- Траектории развития – последовательный рост с начального уровня.
- 11 причин пройти курсы по управлению проектами в «специалисте» при мгту им. н.э. баумана:
- Аттестация экспертов | минстрой россии
- В день экзамена
- Заполнение анкеты
- Как готовиться сдавать экзамен?
- Какие преимущества дает сертификат ipma?
- Подготовка к экзамену
- Порядок сертификации
- Программа «проектная деятельность»
- Развитие компетентности с пм стандарт
- Свидетельства участников творческих групп
- Сертификация ipma
- Сертификация pmi
- Сертификация prince2®
- Участвуйте в конкурсе на тему “исследовательские и научные работы”
- Членство в институте управления проектами сша (pmi usa)
Траектории развития – последовательный рост с начального уровня.
Траектория развития с начального уровня предполагает последовательное наращивание компетентности, начиная с базового уровня. Уровень СРП-4 КООРДИНАТОР ПРОЕКТА предполагает наличие опыта работы в команде проекта или в проектном офисе. Далее по мере наработки опыта и знаний возможен рост по вертикали руководителя проекта или повышение компетентности и рост в рамках должностей в проектном офисе.
Уровень СРП-2 часто является точкой принятия решения о дальнейшей траектории. Уже наработан значительный опыт управления проектами различной сложности. Можно продолжать развитие в качестве руководителя проекта и переходить на высшую ступень мастерства СРП-1 РУКОВОДИТЕЛЬ КОМПЛЕКСНЫХ ПРОЕКТОВ.
Но в данный момент открываются и другие траектории развития. Можно развиваться в направлениях РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ и РУКОВОДИТЕЛЬ ПОРТФЕЛЯ ПРОЕКТОВ. Можно переходить к траекториям, связанным с общим руководством проектной деятельностью в организации, таким как КУРАТОР ПРОЕКТА, РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТНОГО ОФИСА.
Специалисты и руководители, прошедшие ступеньки последовательного развития компетенций, обычно обладают наиболее полным комплектом компетенций и представляют особую ценность для организации. Для начинающих профессионалов это наиболее органичный и надежный путь развития.
11 причин пройти курсы по управлению проектами в «специалисте» при мгту им. н.э. баумана:
- В Центре «Специалист» на курсах управления проектами обучились более 14 000 слушателей, которые успешно работают в российских и международных компаниях.
- Уже 30 лет «Специалист» является крупнейшим учебным центром в России
- Центр «Специалист» — PMI® Authorized Training Partner!
- Центр «Специалист» первый в России получил статус PMI Authorized Training Partner.
- Центр «Специалист» является первым и единственным в России центром сертификации Microsoft Office Specialist Authorized Testing Center
- Высококвалифицированные преподаватели
- Бауманские традиции качества
- Престижные документы об окончании
- Дистанционное обучение для жителей России и других стран
- Скидки и акции
- Вы можете выбрать удобные для Вас место, время и режим занятия в нашем гарантированном расписании на год!
PMI, PMP and The PMI Authorized Training Partner logo являются зарегистрированными марками Института Управления Проектами.
Заказ добавлен в Корзину.Для завершения оформления, пожалуйста, перейдите в Корзину!
Аттестация экспертов | минстрой россии
а) заявление с указанием фамилии, имени, отчества (при наличии), идентификационного номера налогоплательщика, страхового номера индивидуального лицевого счета в системе обязательного пенсионного страхования, адреса электронной почты (при наличии), направления деятельности эксперта, по которому претендент имеет намерение получить право подготовки заключений экспертизы проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий, из числа направлений деятельности экспертов, включенных в перечень, устанавливаемый Минстроем России, а также сведений об отсутствии непогашенной или неснятой судимости за совершение умышленного преступления;
б) копия паспорта либо иного основного документа, удостоверяющего личность, а также копия документа, подтверждающего постоянное проживание в Российской Федерации, если в основном документе, удостоверяющем личность, отсутствуют сведения о постоянном проживании в Российской Федерации;
в) копия диплома о высшем профессиональном образовании (приложение к диплому)1;
г) заверенная в установленном законодательством Российской Федерации порядке копия трудовой книжки или иных документов, подтверждающих требуемый стаж работы2;
д) свидетельство о смене фамилии.
В день экзамена
Как пишут во многих статьях, главное – выспаться. Согласно описанию на сайте Prometric, в случае опоздания на экзамен на полчаса могут засчитать неявку, а в этом случае средства не возвращаются. Чтобы избежать лишних проблем, можно попробовать найти центр тестирования за пару дней до экзамена – чтобы не терять время на поиски в день Х – и, конечно же, правильно рассчитать время на дорогу.
Допуск в комнату, где проходит сертификация PMP, строгий – запрещен пронос любых предметов. Вам дается ключ от ячейки, в которой нужно оставить мобильный телефон и другие предметы. В процессе экзамена можно выходить неограниченное количество раз, но время при этом не останавливается.
Важно отвечать на вопросы быстро, поэтому если вопрос непонятен – возможно, к нему стоит вернуться позже. После завершения сразу же на экране компьютера выдается ответ – пройден экзамен или нет.
Затем у администратора печатается протокол прохождения экзамена, в котором указан общий итог и детальный отчет. Отчет включает каждую из групп процессов и напротив нее может быть 3 варианта: выше среднего, среднее или ниже среднего относительно всех проходящих сертификацию PMP.
Рис.2 Результаты экзамена PMP
По материалам Вадима Богданова, «Богданов и партнеры»
Заполнение анкеты
Для заполнения анкеты (Application) необходимо зайти в профиль на сайте PMI и создать анкету (
После того, как вы начали заполнять анкету, Вы можете в любой момент остановиться, сохранить ее и вернуться к ней в дальнейшем. Отправить анкету в PMI необходимо не позднее 90 дней с момента ее создания, или придется создавать ее заново.
Ключевыми разделами анкеты являются:
- Число месяцев проектного опыта (Number of Months of Project Management Experience)
В этом разделе нужно посчитать, сколько месяцев длилось Ваше участие в проектах. При этом, если проекты пересекались (например, два проекта выполнялись в течение одного месяца), то «в зачет» идет только один месяц. - Число часов, потраченных на управление проектами (Number of Hours that You Led or Directed Project)
В этом разделе необходимо указать, сколько часов Вы потратили именно на управление проектами. Если в течение месяца шло несколько проектов, и Вы, предположим, потратили на управление одним из них 100 часов, а другим 200, то Вы можете включить в анкету все 300 часов. - Число часов обучения проектному менеджменту (Contact Hours of Project Management Education)
Для допуска к экзамену необходимо подтвердить прохождение обучения в объеме не менее 35 часов. Проще всего, если у Вас есть набранные PDU, но Вы также можете указать в анкете иное обучение в классе с преподавателем по тематике управления проектами (курсы в ВУЗе, внутренние корпоративные курсы и т.д.). В случае, если Вы указываете набранные PDU, этот раздел не потребует дополнительной проверки со стороны PMI. Если же будут указаны иные виды обучения, то их необходимо подтвердить, и PMI может запросить у Вас дополнительную информацию.
Как готовиться сдавать экзамен?
Если у Вас есть возможность посетить очные курсы, то их на рынке более чем достаточно. Обычно набранных часов при этом может не хватить для подачи документов на PMP. И отличным дополнением к профильным очным курсам будет какой-либо онлайн-курс либо небольшой курс повышения квалификации. Если у Вас нет возможности посетить очные курсы, то можно пройти онлайн обучение. На сайте Института можно
Для сдачи экзамена нужно хорошо знать PMBoK и специфику сдачи экзамена: какого рода вопросы там задаются, какие типовые подвохи бывают и т.п. – то есть нужно набить руку на экзаменационных билетах. Курсы по подготовке к сдаче экзамена должны дать этот навык.
Но вот вопрос: реально ли дать его за 2-3 дня занятий да еще с учетом того, что Вы сможете записаться на экзамен не ранее, чем через месяц после этого курса? Поэтому курсы по подготовке к сдаче экзамена PMP часто можно рассматривать только как способ для подготовки к сдаче экзамена непосредственно перед ним, но не как способ для набора базовых PDU, чтобы получить допуск к экзамену.
Примерно 1 раз в 3 года PMI обновляет стандарт PMBoK, и в течение года после публикации обновляется экзамен PMP. Поэтому при подготовке к сдаче экзамена стоит заранее изучить, какая версия PMBoK будет использоваться. Это можно сделать также с помощью уже упомянутого пособия PMP Handbook.
Какие преимущества дает сертификат ipma?
Наличие международного сертификата IPMA — конкурентное преимущество в профессиональной среде, поскольку сертификат подтверждает компетентность специалиста.
Соискателям с сертификатом IPMA легче найти работу, поскольку в большинстве случаев крупные компании требуют, чтобы специалисты по управлению проектами были сертифицированы. Высокий уровень компетентности членов команды повышает эффективность работы в проекте:
- специалисты с сертификацией говорят на одном языке, у них общее понятийное поле, поэтому они легче решают проектные вопросы;
- команда сертифицированных специалистов — залог успеха, так как специалистам легче объединиться, благодаря общей культуре управления проектами;
- в команде сертифицированных специалистов легче поддерживать и повышать профессионалинализм членов.
За более чем 20 лет проведения международной сертификации IPMA в России сертифицированы более 6,2 тыс. человек. Существуют отрасли и организации, в которых аттестация специалистов по управлению проектами стала элементом современной деловой культуры: это банковская, атомная сфера, ИТ-предприятия, в которых руководство поощряет наличие у сотрудников международного сертификата.
Проектные команды этих компаний достигают масштабных успехов — на международном конкурсе IPMA Project Excellence Award они получали золото, серебро и бронзу. Победы в авторитетных мировых профессиональны конкурсах, среди других факторов, помогли Сбербанку и «Росатому» стать серьезными игроками на мировых рынках.
Подготовка к экзамену
Стратегия подготовки сильно зависит от конкретного человека. Кому-то проще заниматься только по сборникам билетов, кому-то – посещая курсы, другим необходимы симуляторы, в которых можно в реальном времени проверить свои знания и определить пробелы. Пожалуй, идеальным вариантом стоит назвать совмещение всех этих инструментов.
Найти соответствующее приложение с билетами или симуляторы довольно просто. У каждого из них есть свои особенности, достоинства и недостатки. Наиболее популярные из них:
При желании заранее можно ознакомиться с
. А вот в день экзамена однозначно не стоит зубрить что-то в последний момент.
Порядок сертификации
Если Вы решили сдать экзамен на сертификат ПМ СТАНДАРТ, ознакомьтесь с порядком прохождения сертификации. Обратите внимание, что процедуры для «Базового уровня» и уровней направления «Руководитель проектов» (Координатор проектов и Сертифицированный руководитель проектов) отличаются.
Ознакомьтесь с требованиями по выбранному сертификационному уровню. На данных уровнях вам необходимо заполнить анкету об опыте и предоставить сертификат ПМ СТАНДАРТ «Базовый уровень». В случае если вы не обладаете сертификатом Базового уровня, то в ваш экзамен будут добавлены дополнительные вопросы. Подробнее
Заполните форму заявки на сайте
(Опционально) Регистрация в ИСС. Прохождение пробной сертификации Если вы хотите оценить свои возможности, то зарегистрируйтесь в Информационной Системе Сертификации и пройдите пробное тестирование. Результаты тестирования вы получите сразу после прохождения теста. Вопросы пробного тестирования коррелируют с тематическим планом системы сертификации ПМ СТАНДАРТ
(Опционально) Подготовка к сертификации у провайдеров учебных программ Если вы хотите пройти подготовку в одном по одной из аккредитованной программ подготовки, свяжитесь с аккредитованным центром подготовки и запланируйте ваше обучение. .
Заполните анкету об опыте в проектной деятельности. Подготовленные документы присоедините к Вашей заявке или отправьте администратору выбранного Регионального центра сертификации позже, но до записи на экзамен. Администратор Регионального центра сертификации проведет предварительную оценку и, возможно, даст рекомендации по доработке отчета. После того, как пакет документов собран, администратор направит его экспертам сертификации в АНО «ЦОРПУ».
Вы можете отправить анкету об опыте участия в проектной деятельности напрямую в АНО «ЦОРПУ» cert@my-sertif.ru, но в этом случае у Вас не будет возможности доработать Ваш пакет документов.
После получения пакета документов эксперты АНО «ЦОРПУ» принимают решение о соответствии опыта кандидата выбранному уровню. Если Вы уже получили сертификат уровня «ПМ СТАНДАРТ – Базовый», то ваш экзамен будет состоять только из заданий выбранного уровня. В случае, если вы не обладаете сертификатом Базового уровня, то в ваш экзамен будут добавлены дополнительные вопросы на проверку базовых знаний.
Выберите дату и место прохождения сертификационного испытания. Всю актуальную информацию можете найти на этой странице или в Личном кабинете в Информационной системе сертификации (ИСС). Свяжитесь с региональным центром для дальнейшего оформления документов.
Перед прохождением испытания Вы должны согласиться с договором публичной оферты, условиями сертификации и оплатить услугу. Оплата производится в интернет магазине на сайте АНО ЦОРПУ.
Регистрация в ИСС (если не пройдена ранее). Назначение на сертификационную сессии.
После оплаты и соглашения на договор публичной оферты, Вы должны зарегистрироваться в Информационной Системе Сертификации. После регистрации вам будет доступна возможность прохождения пробного тестирования.
В личном кабинете выберите дату прохождения сертификационного испытания и отправьте заявку в системе.
В выбранную дату и назначенное время Вы должны прийти в Региональный Центр Сертификации.
Сертификация проводится с использованием Информационной Системы Сертификации (ИСС) в виде двухэтапного испытания.
Сертификация проводится в помещении сертификационного центра (Регионального центра сертификации) с использованием компьютеров, подключенных к интернет..
Орган сертификации оценивает работы и заносит результаты в Личный кабинет кандидата в течение 5 рабочих дней. Вы получите оповещение от органа сертификации о результатах тестирования по электронной почте.
После получения результатов о прохождении испытания Вы принимаете решение о занесении ваших данных в публичный реестр сертифицированный специалистов.
В случае положительной оценки, Вы можете получить сертификат о прохождении сертификации ПМ СТАНДАРТ по почте или в Региональном центре сертификации, в котором проводилось тестирование.
В случае отрицательного результата прохождения испытания вы можете пройти подготовку к сертификации и повторную сертификацию или подать апелляцию, отправив письмо на адрес cert@my-sertif.ru Рассмотрение апелляции займет 30 рабочих дней. После принятия решения орган сертификации обязан вас уведомить о решении в течение 5 рабочих дней.
Если у Вас нет действующих сертификатов, возможна сдача комплексного сертификационного испытания.
Заполните форму заявки на сайте, а также анкету об опыте.
Вы также можете отправить анкету об опыте в проектной деятельности на почту cert@my-sertif.ru.
После получения пакета документов эксперты АНО «ЦОРПУ» в течение 5–ти дней принимают решение о соответствии опыта кандидата выбранному уровню (при необходимости оформляют рекомендации по подготовке пакета документов).
Выберите дату и место прохождения письменного экзамена. Адреса региональных центров сертификации вы можете найти здесь.
Перед прохождением испытания вы должны согласиться с условиями сертификации и оплатить услугу. Оплата производится в интернет магазине на сайте АНО ЦОРПУ.
Заполните отчет и пришлите его на почту cert@my-sertif.ru.
В выбранную дату и назначенное время Вы должны прийти в Региональный Центр Сертификации.
Сертификация проводится с использованием Информационной Системы Сертификации (ИСС).
Сертификация проводится в помещении сертификационного центра (Регионального центра сертификации) с использованием компьютеров, подключенных к интернет.
Собеседование кандидата с асессорами проводится очно или по средствам телекомуникационной связи. Форма проведения собеседования, время и место согласовывается после письменного экзамена.
Собеседование проводится в течении 5 рабочих дней со времени письменного экзамена. Асессоры могут задавать вопросы по отчету кандидата о проекте, результатам письменного экзамена и личному опыту кандидата.
По результатам собеседования асессоры уточняют результаты и подводят итоги оценки.
По результатам оценки отчета кандидата по проекту, письменного экзамена и собеседования асессоры подводят итоги. Орган сертификации оповестит вас о результатах по электронной почте.
В случае своего несогласия, вы можете в течении 5 рабочих дней направить заявление в апелляционную комиссию. В случае отрицательного результата прохождения испытания вы можете пройти подготовку к сертификации и повторную сертификацию или подать апелляцию, отправив письмо на почту cert@my-sertif.ru Рассмотрение апелляции займет 30 рабочих дней. После принятия решения орган сертификации обязан вас уведомить о решении в течение 5 рабочих дней.
В случае положительной оценки, Вы можете получить сертификат о прохождении сертификации ПМ СТАНДАРТ по почте или в Региональном центре сертификации, в котором проводилось тестирование.
Программа «проектная деятельность»
Садчикова Вероника Игоревна, педагог-психолог, образование высшее.
- Программа переподготовки: Специальная психология, НИПКиПРО
- Курсы повышения квалификации: «Основы сопровождения слепоглухих людей» Фонд Со-единение, г. Москва и РЦ СО ОВЗ ФГБОУ ВО «НГПУ», октябрь 2021 – май 2021 г.
- Песочная психотерапия ФГБОУ ВО «НГПУ»
Публикации за 2020-2021 гг.
- Садчикова В.И. Традиционная русская народная игра – ресурс развития ребенка с расстройствами аутистического спектра // научное сообщество студентов: междисциплинарные исследования: сб.ст. по мат. LXXXIV междунар.студ.науч.-практич.конф.№1 (184).
- Садчикова В.И. Виды документации, обеспечивающей деятельность педагога-психолога в инклюзивном образовательном пространстве // Молодежь XXI века: образование, наука инновации: материалы XI Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 2-4 декабря) 202 г. : в 4 частях / под ред. Н.В. Якуниной, Г.С. Чесноковой ; Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2020. – Часть 4. – 287 с.
- Садчикова В.И. Проблема формирования границ личности в подростковом возрасте // Студенческий: электрон.научн. журнал 2021. №14 (142).
Методические издания:
- Садчикова В.И. развитие коммуникации детей 5-6 лет с расстройствами аутистического спектра в сенсорной игре : методические материалы / В.И. Садчикова, О.Ю. Пискун ; Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет, Ресурсны центр сопровождения обучающихся с ОВЗ, Институт детства. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2020. – 49 с. – текст: непосредственный.
Паринов Олег Васильевич, учитель обществознания, член региональной экспертной комиссии по проверке работ по обществознанию в рамках ЕГЭ.
Обучающиеся Паринова О.В. ежегодно успешно сдают ЕГЭ по обществознанию и 100% поступают В ВУЗы. Обучающиеся Паринова О.В. ежегодно принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию, награждаются дипломами призёра на городском и региональном этапах олимпиады.
Кульма Елена Геннадьевна, учитель химии и биологии высшей квалификационной категории.
Награждена:
- Почетная грамота начальника департамента образования мэрии города Новосибирска, 2021г.
- Благодарственное письмо начальника департамента образования мэрии города Новосибирска, 2021г.
Обучающиеся Кульман Е.Г. ежегодно успешно сдают ЕГЭ по химии и биологии. В 2020 году ученица Кульман Е.Г. получила высший балл по химии на ЕГЭ – 100 баллов.
Ошестюк Евгений Александрович, учитель истории и обществознания первой квалификационной категории.
Обучающиеся Ошестюка Е.А. ежегодно принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по истории, награждаются дипломами призёра на городском и региональном этапах олимпиады.
Янина Светлана Борисовна, учитель музыки высшей квалификационной категории.
Награждена:
- Благодарность Министерства образования Новосибирской области, 2021г.
Ежегодно участвует в проверке олимпиадных работ муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по МХК.
Обучающиеся Яниной С.Б. ежегодно занимают призовые места в Областной открытой олимпиаде по искусству, принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников по МХК, награждаются дипломами призёра на городском и региональном этапах олимпиады. Ребята, занимающиеся в вокальной студии «Диалог», принимают активное участие в школьных мероприятиях. В 2021 году учащиеся вокальной студии стали победителями Городского конкурса на английском языке «TALENT SHOW».
Мальцев Игорь Владимирович, учитель физики первой квалификационной категории.
Свирепова Наталья Александровна, образование высшее, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, педагог-психолог высшей квалификационной категории, стаж 15 лет.
Награждена:
- Благодарность начальника департамента образования мэрии города Новосибирска 2020г.
- Благодарственное письмо мэра города Новосибирска 2021г.
Ежегодно участвует в проверке олимпиадных работ муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.
Достижения учеников – это 100% поступление в ВУЗы на филологические и журналистские факультеты.
Демидова Инна Александровна, учитель английского и французского языка высшей квалификационной категории.
Участник в работе жюри по проверке выполненных олимпиадных заданий участниками районного этапа XVIII городской предметной олимпиады младших школьников в 2020/2021 учебном году.
Сюсина Лариса Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей категории.
Награждена:
- Благодарственное письмо Департамента образования мэрии г. Новосибирска Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования г. Новосибирска «Центра дополнительного образования «Алые паруса» (2021 г.)
- Благодарность МКУК «Централизованная библиотечная система Центрального округа по Железнодорожному, Заельцовскому и Центральному районам г. Новосибирска» (2021 г.)
- Благодарственное письмо за организацию игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех» в МАОУ СОШ «Диалог» (2020 г., 2021 г.)
- Благодарственное письмо конкурса по литературе «Пегас» за организацию в МАОУ СОШ «Диалог» (2021-2021 г.)
- Диплом победителя (1 место) Всероссийского конкурса «Горизонты педагогики»: «Профессиональная компетентность педагога школы» (2021 г.)
- Сертификат за вклад в развитие цифрового образования в России, внедрение инновационных инструментов в образовательный процесс и активное использование интерактивной тетради Srysmart в дистанционном обучении. (2020 г.)
- Свидетельства и благодарности за подготовку участников в Международных дистанционных олимпиадах. (2020 г.)
- Диплом победителя 1 степени Всероссийского тестирования «Пед.эксперт» (2021 г.)
Черненко Ольга Сергеевна, учитель математики.
Награждена:
- Почетная грамота министерства образования и науки РФ
- Почетная грамота управления образования НСО
- Грамота за воспитание и обучение победителей олимпиад и научно-практической конференции
- Благодарственное письмо ОЦИТ за развитие системы научно-методического обеспечения образовательного процесса, за высокий уровень семинаров для учителей.
Артеменко Татьяна Николаевна, учитель английского языка.
Награждена:
- Почетная грамота Администрации Центрального округа города Новосибирска.
Обучающиеся Артеменко Т.Н. ежегодно принимают участие в школьных этапах Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. 100% выпускников поступают в ВУЗы.
Развитие компетентности с пм стандарт
Развитие компетентности в области управления проектами возможно, как с начального уровня (от знаний), так и с уровней, когда уже наработан значительный практический опыт. Развитие «от знаний» характерно для молодых людей, начинающих свою профессиональную карьеру.
Нередко первое знакомство с методологией управления проектами происходит в ВУЗе. Однако, только изучение теории даст ограниченное понимание методологии и инструментария, надо параллельно переходить к отработке навыков на реальных проектах. И наоборот, если вы участвуете в проектах и получаете практические навыки управления, надо регулярно переосмысливать и структурировать полученный опыт.
В любом случае, развитие компетентности в управлении проектами предполагает сбалансированное и целенаправленное развитие знаний и навыков.
Основу модели составляет уровень ПМ СТАНДАРТ БАЗОВЫЙ, обеспечивающий единое понимание терминологии и концепций. Независимо от выбранной траектории развития уровень ПМ СТАНДАРТ БАЗОВЫЙ может стать начальным шагом для тех, кто только начинает профессиональную карьеру и важным фактором успешной проектной деятельности для тех, кто уже имеет заметный практический опыт.
Свидетельства участников творческих групп
Всематериалыпомещенныенасайт, носятлишьознакомительныйхарактер. Праванаразмещенныеработыпринадлежат ихавторам. Копированиелюбыхматериаловссайта, полностью, илипочастямзапрещено! Длякопирования, необходимополучитьписьменноеподтверждение, администрацииданногосайта! Мненияавторовработиредакциисайта, могутразниться.
Ответственностьзаразмещаемыйпользователямиконтенткасающийсяконкурсов, дляпедагоговидетей, Всероссийскихконкурсов, атакжеконкурсов, длядетейидошкольников, полностьюлежитнаних. Администрациясайта, оказываетпомощьвпроблемахсвязанныхсработойисодержаниемсайта. Выобнаружили, чтонанашемсайтеиспользуетсячужойконтент, пожалуйстасообщитеоданномфактеадминистрациисайта, заполнивспециальнуюформу!
Сертификация ipma
Другое широко известное направление в управлении проектами – это компетентностная школа. Основное внимание здесь уделяется компетенциям менеджеров проектов. Соответствующие стандарты описывают качества, знания и навыки людей, работающих в управлении проектами.
Главной организацией, представляющей компетентностную школу в мире, является Международная ассоциация управления проектами IPMA (International Project Management Association). IPMA широко представлена по всему миру через сеть национальных ассоциаций – на сегодняшний день их насчитывается более 60.
Представители этой школы считают, что стандартизировать нужно не процессы, а человека. Если специалист обладает определенным набором элементов компетентности, то, независимо от того, выстроены или нет процессы в организации, его можно бросать на любой проект – наличие ключевых компетенций позволит ему сориентироваться, собрать команду, выбрать инструменты и успешно завершить проект.
В настоящее время каждая из национальных ассоциаций разрабатывает свой адаптированный к местным условиям, но основанный на ICB национальный стандарт. В России IPMA представляет некоммерческая организация СОВНЕТ, которая разработала и поддерживает НТК – Национальные требования к компетентности в области управления проектами.
Сертификация IPMA включает четыре уровня:
Уровень A. Сертифицированный директор проектов. Уровень топ-менеджера организации, который держит под контролем весь портфель проектов компании. На сегодняшний день в России насчитывается всего 150 специалистов этого уровня.
Уровень B. Сертифицированный старший руководитель проектов. Уровень куратора проекта – руководителя, одновременно контролирующего ряд проектов. Это специалист, который ставит контрольные точки, запрашивает информацию, организует работу на проектах.
Уровень C. Сертифицированный руководитель проектов. Наличие сертификата уровня C подтверждает, что специалисту можно доверить самостоятельное управление проектом. Для того, чтобы получить сертификат уровня C, кандидат должен подтвердить практический опыт работы на проектах.
Уровень D. Сертифицированный специалист. Это сертификат базового уровня, наличие которого подтверждает, что специалист обладает всеми необходимыми компетенциями для работы в качестве участника команды проекта. При прохождении сертификации на уровень D не требуется подтверждать наличие практического опыта работы на проектах.
На рисунке ниже представлена структура и стоимость прохождения экзамена для разных уровней сертификации IPMA.
Экзаменационная сессия длится три дня:
Сертификация pmi
Сертификация PMI представляет процессную школу в управлении проектами.
В процессной школе основное внимание уделяется стандартизации процессов. Представители этой школы считают, что для получения качественного результата достаточно построить качественный процесс. Соответствующие стандарты описывают процессы, инструменты и техники, которые в этих процессах применяются.
Наиболее известной организацией, представляющей процессную школу, является Институт управления проектами (Project Management Institute – PMI). Институт выпускает свой стандарт Project Management Body Of Knowledge (PMBOK)® – Свод знаний по управлению проектами.
В книге описываются процессы, которые менеджер проекта должен применять, чтобы держать под контролем проект. Для каждого процесса описаны вводные данные, результаты, инструменты, техники, методы. После успешного прохождения сертификации кандидат получает звание Project Management Professional (PMP)® – профессионал управления проектами.
Для получения сертификата PMP нужно не только подтвердить, что вы знаете и понимаете содержание PMBOK®, но и подтвердить наличие определенного опыта в управлении проектами. Экзамен проходит в форме компьютерного тестирования и длится 4 часа. Из 200 вопросов в зачет идут 175, проходной балл составляет 61%, стоимость экзамена – 555 $.
Сертификат PMP действует в течение 5 лет, по окончании этого срока его можно продлить. Продлевать сертификат необходимо каждые три года, для продления необходимо получить 60 PDU (Professional Development Units – единиц профессионального развития). Учет и начисление PDU осуществляется в личном кабинете специалиста на сайте PMI.
Наличие сертификата PMP говорит о том, что его обладателю можно доверить серьезный, масштабный, дорогой проект. Подобно тому, как мы, выбирая стоматолога, стремимся оценить его профессиональную квалификацию – и для этого проверяем наличие у него профессиональных сертификатов и дипломов о специальном медицинском образовании, так же и собственник бизнеса стремится убедиться в том, что доверяет свой проект и свои деньги настоящему профессионалу. И эту уверенность ему дает наличие у кандидата на роль менеджера проекта сертификата PMP.
Сертификация prince2®
Существует еще одна популярная международная система сертификации менеджеров проектов, которая не относится ни к одной из вышеперечисленных школ – PRINCE2®. Это метод, который был разработан в конце 1980-х гг. в правительстве Великобритании как способ управления проектами информатизации.
Со временем этот метод перешел на новый качественный уровень и стал универсальным, применимым для проектов любого типа. Метод используется на правительственном уровне практически во всех странах Евросоюза для реализации важных масштабных проектов. В качестве примера можно привести недавно реализованный проект реконструкции морского порта в г.
Руководство Managing successful projects with PRINCE2® – это инструкция к действию, которая описывает три вещи:
На сегодняшний день этот метод является наиболее популярным в сфере управления проектами благодаря своей практичности и возможности адаптации для крупных и небольших проектов. Всего в мире насчитывается 1 500 000 сертифицированных специалистов по PRINCE2®. Система сертификации включает три уровня:
PRINCE2® Foundation. Сертификат этого уровня подтверждает, что специалист знает содержание руководства по PRINCE2® и правильно понимает все профессиональные термины. Экзамен длится 1 час, включает 75 вопросов, для получения сертификата необходимо правильно ответить на 50% вопросов. Стоимость сертификации составляет 12 000 рублей.
PRINCE2® Practitioner. Сертификат этого уровня подтверждает, что специалист знает содержание руководства и умеет адаптировать метод к своему проекту. Данный экзамен сложнее, поскольку проверяет не знание книги, а умение применить знания в конкретной ситуации. Кандидат получает кейс и отвечает на 80 вопросов по этому кейсу. Чтобы получить сертификат, он должен правильно ответить на 55% вопросов за 2,5 часа. Стоимость сертификации составляет 16 000 рублей.
PRINCE2® Professional. Самый продвинутый уровень сертификации, пока недоступный в России. Сертификат этого уровня подтверждает, что специалист не только знает и умеет применять метод на практике, но и способен внедрить метод в той или иной организации. Чтобы получить сертификат, кандидат должен пройти трехдневную экзаменационную сессию в асессмент-центре, в том числе личное собеседование с асессорами.
Участвуйте в конкурсе на тему “исследовательские и научные работы”
Внеурочная деятельность
Волонтерское движение
Военная техника
Время года
Готов к труду и обороне
Декоративно-прикладное творчество
День защитника Отечества
Детская песня
Детские исследовательские и научные работы, проекты
Детский сад
Животный мир
Журналистика
Здоровье. Спорт
Зимующие перелетные птицы
Игры, игрушки
Исследовательская работа в детском саду
Карнавал
Кем быть, каким быть
Компьютерная графика
Конкурс чтецов
Конкурс костюмов “Госпожа Осень”
Космос
Космонавтика
Костюм, головной убор
Краеведение
Кроссворд
Кулинария
Летний лагерь
Лес словно терем расписной
Литературное творчество
Литературно-музыкальная композиция
Международный женский день
Методические разработки педагогов
Мир во всем мире
Моё итоговое мероприятие
Моё рукоделие
Мой авторский проект
Мой мастер-класс
Мой помощник — кабинет
Мой стиль
Молодые голоса
Моя коллекция
Музыка
Музыкальное исполнительство
Народные традиции и промыслы
Новый год
Новогодний костюм
Новогодние украшения
Нравственно-патриотическое воспитание
Осенний праздник
Осеннее творчество
Основы экологических знаний
Оформление помещений, территории, участка
Педагог. Педагогика.
Педагогические проекты
По тропинке знаний
Подарок любимой маме
Поделки из природных материалов
Поделки к Новому году
Портфолио дошкольника, школьника
Портфолио педагога
Праздники
Презентация
Профессиональное мастерство
Пусть всегда будет солнце!
Путешествия, поездки
Путешествие по галактике
Развитие математических способностей детей
Растительный мир
Религия
Рисунок
Рисунок на асфальте
Родина моя
Сайт (блог, страница)
Семья
Скоро в 1 класс
Современное искусство
Социальная значимость
Спортивный праздник
Спортивный серпантин
Стенгазета
Стихотворение к 8 марта
Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д.
Сценический костюм
Творческие работы педагогов
Твори!Участвуй! Побеждай!
Творчество без границ
Учитель – мастер
Учитель – исследователь
Фильмы, мультфильмы
Фотография и видео
Хореография
Цирк, театр, музей
Чтение, книги, сказки
Что? Зачем? Почему?
Школа
Экология
Я – великий звездочет
Я- музыкант
Я помню, Я горжусь
I love English
Актерское мастерство
Инструментальное исполнительство
Помнит мир спасённый
Нам этих песен не забыть
День Великой Победы
Открытка ветерану
День Победы
Бессмертный полк
Футбол
Футбол в моем сердце!
Футбол! Оле-оле-оле!
Хоккей
Чемпионат мира по футболу
Театр мод
Юный Кутюрье
Мода и стиль
Я – дизайнер
Рождество
Рождественский сувенир
Светлая Пасха
Конкурс стихотворений
Вокальное и инструментальное творчество
Конструирование
Легоконструирование
Для дошкольников по робототехнике
По робототехнике
Лэпбук. Применение в профессиональной деятельности
Декоративно-прикладное творчество: Аппликация
Декоративно-прикладное творчество: Вышивание
Декоративно-прикладное творчество: Вязание
Декоративно-прикладное творчество: Выжигание
Декоративно-прикладное творчество: Художественная резьба
Декоративно-прикладное творчество: Лепка
Декоративно-прикладное творчество: Скрапбукинг
Конкурс профессионального мастерства: Мой лучший урок
Международный конкурс педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе
конкурс работников образовательных учреждений «Воспитать человека»
конкурс дополнительных общеобразовательных программ
конкурс для учителей «Молодой учитель»
конкурс работников образования “Лучший педагогический проект”
конкурс работников образования “Лучший методический материал”
конкурса профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений
конкурса педагогов дополнительного образования
Конкурс профессионального мастерства “Педагогический вектор”
Конкурс профессионального мастерства “Лучшая презентация”
Конкурс профессионального мастерства “Методические разработки учителя-дефектолога”
Конкурс профессионального мастерства “Методические разработки учителя-логопеда”
Конкурс профессионального мастерства “Педагог XXI века”
Конкурс профессионального мастерства “Новые идеи”
Конкурс профессионального мастерства “Взаимодействие ДОО и семьи”
Конкурс профессионального мастерства “Педагогический опыт”
Конкурс педагогического мастерства “Персональный сайт”
Конкурс педагогического мастерства “Современное образование”
Конкурс педагогического мастерства “Спортивные мероприятия”
Конкурс педагогического мастерства “Счастливое детство”
Конкурс педагогического мастерства “Педагогическое мероприятие”
Конкурс педагогического мастерства “Инновационные педагогические идеи”
Кормушки и скворечники
Птичкина столовая
работников образовательных учреждений «Воспитать человека»
Видеоигры
Исследовательские работы
День матери
День космонавтики
Членство в институте управления проектами сша (pmi usa)
Несмотря на то, что сертификацию Project Management Professional (PMP) проводит Американский институт управления проектами (PMI), чтобы сдавать на PMP необязательно быть членом PMI. Однако, регистрация в PMI для тех, кто сдает на PMP, выгодна.
Во-первых, член PMI может бесплатно получить PDF-версию PMBoK. А это будет весьма полезно для подготовки к экзамену PMP и для дальнейшей работы. Вы также получите доступ и к другим стандартам PMI, например, стандарту по календарному планированию (Practice Standard for Scheduling) управлению программами проектов (The Standard for Program Management), управлению рисками (Practice Standard for Project Risk Management) и т.д.
Во-вторых, Вы получите подписку на издания PMI: PM Network, PMI Today, Project Management Journal. Меня всегда приятно удивляло, что за 130 долларов годового членства PMI доставляет мне в Россию в почтовый ящик ежемесячно два журнала (PM Network, PMI Today)
Помимо этого Вы получаете доступ к базе знаний PMI (PMI Knowledge Center) и книжному магазину он-лайн (PMI eReads). В книжном магазине Вы можете приобретать книги с существенными скидками.
Но если стандарты или журналы можно попробовать найти у коллег, то третье преимущество членства в PMI не имеет альтернатив – возможность участвовать в работе специальных групп по интересам (SIG, Special Interest Group). Группа по интересам объединяет руководителей проектов определенной области, например, консалтинг или строительство, или же тех, кто интересуется особой темой в рамках управления проектами, например, управление рисками или освоенный объем.
При регистрации в PMI Вам будет предложен список таких групп. Есть группы, членство в которых бесплатно, участие в некоторых группах стоит 10-20 долларов в год. Прежде, чем вступать в группу, Вы можете посетить ее сайт, посмотреть материалы и затем принять решение о вступлении.
Не менее интересна и возможность участвовать в качестве волонтера в проектах PMI. Вы можете работать вместе с коллегами над новыми стандартами PMI, выполнять работу для SIG группы и так далее.
Ну и наконец, Вы можете вступить в местный чаптер PMI. Членство в чаптере (или отделении) позволяет посещать его мероприятия, получать рассылки, общаться с коллегами. На Западе традиция чаптеров давняя – это клуб по интересам, куда люди приходят пообщаться и где никому и в голову не придет что-то продавать или навязывать. В России понятие «чистого» чаптера только зарождается (многие сообщества могут быть базой для скрытой рекламы).
В-четвертых, чисто финансовый аспект. К примеру, годовое членство в PMI стоит $129 и $10 обработка заявки. То есть, при вступлении в PMI оплата $139, а при продлении членства на следующий год – уже $129. (Для студентов или бывших членов Института суммы другие).
Сдача экзамена без членства $555, тогда как для членов PMI сдача экзамена обойдется лишь в $405. Таким образом, членство по факту становится бесплатным. В случае повторной сдачи экзамена член института ранее платил $275, тогда как не-член – $375. То есть при пересдаче членство окупалось вдвойне.
Чтобы стать членом Института, нужно зарегистрироваться на сайте и следовать инструкциям.