработки;
  • индивидуальный подход к составлению графика для каждого слушателя;
  • команда опытных и профессиональных педагогов;
  • бесплатные консультации и поддержка.
Про сертификаты:  FITMOST - публичная оферта

Особенности обучения неонатологов

Для того, чтобы получить профессию врача-неонатолога в России студенты должны в обязательном порядке пройти ординатуру. Срок обучения в ординатуре составляет два года. В течение двух лет будущие неонатологи овладевают знаниями в области анестезиологии, реаниматологии и педиатрии.

Также потребуется и профессиональная переподготовка в течение нескольких месяцев. Обучение проходит на одной из кафедр медвуза и составляет около 510 часов.

По истечении каждых пяти лет практической работы врачи-неонатологи обязаны повышать свою профессиональную квалификацию. На таких курсах преподаватели рассказывают о новых достижениях как в области неонатологии, так и медицины в целом. Врачи осваивают новейшие диагностические методы, узнают о новых лекарственных препаратах, применяемых в неонатологии и педиатрии, изучают неотложную помощь в исправленном варианте.

Желающие стать врачами должны понимать, что система образования в любой сфере медицины — это непрерывный и постоянный процесс, который не заканчивается после окончания ординатуры и получения диплома. В системе российского здравоохранения, кроме уже описанных вариантов обучения, есть три типа аккредитации врачей. Специалисты проходят их в зависимости от времени обучения и своего профессионального уровня. Аккредитация бывает:

  • первичной. Это допуск к работе после окончания медвуза;
  • специализированной. Она нужна только для тех специалистов, которые закончили ординатуру или прошли переподготовку в другом направлении врачебной работы. Кроме того, специализированная аккредитация необходима сотрудникам, проходившим зарубежное обучение;
  • повторной. Её проводят периодически — для того, чтобы подтвердить способность специалиста к практической работе. Начиная с 2021 года повторную аккредитацию должны будут регулярно проходить все медицинские работники.

С целью аккредитации на базе Минздрава создают специальные комиссии. Члены этих комиссий после прохождения врачами обучения определяют их профессиональную состоятельность и готовность к дальнейшей работе.

Планируемые результаты обучения:

1) уметь оценивать физическое и нервно-психическое развитие новорожденного ребенка;2) проводить анализ ранней и поздней неонатальной, перинатальной смертности;3) уметь оценивать морфологические и биохимические показатели крови, мочи и других биологических сред;4) определять показания и осуществить при необходимости неотложную помощь новорожденным детям;5) владеть навыками первой врачебной помощи новорожденному ребенку на до госпитальном этапе.

Для обучения в нашем Центре вам не обязательно отрываться от работы для заключения договора. Это можно сделать удаленно, получив оригиналы документов курьерской службой или почтой России.

Наш образовательный портал и развитие дистанционных технологий по всей России позволяют получать образование удаленно с помощью компьютера или телефона с доступом в интернет. Вы можете сами планировать свой график обучения, исходя из своего свободного времени. Для всех слушателей центра образовательный портал доступен 24/7.

Для начала обучения вам нужно сделать несколько простых шагов:

Как проходит обучение и сдача экзамена:

  • Изучаете материал, предоставленный на образовательном портале в удобном для вас темпе;
  • Проходите промежуточные тестирования для самоконтроля;
  • Сдаете итоговое тестирование.

Сдача итогового теста является обязательной процедурой. Вам предоставляется три попытки, но большинство слушателей успешно сдают тест с первого раза.

После окончания обучения, слушатель получает диплом о профессиональной переподготовки и протокол сдачи экзамена для прохождения аккредитации.

Общая продолжительность курса «Неонатология» 576 часов, но её можно изменить согласно индивидуальным пожеланиям слушателя и требованиям ЛПУ, в котором он работает.

Почему выгодно учиться именно в ано дпо “цпкпп”:

  • Свой штат преподавателей, имеющих большой теоретический и практический опыт;
  • Программы соответствуют госстандартам;
  • Понятный договор, в котором нет скрытых пунктов и фиксированная цена;
  • Личный куратор на всем этапе обучения;
  • Доставка документов курьерской службой в любой город или выдача в нашем офисе;
  • Аккредитованы на портале Министерства Здравоохранения НМО;
  • Вносим информацию о выданных документах в федеральный реестр ФИС ФРДО;
  • Помогаем с трудоустройством при необходимости.

Курсы по специальности “Неонатология”

Преимущества обучения в снта

  1. Для каждого слушателя разрабатывается индивидуальный график обучения. Темп и интенсивность прохождения программы участник определяет самостоятельно.
  2. Слушатель всегда может обратиться за консультацией к преподавателям или в службу поддержки (круглосуточная помощь).
  3. За дипломом приезжать в Академию не нужно. СНТА доставит их курьерской службой по нужному адресу.
  4. Программы обучения на неонатолога соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам и требованиям.
  5. Слушатель получает достоверные, актуальные знания, изучает современные методы работы, знакомится со строением современного оборудования и др.

Учебный план

  • Организация медицинской помощи новорожденным и социальная гигиена;
  • Физиология и патология плода в пренатальный, интранатальный периоды;
  • Патологии доношенного и недоношенного ребенка;
  • Оказание доврачебной помощи и др.

Цель дополнительного профессионального образования

подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.

Оцените статью
Мой сертификат
Добавить комментарий