- . Ни для кого не секрет, что ГИА — это серьёзное испытание, и где-то даже стресс для ребёнка. А дети с особенностями развития максимально остро переживают этот экзамен. Возможно ли в перспективе полное исключение самого процесса ГИА для детей с тяжелой формой особенностей развития, выставления автоматического среднего балла по обязательным для аттестации предметам, например, при условии удовлетворительной учёбы в течение предыдущих лет обучения?
- . Возможно ли родителям посмотреть видеозапись экзамена, и что для этого нужно сделать?
- . Прокомментируйте, пожалуйста, сливы в Интернет вариантов вопросов ЕГЭ в 2021 году. Что сделано для предотвращения такой ситуации?
- . По каким критериям рассчитывается минимальный пороговый балл? Почему шкала перевода баллов меняется?
- . Можно ли изменить число начала приема документов для поступления? Как подавать документы, если начало приёмной кампании приблизительно 20 июня, а результаты ЕГЭ позже известны?
- . Не планируется ли введение обязательной сдачи ЕГЭ для поступления в вузы студентов — выпускников СПО?
- . Что мне делать, если в процедуре ЕГЭ будут допущены ошибки (что-то мешало, не было создано необходимых условий и т.д.)?
- Почему в Республике Башкортостан пробные ОГЭ и ЕГЭ платные, и куда уходят наши деньги? И где тогда наше бесплатное образование?
- . Появится ли по гуманитарным дисциплинам (русский язык, литература, история, обществознание) устная часть, так как в английском языке «Говорение»?
- . Я учусь в колледже, перешла на второй курс. Имею ли я право в 2021 году сдать ЕГЭ?
- . Нас, родителей Брянской области, очень волнует расписание проведения ГИА9. В зависимости от выбора предметов, промежуток между экзаменами составляет 1 день. Любой экзамен несёт эмоциональную напряжённость, с которой справиться за один день невозможно. Времени на подготовку и отдых детей практически не остаётся. Возможно ли при проведении ОГЭ в 2021 году предусмотреть промежуток между экзаменами хот бы 2 дня.
- . Хотелось бы уточнить порядок подачи, сроки и какие документы необходимы на повторную сдачу единого государственного экзамена гражданину, имеющему постоянную прописку в Омске и проживающему в Санкт-Петербурге. А также сроки подачи, учреждение в Санкт-Петербурге, куда необходимо обратиться.
- Будут ли в этом году апробации ЕГЭ? Когда? Какие?
- . Кто и когда принимает решение о допуске к ЕГЭ? В каком случае выпускник может быть не допущен к сдаче ЕГЭ?
- . Обязан ли выпускник сдавать экзамены по выбору? Нужно ли ЕГЭ для поступления в техникум?
- . Повлияют ли результаты ЕГЭ на оценки в аттестате?
- Станет ли английский язык обязательным для сдачи в форме ЕГЭ для одиннадцатиклассников? Если да, то с какого года. Ещё один вопрос – предусматривается ли его деление на уровни: базовый и профильный?
- Без регистрации школьника не допустят до огэ и егэ.
- Гиа, свидетельство за 9 класс и т.д.
- Как зарегистрироваться на гиа
- Письмо министерства просвещения рф от 28 апреля 2021 г. № дг-992/07 “о проведении гиа в 2021 г. для обучающихся с овз, с инвалидностью”
- Полезная информация | федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
- Рцои :: руководители ппэ
- Сроки регистрации на гиа в 2022 году
- Шаг 2. выбор услуги
- Шаг 3. заполнение анкеты
- Для чего ли проводить ВПР по предметам в выпускных классах, если дети проходят итоговую аттестацию, и у них и без того большая физическая и психологическая нагрузка?
. Ни для кого не секрет, что ГИА — это серьёзное испытание, и где-то даже стресс для ребёнка. А дети с особенностями развития максимально остро переживают этот экзамен. Возможно ли в перспективе полное исключение самого процесса ГИА для детей с тяжелой формой особенностей развития, выставления автоматического среднего балла по обязательным для аттестации предметам, например, при условии удовлетворительной учёбы в течение предыдущих лет обучения?
В соответствии с законом об образовании ГИА носит обязательный характер.
Без прохождения ГИА выдача аттестата не представляется возможной. В то же время для лиц с ОВЗ, инвалидов предусмотрены специальные условия прохождения ГИА, учитывающие особенности их здоровья. Есть процедура государственного выпускного экзамена, которая позволяет в максимально удобной форме пройти аттестацию.
Рособрнадзор непрерывно работает над созданием наиболее комфортных условий для всех участников ГИА. Так, например, наш институт, ФИПИ, опубликовал в широком доступе на своем сайте сборники тренировочных материалов к ГВЭ для будущих участников этой формы ГИА
. Возможно ли родителям посмотреть видеозапись экзамена, и что для этого нужно сделать?
Порядком установлено, материалы видеозаписи экзамена могут быть использованы Рособрнадзором и региональными государственными органами управления образованием с целью выявления фактов нарушения порядка проведения ГИА.
Таким образом, доступ к просмотру видеозаписей экзаменов иными лицами (родителями, учащимися) действующим Порядком не предусмотрен.
Однако вы, при желании, можете пройти обучение и стать онлайн-наблюдателем ЕГЭ или наблюдателем в ППЭ. Только наблюдать за своим ребёнком непосредственно в ППЭ не получится, вас направят в другой пункт. Однако тем самым вы поможете нам провести ЕГЭ максимально объективно. Мы приветствуем, когда родители становятся наблюдателями.
. Прокомментируйте, пожалуйста, сливы в Интернет вариантов вопросов ЕГЭ в 2021 году. Что сделано для предотвращения такой ситуации?
В первую очередь, сообщаю, что при проведении ЕГЭ в 2021 году случаев «утечек» реальных КИМ ЕГЭ в Интернет не зафиксировано.
Анализ материалов, размещенных в Интернете и выдаваемых за оригиналы КИМ ЕГЭ, показал, что к реальным экзаменационным заданиям данные материалы отношения не имеют.
В целях контроля использования КИМ и пресечения случаев их разглашения Рособрнадзором ежегодно создает группу мониторинга интернет-сайтов по их выявлению. Всю информацию о подобных сайтах мы передаём в правоохранительные органы.
. По каким критериям рассчитывается минимальный пороговый балл? Почему шкала перевода баллов меняется?
Существуют научные методики определения минимального балла, а также сложившиеся в профессиональном сообществе представления о том, без выполнения каких заданий нельзя получить даже «тройку». Кроме того, результаты ЕГЭ действуют 4 года, поэтому минимальные тестовые баллы по годам должны быть преемственными.
. Можно ли изменить число начала приема документов для поступления? Как подавать документы, если начало приёмной кампании приблизительно 20 июня, а результаты ЕГЭ позже известны?
Действительно, в соответствии с Порядком приема на обучение в вузы (очная и очно-заочная форма обучения) срок начала приема документов, необходимых для поступления, — не позднее 20 июня. Таким образом, подача документов позднее указанного срока не запрещается.
Срок завершения приема документов, необходимых для поступления, по результатам ЕГЭ — 26 июля.
Кроме того, в исключительных случаях при наличии вакантных мест после зачисления вуз может провести дополнительный прием на обучение в сроки, установленные вузом самостоятельно, с завершением зачисления не позднее начала учебного года.
Порядком проведения ГИА устанавливаются сроки обработки и выдачи результатов ЕГЭ. Выдача результатов последних экзаменов осуществляется не позднее 15 июля.
. Не планируется ли введение обязательной сдачи ЕГЭ для поступления в вузы студентов — выпускников СПО?
Рособрнадзор совместно с Министерством просвещения Российской Федерации подготовили новую редакцию Порядка проведения ГИА-11. Обязательная сдача ЕГЭ для поступления в вузы выпускниками СПО не планируется.
При этом прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на базе СПО проводится по результатам вступительных испытаний, форма и перечень которых определяются вузом. Вуз вправе установить, что формой вступительного испытания является ЕГЭ.
. Что мне делать, если в процедуре ЕГЭ будут допущены ошибки (что-то мешало, не было создано необходимых условий и т.д.)?
В этом случае участник вправе подать апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ.
Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается участником
ЕГЭ члену ГЭК в день экзамена, не покидая ППЭ. В ППЭ по заявленному нарушению организуется проверка.
В случае удовлетворения апелляции конфликтной комиссией результат участника аннулируется и ему предоставляется возможность сдать ЕГЭ по этому предмету в резервный срок.
Почему в Республике Башкортостан пробные ОГЭ и ЕГЭ платные, и куда уходят наши деньги? И где тогда наше бесплатное образование?
На федеральном уровне никаких пробных ЕГЭ и ОГЭ не проводится. Проведение «пробных» ЕГЭ и ОГЭ – инициатива региональных государственных органов исполнительной власти в сфере образования (в данном случае – Министерство образования Республики Башкортостан) для ознакомления выпускников с процедурой экзаменов, а также структурой содержания контрольных измерительных материалов. Как правило, это мероприятие добровольное.
В соответствии с законодательством об образовании, не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение самой государственной итоговой аттестации. ОГЭ и ЕГЭ – это бесплатная процедура для всех!
. Появится ли по гуманитарным дисциплинам (русский язык, литература, история, обществознание) устная часть, так как в английском языке «Говорение»?
В ближайшие годы введение устной части экзамена по гуманитарным дисциплинам не планируется. Сегодня экзамены позволяют проверить все предусмотренные образовательными стандартами результаты обучения. Кроме того, введение каких-либо принципиально новых форм ГИА всегда сопровождается тщательной проработкой предполагаемой экзаменационной модели и многочисленными апробациями измерительных материалов и технологии проведения экзамена.
В настоящее время перед Рособрнадзором стоит задача введения в штатный режим устного собеседования по русскому языку в 9-х классах.
. Я учусь в колледже, перешла на второй курс. Имею ли я право в 2021 году сдать ЕГЭ?
При желании обучающийся СПО может участвовать в ЕГЭ. Для этого необходимо подать заявление до 1 февраля включительно в места регистрации, которые определяет региональный государственный орган управления образованием, а также представить справку, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение их освоения в текущем учебном году.
В заявлении указать перечень учебных предметов для сдачи ЕГЭ.
. Нас, родителей Брянской области, очень волнует расписание проведения ГИА9. В зависимости от выбора предметов, промежуток между экзаменами составляет 1 день. Любой экзамен несёт эмоциональную напряжённость, с которой справиться за один день невозможно. Времени на подготовку и отдых детей практически не остаётся. Возможно ли при проведении ОГЭ в 2021 году предусмотреть промежуток между экзаменами хот бы 2 дня.
Перерыв между проведением экзаменов по обязательным учебным предметам составляет не менее 2 дней. Эта норма не распространяется на учебные предметы по выбору. Согласно Порядку ГИА-9 обязательными уч. предметами являются – русский язык и математика.
Предусмотреть перерыв между проведением других экзаменов не представляется возможным, так как экзаменационной кампания в таком случае растянется на все лето.
. Хотелось бы уточнить порядок подачи, сроки и какие документы необходимы на повторную сдачу единого государственного экзамена гражданину, имеющему постоянную прописку в Омске и проживающему в Санкт-Петербурге. А также сроки подачи, учреждение в Санкт-Петербурге, куда необходимо обратиться.
Участие в ЕГЭ не зависит от места проживания и регистрации гражданина. Участие в ЕГЭ при наличии действующих результатов экзамена возможно. Для участия в ЕГЭ в 2021 году в срок до 1 февраля включительно необходимо подать заявление с указанием выбранных учебных предметов в места регистрации на сдачу ЕГЭ.
По вопросам участия в ЕГЭ на территории г. Санкт-Петербурга рекомендуем обратиться в Комитет по образованию г. Санкт-Петербурга или по телефонам «горячих линий» данного региона: 8 (812) 576-34-38; 8 (812) 576-18-76; 8 (812) 576-34-40.
Будут ли в этом году апробации ЕГЭ? Когда? Какие?
Рособрнадзор ежегодно проводит различные апробации, целью которых является не оценка учебных достижений участников, а обкатка технологии, программного комплекса организационно-инструктивных материалов экзамена. Для участников апробации она рассматривается как дополнительная тренировка к формату экзамена. Но, при этом, нужно понимать, что не каждая апробация заканчивается выдачей результата.
. Кто и когда принимает решение о допуске к ЕГЭ? В каком случае выпускник может быть не допущен к сдаче ЕГЭ?
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных).
Решение о допуске к ГИА принимает педагогический совет организации, в которой обучающийся осваивает образовательную программу среднего общего образования. Конкретные сроки принятия решения законодательно не установлены и определяются на уровне образовательной организации, в которой обучающийся осваивает образовательную программу среднего общего образования.
. Обязан ли выпускник сдавать экзамены по выбору? Нужно ли ЕГЭ для поступления в техникум?
Обязательными предметами для прохождения ГИА являются – русский язык и математика. Успешное прохождение ГИА по этим обязательным предметам является основанием получения аттестата за 11 класс.
Экзамены по другим учебным предметам обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления их результатов при приеме в вузы.
Если Вы не планируете поступать в вуз, то можно сдать только обязательные экзамены, получить аттестат и продолжить обучение в образовательных организациях среднего профессионального образования, там результаты ЕГЭ не требуются.
. Повлияют ли результаты ЕГЭ на оценки в аттестате?
Результаты ЕГЭ не влияют на выставление итоговых отметок в аттестат. Итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Вместе с тем, выпускники, не преодолевшие минимальный порог ГИА по обязательным предметам, аттестат не получают.
Станет ли английский язык обязательным для сдачи в форме ЕГЭ для одиннадцатиклассников? Если да, то с какого года. Ещё один вопрос – предусматривается ли его деление на уровни: базовый и профильный?
Расширение перечня обязательных учебных предметов для сдачи ГИА планируется к моменту полного перехода старшей школы на новые государственные стандарты. Переход будет полностью завершен к 2022 году. Согласно стандартам, перечень обязательных учебных предметов для сдачи ГИА будет дополнен иностранным языком.
Таким образом, иностранный язык станет обязательным учебным предметом для сдачи ГИА, наряду с русским языком и математикой,в 2022 году.
Сейчас расширение перечня обязательных предметов, кроме иностранного языка, для прохождения государственной итоговой аттестации не планируется.
Порядком предусмотрена сдача на базовом и профильном уровне только ЕГЭ по математике.
Без регистрации школьника не допустят до огэ и егэ.
Заявление о регистрации на ГИА может подать сам ученик, если ему уже исполнилось 14 лет, либо один из родителей. Регистрация полностью бесплатна. Регистрироваться нужно не только на сами экзамены, но и на предшествующее итоговое собеседование (в 9 классе) и итоговое сочинение (в 11 классе).
В традиционных школах регистрация на ГИА происходит коллективно: учителя собирают с ребят заявления и передают их организаторам экзаменов.
Школьникам, которые получают образование на семейной или заочной форме, а также выпускникам прошлых лет, нужно проявить инициативу. И сегодня мы расскажем, что нужно сделать, чтобы самостоятельно пройти регистрацию на ГИА.
Гиа, свидетельство за 9 класс и т.д.
Как зарегистрироваться на гиа
Зарегистрироваться можно письменно через школы прикрепления. Также повсеместно практикуется онлайн-регистрация.
Мы собрали сайты для регистрации на ГИА и номера горячих линий по регионам России. Найдите свой город в списке и перейдите по ссылке в таблице, а если возникнут вопросы — звоните по указанным телефонам.
Поскольку «Домашняя школа Фоксфорда» сотрудничает преимущественно с московскими школами-партнёрами, мы детально расскажем про онлайн-регистрацию на ГИА в столичном регионе.
Письмо министерства просвещения рф от 28 апреля 2021 г. № дг-992/07 “о проведении гиа в 2021 г. для обучающихся с овз, с инвалидностью”
В рамках подготовки к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) и государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11) (далее вместе – ГИА) в 2020/21 учебном году Минпросвещения России по согласованию с Рособрнадзором направляет разъяснения по вопросу организации их проведения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (далее – ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий (Федеральный закон от 29 декабря 2021 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” (далее – ФЗ-273)).
Инвалид (до 18 лет – ребенок-инвалид) – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ “О социальной защите инвалидов в Российской Федерации”).
В 2021 году ГИА-9 проводится по русскому языку и математике, результаты которой являются основанием для выдачи аттестата об основном общем образовании.
Обучающиеся с ОВЗ (при предъявлении копии рекомендаций ПМПК), обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды (при предъявлении оригинала или заверенной копии справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (далее – справка, подтверждающая инвалидность) при сдаче ГИА-9 в 2021 году имеют право:
на сдачу экзамена только по одному обязательному учебному предмету по выбору обучающегося (по русскому языку или математике);
на сдачу экзамена в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ);
на увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа;
на организацию питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения экзамена (порядок организации питания (место и форма) и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий для обучающихся с ОВЗ, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов определяется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), самостоятельно);
на беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и иные помещения, а также пребывание обучающихся в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).
В 2021 году ГИА-11 проводится по русскому языку и математике, результаты которой являются основанием для выдачи аттестата о среднем общем образовании.
Для лиц, не планирующих поступление на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, ГИА-11 проводится в форме ГВЭ по русскому языку и математике.
Лица, планирующие поступление на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, проходят ГИА-11 в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по русскому языку, а также проходят ЕГЭ по следующим учебным предметам: математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые указанные лица сдают по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ по соответствующим учебным предметам при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в образовательные организации высшего образования.
Обучающиеся с ОВЗ (при предъявлении копии рекомендаций ПМПК), обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды (при предъявлении оригинала или заверенной копии справки, подтверждающей инвалидность) при сдаче ГИА-11 в 2021 году имеют право: (при предъявлении оригинала или заверенной копии справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (далее – справка, подтверждающая инвалидность)
на прохождение ГИА-11 только по русскому языку в форме ГВЭ или ЕГЭ по выбору указанных лиц;
на увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа;
на организацию питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий (порядок организации питания (место и форма) и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий для обучающихся с ОВЗ, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов определяется ОИВ самостоятельно);
на беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и иные помещения, а также пребывание обучающихся в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).
При наличии у обучающихся заключений ПМПК с рекомендациями о создании специальных условий при сдаче ГИА-9 и ГИА-11 обучающиеся имеют право на создание следующих специальных условий, учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития, среди которых:
предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей (занять рабочее место, передвигаться, организовать рабочее место, прочитать задание, перенести ответы в экзаменационные бланки). Ассистентом может быть определен работник образовательной организации, социальный работник, а также в исключительных случаях – родитель (законный представитель) участника экзамена. Не допускается привлекать в качестве ассистентов при проведении экзамена по учебному предмету специалистов по данному учебному предмету. Вместе с тем в 2021 году допускается привлекать в качестве ассистентов работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, являющихся учителями обучающихся, сдающих экзамен в данном пункте проведения экзамена;
использование технических средств в процессе сдачи экзамена (звукоусиливающей аппаратуры, специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютеров и др.);
оборудование аудитории для проведения экзамена звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования (для слабослышащих участников экзамена);
привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика (для глухих и слабослышащих участников экзамена);
оформление экзаменационных материалов рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; выполнение письменной экзаменационной работы рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере; обеспечение достаточным количеством специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером (для слепых участников экзамена);
копирование экзаменационных материалов в увеличенном размере в день проведения экзамена в аудитории в присутствии членов ГЭК; обеспечение аудиторий для проведения экзаменов увеличительными устройствами; индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс (для слабовидящих участников экзамена);
выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере по желанию.
Для обучающихся, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, и обучение которых организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях, проведение ГИА-9 и ГИА-11 может быть организовано на дому, в медицинской организации.
Основанием для организации экзамена на дому является заключение медицинской организации о наличии заболевания, дающего право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому в соответствии с приказом Минздрава России от 30 июня 2021 г. N 436н “Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому” с рекомендациями о сдаче ГИА-9/ГИА-11 на дому и рекомендации ПМПК о необходимости организовать проведение ГИА-9/ГИА-11 на дому.
Основанием для организации экзамена в медицинской организации являются заключение медицинской организации и рекомендации ПМПК о необходимости организовать проведение ГИА-9/ГИА-11 в медицинской организации.
Для создания специальных условий при проведении ГИА на дому или в медицинских организациях (увеличение продолжительности времени экзамена; предоставление услуг ассистента (помощника), услуг ассистента-сурдопереводчика (для глухих и слабослышащих участников экзамена); использование технических средств в процессе сдачи экзамена печать экзаменационных материалов увеличенным шрифтом; выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере по желанию) необходимо наличие заключения ПМПК с поименованными указанными специальными условиями.
В таком случае указанные обучающиеся будут относиться к категории “обучающийся с ОВЗ”.
Рекомендации ПМПК об организации сдачи экзамена на дому / в медицинской организации не равнозначны рекомендациям ПМПК о создании специальных условий и не являются основанием для их создания.
В целях оптимизации условий проведения ГИА на дому, в медицинской организации допускается совмещение отдельных полномочий и обязанностей лицами, привлекаемыми к проведению ГИА на дому, в медицинской организации, в том числе:
член государственной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации может выполнять функционал руководителя пункта проведения экзамена;
организатор может одновременно выполнять функции технического специалиста.
Рекомендуется организовывать специализированные (отдельные) аудитории для участников экзамена с ОВЗ, участников экзамена – детей-инвалидов и инвалидов в зависимости от категории нозологической группы:
слепых, поздноослепших, слабовидящих;
глухих, позднооглохших;
слабослышащих;
с тяжелыми нарушениями речи;
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
с задержкой психического развития;
с расстройствами аутистического спектра;
иных категорий участников экзамена, которым требуется создание специальных условий.
Специализированные (отдельные) аудитории для проведения экзаменов оборудуются:
для слабослышащих участников экзамена звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;
для слабовидящих участников экзамена индивидуальной равномерной (не менее 300 люкс) освещенностью каждого рабочего места в аудитории. Возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не менее 300 люкс при отсутствии динамической регулировки;
для слепых участников экзамена достаточным количеством специальных принадлежностей для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером.
Допускается нахождение в одной аудитории участников экзамена, относящихся к разным нозологическим группам.
Количество рабочих мест в каждой аудитории определяется в зависимости от категории нозологической группы, используемых технических средств.
Учитывая, что законодательство Российской Федерации регламентирует необходимость обеспечения равных прав на получение образования для всех категорий обучающихся, при этом исчерпывающий перечень заболеваний, при наличии которых обучающиеся признаются лицами с ОВЗ отсутствует, считаем целесообразным рекомендовать ПМПК принимать решения по выдаче заключений самостоятельно с учетом особых образовательных потребностей обучающихся и индивидуальной ситуации развития, при этом срок обращения на ПМПК может не иметь ключевого значения для принятия решения.
Деятельность ПМПК, включая порядок проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей, регламентируется положением о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2021 г. N 1082 (далее – Положение о ПМПК).
В соответствии с пунктом 23 Положения о ПМПК заключение ПМПК носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.
Однако представленное родителями (законными представителями) детей заключение ПМПК является основанием для создания ОИВ и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными организациями, иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.
Заключение ПМПК действительно для представления в указанные органы, организации в течение календарного года с даты его подписания.
В соответствии с пунктом 18 Положения о ПМПК при необходимости и наличии соответствующих условий обследование детей может быть проведено по месту их проживания и (или) обучения.
В ряде субъектов Российской Федерации, имеющих на своей территории труднодоступные, удаленные образовательные организации, может быть организовано выездное ПМПК или дистанционное обследование ПМПК.
Согласно Положению о ПМПК одним из направлений деятельности ПМПК является проведение обследования детей (лиц в возрасте от 0 до 18 лет).
Вместе с тем на федеральном уровне законодательно не запрещено проводить обследование лиц старше 18 лет.
Порядок работы ПМПК утверждается ее учредителем – ОИВ для центральных ПМПК, органом местного самоуправления в сфере образования – для территориальных ПМПК (пункты 3, 5 Положения о ПМПК).
В связи с изложенным для проведения обследования на ПМПК обучающихся, достигших возраста 18 лет, с целью получения ими рекомендаций о создании специальных условий при сдаче экзаменов необходимо издание соответствующего регионального или муниципального нормативного акта, регламентирующего деятельность ПМПК.
В соответствии с пунктом 12 статьи 8 ФЗ-273 органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования обязаны организовать предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации.
С учетом изложенного существенно возрастает роль ПМПК и требования к организации их деятельности, взаимодействию с образовательными организациями и органами управления образованием, созданию региональных систем комплексной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся.
В целях обеспечения образовательными организациями безопасных условий сдачи ГИА в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, считаем целесообразным обучающимся, которым во время сдачи ГИА требуется проведение медицинских процедур, но которые не являются обучающимися с ОВЗ, обучающимися с инвалидностью, ПМПК рекомендовать создание специальных условий при сдаче ГИА по медицинским показаниям.
К таким рекомендациям может относиться использование ингаляторов, инсулиновых помп и др. с перечислением конкретных медицинских процедур, которые будут/ могут проводиться в период проведения экзаменов, и медицинских устройств, которые при этом будут использоваться.
Просим организовать работу при проведении в 2021 году ГИА для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов в рамках представленных разъяснений.
Минпросвещения по согласованию с Рособрнадзором подготовило разъяснения по вопросам организации проведения ГИА-9 и ГИА-11 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся – детей-инвалидов и инвалидов.
Полезная информация | федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
5. Моя дочь заикается (логоневроз). Как в этом случае организуется сдача устной части ОГЭ по английскому языку?
Иностранный язык, являясь практической дисциплиной, ориентирован на овладение способами использования иностранного языка в различных видах деятельности и сферах общения. Цели и задачи обучения должны найти свое отражение в целях и задачах контроля. Поэтому ведущими объектами контроля являются продуктивные коммуникативные умения письменной и устной речи.
Согласно пункту 58 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2021 № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2021, регистрационный № 52953) (далее – Порядок), при проведении ОГЭ по иностранным языкам в экзамен включается раздел «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители.
Устная часть контрольных измерительных материалов по иностранным языкам включает в себя три задания. Общее время ответа одного участника экзамена (включая время на подготовку) – 15 минут. Согласно пункту 44 Порядка для участников с ОВЗ органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), организуют проведение экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
Обучающиеся с ОВЗ при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). В заявлении на участие в экзаменах такие обучающиеся указывают специальные условия, учитывающие состояние их здоровья, особенности психофизического развития, которые необходимо обеспечить им при прохождении ОГЭ. На основании рекомендаций ПМПК и в соответствии с заявлениями, в которых перечислены необходимые условия, ОИВ организует проведение экзаменов.
Рцои :: руководители ппэ
Уважаемые коллеги!
В соответствии с Указом мэра Москвы от 21 октября 2021 г. № 62-УМ, информационно-консультационный центр по вопросам обучения лиц, привлекаемых к проведению ГИА-9 и ГИА-11 (8 (499) 653-94-60), в период с 28.10.2021 по 07.11.2021 работать не будет.
Выдача удостоверений о повышении квалификации по результатам обучения по дополнительной профессиональной программе производится в общественной приёмной регионального центра обработки информации города Москвы по адресу: Семёновская пл., 4 в соответствии с графиком работы.
Для получения удостоверений лично необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность; ответственному от ОО необходимо иметь при себе: доверенность на получение удостоверений о повышении квалификации, список слушателей, документ, удостоверяющий личность. Также необходимо иметь при себе средства индивидуальной защиты.
Образец доверенности на получение удостоверений о повышении квалификации.
Перечень дополнительных профессиональных программ (повышения квалификации) по подготовке лиц, привлекаемых к проведению ГИА в 2021 году в городе Москве, в качестве руководителей ППЭ, членов ГЭК, технических специалистов, организаторов ППЭ, экспертов для работы в предметной комиссии .
Выдача сертификатов о прохождении курсов подготовки в прошлые годы осуществлялась только в электронном виде. Для запроса электронного образа свидетельства необходимо направить письмо с указанием фамилии, имени, отчества (при наличии), года обучения, наименования образовательной организации (места работы в год прохождения обучения), наименования учебного курса, по которому было пройдено обучение на адрес электронной почты: info.edu@mcko.ru.
Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации) «Подготовка руководителей пунктов проведения экзаменов – тьюторов по подготовке специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования в городе Москве» .
Сроки регистрации на гиа в 2022 году
Школьники должны зарегистрироваться для участия в ГИА не позднее:
- 26 января — итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе; само собеседование состоится 9 февраля.
- 1 марта — ОГЭ и ГВЭ для 9 класса. Экзамены будут проходить с 25 мая по 30 июня
- 18 ноября — итоговое сочинение в 11 классе; в этом году сочинение проводится 1 декабря.
- 1 февраля — на ЕГЭ и ГВЭ для 11 класса. Экзамены будут проходить с 25 мая по 30 июня.
Шаг 2. выбор услуги
В разделе «Услуги» найдите подраздел «Образование». Нужная услуга называется: «Запись на участие в ГИА (ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ), итоговом сочинении (изложении), итоговом собеседовании по русскому языку для 9 классов». Её легко найти в поиске.
Шаг 3. заполнение анкеты
Выберите нужную форму ГИА в выпадающем списке:
- запись на участие в итоговом собеседовании по русскому языку,
- запись на участие в государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ГВЭ),
- запись на участие в итоговом сочинении (изложении),
- запись на участие в государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ГВЭ).
Нажмите кнопку «Подать заявление». Для регистрации на ОГЭ и ЕГЭ могут понадобиться документы:
- свидетельство о рождении школьника;
- документы, подтверждающие необходимость специальных условий — для школьников с ОВЗ (например, копия рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии или справка об инвалидности);
- документ с уважительными причинами (например, справка о состоянии здоровья или о переезде за границу) — для ребят, выбравших досрочный период проведения ГИА;
- документ или справка из образовательной организации иностранного государства с заверенным переводом на русский язык — для школьников, которые учатся за границей;
- документ об образовании (аттестат, диплом) — для выпускников прошлых лет.
В открывшейся анкете заполните поля:
- сведения об участнике ГИА (Ф.И.О., дата рождения, пол, телефон, электронная почта, гражданство, паспортные данные);
- необходимость специальных условий при проведении экзаменационного мероприятия (например, экзамен на дому или наличие пандусов и лифтов в месте проведения экзамена);
- сведения о категории участника ГИА (например, выпускник текущего года);
- выбор предметов и периодов сдачи (два обязательных учебных предмета — русский язык и математика — и при желании любое количество предметов по выбору).
Если школьник заполнил профиль в личном кабинете, данные скопируются в анкету, и это экономит время.
Для чего ли проводить ВПР по предметам в выпускных классах, если дети проходят итоговую аттестацию, и у них и без того большая физическая и психологическая нагрузка?
Для обучающихся 11-х классов ВПР проводятся по решению школы по предметам: «иностранный язык», «история», «физика», «химия», «биология», «география» — для выпускников, которые не выбирают ЕГЭ по соответствующему учебному предмету.
ВПР не влекут за собой дополнительной нагрузки на обучающихся, так как они будут заменять традиционные итоговые контрольные работы, проводившиеся в прошлые десятилетия во многих регионах и отдельных школах. Отличительные особенности ВПР – единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ по всей стране.
Содержание и уровень заданий ВПР одиннадцатиклассников базовый. Поэтому в задания, содержание ВПР, будут включены наиболее значимые темы по каждому учебному предмету, важные для общего развития выпускника и его жизни в обществе, в том числе необходимые каждому гражданину знания по истории нашей страны, представления о здоровом и безопасном образе жизни, представления о природных процессах и явлениях.