приказ министерства труда и социальной защиты рф от 31.07.2020 n 470н "об утверждении профессионального стандарта "фельдшер" | гарант
В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2021 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, N 4, ст. 293; 2021, N 39, ст. 5266), приказываю:
Зарегистрировано в Минюсте РФ 26 августа 2020 г.
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от “31” июля 2020 г. N 470н
Профессиональный стандарт
Фельдшер
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | ||||
код | наименование | уровень квалификации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
А | Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю “лечебное дело” | 6 | Проведение обследования пациентов с целью диагностики неосложненных острых заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений | А/01.6 | 6 |
Назначение и проведение лечения неосложненных заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений | А/02.6 | 6 | |||
Проведение мероприятий по медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов | А/03.6 | 6 | |||
Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний, укреплению здоровья и пропаганде здорового образа жизни | А/04.6 | 6 | |||
Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала | А/05.6 | 6 | |||
Оказание медицинской помощи в экстренной форме | А/06.6 | 6 | |||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.1.1. Трудовая функция
Трудовые действия | Ведение амбулаторного приема и посещение пациентов на дому |
Сбор жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) | |
Проведение осмотра, физикального и функционального обследования пациента, оценка состояния здоровья пациента | |
Формулирование предварительного диагноза, основанного на результатах анализа жалоб, анамнеза и данных объективного обследования пациента | |
Составление плана обследования, а также направление пациента для его прохождения | |
Направление пациента для консультаций к участковому врачу-терапевту, врачу общей практики (семейному врачу), участковому врачу-педиатру и врачам-специалистам | |
Проведение осмотра беременных женщин в случае физиологически протекающей беременности и направление на пренатальный скрининг для формирования групп риска по хромосомным нарушениям и врожденным аномалиям (порокам развития) у плода | |
Проведение дифференциальной диагностики заболеваний и (или) состояний | |
Проведение динамического наблюдения за пациентом при высоком риске развития хронических заболеваний и при хронических заболеваниях и (или) состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациента, по назначению врача | |
Определение медицинских показаний для оказания первичной медико-санитарной, специализированной и скорой медицинской помощи, а также паллиативной медицинской помощи | |
Выявление предраковых заболеваний и злокачественных новообразований, визуальных и пальпаторных локализаций и направление пациентов с подозрением на злокачественное образование и с предраковыми заболеваниями в первичный онкологический кабинет медицинской организации в соответствии с порядком оказания медицинской помощи населению по профилю “онкология” | |
Проведение работы по организации диспансерного наблюдения за пациентами с высоким риском хронических неинфекционных заболеваний и с хроническими заболеваниями, в том числе с предраковыми заболеваниями, с целью коррекции проводимого лечения и плана диспансерного наблюдения | |
Выявление курящих лиц, лиц, избыточно потребляющих алкоголь, а также потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача, с высоким риском развития болезней, связанных с указанными факторами | |
Выявление клинических признаков состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Необходимые умения | Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) |
Интерпретировать и анализировать информацию, полученную от пациентов (их законных представителей) | |
Оценивать анатомо-функциональное состояние органов и систем организма пациента с учетом возрастных особенностей | |
Проводить физикальное обследование пациента, включая: – осмотр, – пальпацию, – перкуссию, – аускультацию | |
Оценивать состояние пациента | |
Оценивать анатомо-функциональное состояние органов и систем организма пациента с учетом возрастных особенностей и заболевания, проводить: – общий визуальный осмотр пациента, – осмотр полости рта, – осмотр верхних дыхательных путей с использованием дополнительных источников света, шпателя и зеркал, – измерение роста, – измерение массы тела, – измерение основных анатомических окружностей, – измерение окружности головы, – измерение окружности грудной клетки, – измерение толщины кожной складки (пликометрия) | |
Проводить осмотр беременных женщин и направлять на пренатальный скрининг в случае физиологически протекающей беременности для формирования групп риска по хромосомным нарушениям и врожденным аномалиям (порокам развития) у плода | |
Интерпретировать и анализировать результаты физикального обследования с учетом возрастных особенностей и заболевания: – термометрию общую, – измерение частоты дыхания, – измерение частоты сердцебиения, – исследование пульса, исследование пульса методом мониторирования, – измерение артериального давления на периферических артериях, суточное мониторирование артериального давления, – регистрацию электрокардиограммы, – прикроватное мониторирование жизненных функций и параметров, – оценку поведения пациента с психическими расстройствами | |
Проводить диагностику неосложненных острых заболеваний и (или) состояний, хронических заболеваний и их обострений, травм, отравлений у взрослых и детей | |
Обосновывать и планировать объем инструментальных и лабораторных исследований с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний | |
Интерпретировать и анализировать результаты инструментальных и лабораторных обследований с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний | |
Обосновывать необходимость направления пациентов к участковому врачу-терапевту, врачу общей практики (семейному врачу), участковому врачу-педиатру и врачам-специалистам с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний | |
Выявлять пациентов с повышенным риском развития злокачественных новообразований, с признаками предраковых заболеваний и злокачественных новообразований и направлять пациентов с подозрением на злокачественную опухоль и с предраковыми заболеваниями в первичный онкологический кабинет медицинской организации в соответствии с порядком оказания медицинской помощи населению по профилю “онкология” | |
Проводить работу по организации диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими заболеваниями, в том числе с предраковыми заболеваниями, с целью коррекции проводимого лечения и плана диспансерного наблюдения | |
Осуществлять диспансерное наблюдение за лицами, отнесенными по результатам профилактического медицинского осмотра и диспансеризации ко II группе здоровья, имеющими высокий или очень высокий суммарный сердечно-сосудистый риск | |
Определять медицинские показания для оказания медицинской помощи с учетом возрастных особенностей | |
Выявлять клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Выявлять курящих лиц и лиц, избыточно потребляющих алкоголь, а также потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача | |
Необходимые знания | Клиническое значение и методика сбора жалоб и анамнеза у пациентов или их законных представителей |
Правила и цели проведения амбулаторного приема и активного посещения пациентов на дому | |
Клиническое значение методики проведения медицинских осмотров и обследований пациентов | |
Клинические признаки и методы диагностики заболеваний и (или) состояний у детей и взрослых, протекающих без явных признаков угрозы жизни и не требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем | |
Клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме | |
Клиническое значение основных методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния здоровья, медицинские показания к проведению исследований, правила интерпретации их результатов | |
Закономерности функционирования здорового организма человека с учетом возрастных особенностей и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем; особенности регуляции функциональных систем организма человека при патологических процессах | |
Этиология, патогенез, клиническая картина, дифференциальная диагностика, особенности течения, осложнения и исходы наиболее распространенных острых и хронических заболеваний и (или) состояний | |
Признаки физиологически нормально протекающей беременности | |
Принципы, цели и объем динамического наблюдения пациентов с высоким риском развития или наличием заболеваний с учетом возрастных особенностей | |
Медицинские показания к оказанию первичной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях или в условиях дневного стационара | |
Медицинские показания и порядок направления пациента на консультации к участковому врачу-терапевту, врачу общей практики (семейному врачу), участковому врачу-педиатру и врачам-специалистам | |
Медицинские показания к оказанию специализированной медицинской помощи в стационарных условиях | |
Медицинские показания для оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи | |
Перечень показаний для оказания паллиативной медицинской помощи, в том числе детям | |
Методы выявления курящих и лиц, избыточно потребляющих алкоголь, а также лиц, потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача | |
Другие характеристики | – |
3.1.2. Трудовая функция
Трудовые действия | Составление плана лечения пациентов с хроническими неосложненными заболеваниями и (или) состояниями, их обострениями, травмами, отравлениями |
Назначение немедикаментозного лечения с учетом диагноза и клинической картины заболеваний и (или) состояний | |
Оценка эффективности и безопасности немедикаментозного лечения | |
Проведение мероприятий по организации оказания первой помощи до прибытия бригады скорой медицинской помощи населению при угрожающих жизни состояниях и (или) заболеваниях | |
Направление пациентов с хроническими заболеваниями, в том числе состоящих под диспансерным наблюдением, к участковому врачу-терапевту, врачу общей практики (семейному врачу) или участковому врачу-педиатру и врачам-специалистам с целью коррекции лечения и плана диспансерного наблюдения | |
Оказание медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях и (или) состояниях без явных признаков угрозы жизни пациента, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, в том числе несовершеннолетним | |
Проведение медицинской сортировки и медицинской эвакуации при оказании медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях | |
Обеспечение своевременной госпитализации пациентов, нуждающихся в оказании стационарной медицинской помощи, в том числе женщин с патологией беременности, а также медицинской эвакуации рожениц и родильниц в родильное отделение | |
Посещение пациентов на дому с целью динамического наблюдения за состоянием пациентов, течением заболевания, проведения измерения и оценки показателей жизнедеятельности пациентов в динамике, интерпретация полученных данных | |
Оказание паллиативной медицинской помощи пациентам, в том числе пациентам с онкологическими заболеваниями, нуждающимся в наркотических и сильнодействующих лекарственных средствах в соответствии с рекомендациями врачей-специалистов | |
Отпуск и применение лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, в случае возложения на фельдшера отдельных функций лечащего врача пациентам, нуждающимся в лечении и обезболивании | |
Реализация лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи | |
Обеспечение рецептами на лекарственные препараты | |
Направление пациентов в медицинскую организацию, оказывающую паллиативную медицинскую помощь в стационарных условиях, при наличии медицинских показаний | |
Проведение экспертизы временной нетрудоспособности в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Оформление и выдача пациенту листка временной нетрудоспособности | |
Ведение физиологических родов | |
Подготовка документов для направления пациента на медико-социальную экспертизу в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Необходимые умения | Разрабатывать план лечения пациентов с хроническими неосложненными заболеваниями и (или) состояниями, их обострениями, травмами, отравлениями |
Оформлять рецепт на лекарственные препараты, медицинские изделия и специальные продукты лечебного питания | |
Применять лекарственные препараты, специальные продукты лечебного питания и медицинские изделия при заболеваниях и (или) состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациента, с учетом возрастных особенностей, в том числе по назначению врача | |
Назначать немедикаментозное лечение с учетом диагноза и клинической картины болезни | |
Оценивать эффективность и безопасность назначенного лечения | |
Предотвращать или устранять осложнения, побочные действия, нежелательные реакции лекарственных препаратов, специальных продуктов лечебного питания, медицинских изделий и немедикаментозного лечения | |
Проводить следующие медицинские манипуляции и процедуры: – ингаляторное введение лекарственных препаратов и кислорода; – ингаляторное введение лекарственных препаратов через небулайзер; – установка и замена инсулиновой помпы; – пособие при парентеральном введении лекарственных препаратов; – пункция и катетеризация периферических вен, в том числе кубитальной; – внутривенное введение лекарственных препаратов; – непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов; – внутрипросветное введение в центральный венозный катетер антисептиков и лекарственных препаратов; – уход за сосудистым катетером | |
Проводить введение лекарственных препаратов: – накожно, внутрикожно, подкожно, в очаг поражения кожи; – внутримышечно; – внутрикостно, используя специальную укладку для внутрикостного доступа, внутрисуставное, околосуставное; – интраназально, в наружный слуховой проход; – втиранием растворов в волосистую часть головы; – с помощью глазных ванночек с растворами лекарственных препаратов; – инстилляцией лекарственных препаратов в конъюнктивную полость; – интравагинально, ректально, с помощью клизмы | |
Проводить мониторинг течения заболевания, корректировать план лечения в зависимости от особенностей течения заболевания | |
Проводить посещение пациента на дому с целью динамического наблюдения за состоянием пациента, течением заболевания, проводить измерение и оценку показателей жизнедеятельности пациента в динамике, интерпретировать полученные данные | |
Проводить оценку интенсивности тягостных для пациента симптомов, в том числе боли, определять и документировать невербальные признаки боли у пациента, рассчитывать ранговые индексы боли, проводить мониторинг уровня боли в движении и в покое | |
Осуществлять отпуск и применение лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, в случае возложения на фельдшера отдельных функций лечащего врача пациентам, нуждающимся в лечении и обезболивании | |
Проводить медицинскую сортировку пораженных по степени опасности для окружающих, по тяжести состояния пострадавших и по эвакуационному признаку | |
Вести учет лекарственных препаратов | |
Направлять пациентов в медицинскую организацию, оказывающую паллиативную медицинскую помощь в стационарных условиях, при наличии медицинских показаний | |
Обучать пациентов (их законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, навыкам ухода | |
Определять признаки временной нетрудоспособности и признаки стойкого нарушения функций организма, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами | |
Оформлять листок временной нетрудоспособности, в том числе в форме электронного документа | |
Оформлять документы для направления пациента на медико-социальную экспертизу в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Вести физиологические роды | |
Оказывать медицинскую помощь при внезапных острых заболеваниях и (или) состояниях без явных признаков угрозы жизни пациента и в режиме чрезвычайной ситуации, а также требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, в том числе несовершеннолетним | |
Необходимые знания | Порядки оказания медицинской помощи, клинические рекомендации, стандарты медицинской помощи, технологии выполнения простых медицинских услуг |
Порядок назначения, учета и хранения лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, медицинских изделий и специальных продуктов лечебного питания | |
Методы применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания при заболеваниях и (или) состояниях у детей и взрослых | |
Механизм действия лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению лекарственных препаратов; возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции на введение лекарственных препаратов | |
Методы немедикаментозного лечения: медицинские показания и медицинские противопоказания; возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции | |
Механизмы действия немедикаментозного лечения (физиотерапевтическое лечение, лечебная физкультура, массаж, иглорефлексотерапия, бальнеотерапия, психотерапия) | |
Порядок ведения физиологических родов и их клиническое течение | |
Технологии выявления и оценки уровня боли у взрослых и детей; правила, виды, методы и средства лечения хронического болевого синдрома; правила оказания симптоматической помощи при тягостных расстройствах | |
Категории пациентов с неизлечимыми прогрессирующими заболеваниями и (или) состояниями, принципы обследования, диагностики и лечения пациентов с заболеваниями в терминальной стадии развития, медицинские показания для направления пациентов в медицинскую организацию, оказывающую паллиативную медицинскую помощь в стационарных условиях | |
Положения нормативных правовых актов, регулирующих обращение лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, рецептов, отпуск лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, медицинских изделий, а также их хранение | |
Требования к ведению предметно-количественного учета лекарственных препаратов | |
Критерии временной нетрудоспособности пациента, порядок экспертизы временной нетрудоспособности, порядок выдачи и продления листков временной нетрудоспособности | |
Классификация и критерии стойкого нарушения функций организма, обусловленного заболеваниями, последствиями травм или дефектами, порядок направления пациента на медико-социальную экспертизу | |
Этиология, патогенез, клиническая картина, дифференциальная диагностика, особенности течения, осложнения и исходы заболеваний и (или) состояний | |
Основы организации и порядок оказания медицинской помощи населению при ликвидации медико-санитарных последствий природных и техногенных чрезвычайных ситуаций, террористических актов | |
Принципы и организация медицинской сортировки, порядок оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению в чрезвычайных ситуациях | |
Порядок организации медицинской эвакуации в режиме чрезвычайной ситуации | |
Клинические признаки заболеваний и (или) состояний, представляющих угрозу жизни и здоровью человека | |
Другие характеристики | – |
3.1.3. Трудовая функция
Трудовые действия | Проведение доврачебного функционального обследования и оценки функциональных возможностей пациентов, в том числе инвалидов, с последствиями травм, операций, хронических заболеваний на этапах реабилитации |
Направление пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации, к врачам-специалистам для назначения и проведения мероприятий медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов | |
Выполнение назначений врачей-специалистов по медицинской реабилитации в соответствии с индивидуальной программой реабилитации пациента или абилитации инвалидов с учетом возрастных особенностей и плана реабилитации | |
Направление пациента, нуждающегося в медицинской реабилитации, к врачу-специалисту для назначения и проведения санаторно-курортного лечения, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, с учетом возрастных особенностей | |
Проведение оценки эффективности и безопасности мероприятий медицинской реабилитации | |
Необходимые умения | Определять медицинские показания для проведения мероприятий медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, с учетом возрастных особенностей в соответствии с действующим порядком организации медицинской реабилитации |
Проводить доврачебное обследование пациентов, в том числе инвалидов, с последствиями травм, операций, хронических заболеваний на этапах реабилитации, проводить оценку функциональных возможностей пациента, определять реабилитационный потенциал с учетом диагноза, возрастных особенностей | |
Применять методы и средства медицинской реабилитации пациентам по назначению врачей-специалистов в соответствии с индивидуальной программой реабилитации с учетом диагноза, возрастных особенностей и плана реабилитации | |
Контролировать выполнение и оценивать эффективность и безопасность реабилитационных мероприятий, в том числе, при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов, с учетом диагноза, возрастных особенностей | |
Направлять пациента на санаторно-курортное лечение по профилю заболевания, самостоятельно и (или) совместно с врачом в соответствии с рекомендациями врачей-специалистов оформлять медицинские документы | |
Необходимые знания | Порядок организации медицинской реабилитации |
Функциональные последствия заболеваний (травм), методы доврачебного функционального обследования пациентов, в том числе инвалидов, с последствиями травм, операций, хронических заболеваний на этапах реабилитации, Международная классификация функционирования (МКФ) | |
Методы определения реабилитационного потенциала пациента и правила формулировки реабилитационного диагноза | |
Правила составления, оформления и реализации индивидуальных программ реабилитации | |
Мероприятия по медицинской реабилитации пациента, медицинские показания и противопоказания к их проведению с учетом диагноза, возрастных особенностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, порядком медицинской реабилитации, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи | |
Правила оформления и выдачи медицинских документов при направлении пациентов на санаторно-курортное лечение и на медико-социальную экспертизу | |
Другие характеристики | – |
3.1.4. Трудовая функция
Трудовые действия | Проведение индивидуального и группового профилактического консультирования населения, в том числе несовершеннолетних |
Выполнение работы по организации и проведению профилактических медицинских осмотров | |
Проведение предсменных, предрейсовых, послесменных, послерейсовых медицинских осмотров | |
Динамическое наблюдение новорожденных и беременных женщин | |
Проведение мероприятий по формированию здорового образа жизни у населения | |
Выполнение работы по организации и проведению диспансеризации населения, прикрепленного к фельдшерскому участку | |
Выполнение работы по проведению диспансеризации детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, в том числе усыновленных (удочеренных), принятых под опеку (попечительство) в приемную или патронатную семью | |
Диспансерное наблюдение женщин в период физиологически протекающей беременности с целью предупреждения прерывания беременности (при отсутствии медицинских и социальных показаний) и с целью ее сохранения, профилактики и ранней диагностики возможных осложнений беременности, родов, послеродового периода и патологии новорожденных | |
Проведение диспансерного наблюдения за лицами с высоким риском развития заболеваний, а также страдающими хроническими инфекционными и неинфекционными заболеваниями и (или) состояниями | |
Проведение неспецифических и специфических мероприятий по профилактике неинфекционных заболеваний и коррекции факторов риска их развития, снижению детской и материнской смертности | |
Проведение под руководством врача комплекса профилактических, противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на снижение инфекционной и паразитарной заболеваемости, травматизма на работе и в быту | |
Проведение иммунизации населения в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям | |
Извещение организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора об инфекционных, паразитарных и профессиональных заболеваниях, отравлениях населения и выявленных нарушениях санитарно-гигиенических требований | |
Проведение профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, в том числе по назначению врача-эпидемиолога | |
Направление пациента с инфекционным заболеванием в медицинскую организацию для оказания медицинской помощи | |
Соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов медицинской организации, выполнение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи | |
Обеспечение личной и общественной безопасности при обращении с медицинскими отходами | |
Необходимые умения | Проводить учет населения, прикрепленного к фельдшерскому участку |
Проводить профилактические медицинские осмотры населения, в том числе несовершеннолетних | |
Проводить индивидуальные (групповые) беседы с населением по личной гигиене, гигиене труда и отдыха, по здоровому питанию, по уровню физической активности, отказу от курения табака и пагубного потребления алкоголя, о здоровом образе жизни, мерах профилактики предотвратимых болезней | |
Проводить предсменный, предрейсовый и послесменный, послерейсовый медицинский осмотр | |
Проводить динамическое наблюдение новорожденных и беременных женщин | |
Проводить работу по реализации программ формирования здорового образа жизни, в том числе программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ | |
Проводить консультации по вопросам планирования семьи | |
Составлять списки граждан и план проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации определенных групп взрослого населения и несовершеннолетних с учетом возрастной категории и проводимых обследований | |
Заполнять медицинскую документацию по результатам диспансеризации (профилактических медицинских осмотров), в том числе в форме электронного документа | |
Организовывать и проводить диспансерное наблюдение женщин в период физиологически протекающей беременности | |
Проводить санитарно-просветительную работу на уровне семьи, организованного коллектива о целях и задачах, объеме и порядке прохождения диспансеризации, профилактического медицинского осмотра, в том числе несовершеннолетних в образовательных организациях | |
Проводить диспансерное наблюдение за лицами с высоким риском развития заболеваний, а также страдающими хроническими инфекционными и неинфекционными заболеваниями и (или) состояниями | |
Выявлять лиц, имеющих факторы риска развития инфекционных и неинфекционных заболеваний, в том числе курящих лиц и лиц, избыточно потребляющих алкоголь | |
Проводить опрос (анкетирование), направленный на выявление хронических неинфекционных заболеваний, факторов риска их развития, потребления без назначения врача наркотических средств и психотропных веществ, курения, употребления алкоголя и его суррогатов | |
Формировать общественное мнение в пользу здорового образа жизни, мотивировать население на здоровый образ жизни или изменение образа жизни, улучшение качества жизни, информировать о программах и способах отказа от вредных привычек | |
Проводить антропометрию, расчет индекса массы тела, измерение артериального давления, определение уровня общего холестерина в крови и уровня глюкозы в крови экспресс-методом, измерение внутриглазного давления бесконтактным методом, осмотр, включая взятие мазка (соскоба) с поверхности шейки матки (наружного маточного зева) и цервикального канала на цитологическое исследование | |
Определять факторы риска хронических неинфекционных заболеваний на основании диагностических критериев | |
Определять относительный сердечно-сосудистый риск среди населения, прикрепленного к фельдшерскому участку | |
Проводить профилактическое консультирование населения с выявленными хроническими заболеваниями и факторами риска их развития | |
Выполнять работу по организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний | |
Проводить иммунизацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям | |
Проводить осмотр и динамическое наблюдение отдельных групп населения при выявлении или угрозе возникновения эпидемии инфекционного заболевания, больных инфекционным заболеванием, контактных с ними лиц и лиц, подозрительных на инфекционное заболевание, по месту жительства, учебы, работы и реконвалесцентов инфекционных заболеваний, информировать врача кабинета инфекционных заболеваний | |
Применять меры индивидуальной защиты пациентов и медицинских работников от инфицирования при использовании различных медицинских технологий, соблюдать принцип индивидуальной изоляции, правила асептики и антисептики, проводить комплекс мероприятий по дезинфекции и стерилизации технических средств и инструментов, медицинских изделий | |
Соблюдать санитарные правила при обращении с медицинскими отходами, проводить экстренные профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинского персонала | |
Проводить оценку мер эффективности профилактического медицинского осмотра и диспансеризации на фельдшерском участке в соответствии с критериями эффективности | |
Необходимые знания | Рекомендации по вопросам личной гигиены, контрацепции, здорового образа жизни, профилактики заболеваний |
Информационные технологии, организационные формы и методы формирования здорового образа жизни населения, в том числе программы снижения веса, потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ | |
Виды медицинских осмотров, правила проведения медицинских осмотров с учетом возрастных особенностей в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Порядок проведения предсменных, предрейсовых и послесменных, послерейсовых медицинских осмотров | |
Диагностические критерии факторов риска заболеваний и (или) состояний, повышающих вероятность развития хронических неинфекционных заболеваний, с учетом возрастных особенностей | |
Порядок проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации определенных групп взрослого населения, роль и функции фельдшера в проведении профилактического медицинского осмотра и диспансеризации населения | |
Основные критерии эффективности диспансеризации взрослого населения | |
Порядок проведения диспансерного наблюдения, профилактических, лечебных, реабилитационных и оздоровительных мероприятий с учетом факторов риска развития неинфекционных заболеваний, диагностические критерии факторов риска | |
Национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям | |
Правила иммунопрофилактики инфекционных заболеваний | |
Порядок и правила организации санитарно-противоэпидемических, профилактических мероприятий в целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний в соответствии с нормативными правовыми актами | |
Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний | |
Медицинские показания для стационарного наблюдения и лечения по виду инфекционного заболевания и тяжести состояния пациента | |
Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи | |
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность, в том числе к фельдшерско-акушерскому пункту, амбулатории (к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму, профилактическим и противоэпидемическим мероприятиям, условиям труда) | |
Санитарные правила обращения с медицинскими отходами, комплекс экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников | |
Другие характеристики | – |
3.1.5. Трудовая функция
Трудовые действия | Составление плана работы и отчета о своей работе |
Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа | |
Учет прикрепленного населения фельдшерского участка | |
Формирование паспорта фельдшерского участка | |
Анализ основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности для оценки здоровья прикрепленного населения | |
Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом | |
Проведение работы по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | |
Использование информационных систем в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” | |
Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну | |
Необходимые умения | Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа |
Проводить учет прикрепленного населения фельдшерского участка | |
Формировать паспорт фельдшерского участка | |
Составлять план работы и отчет о своей работе | |
Проводить анализ медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности для оценки здоровья прикрепленного населения | |
Использовать в работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть “Интернет” | |
Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну | |
Координировать деятельность и осуществлять контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом | |
Необходимые знания | Правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа |
Порядок представления отчетных документов по виду деятельности фельдшера здравпункта, фельдшерско-акушерского пункта | |
Медико-статистические показатели заболеваемости, инвалидности и смертности, характеризующие здоровье прикрепленного населения, порядок их вычисления и оценки | |
Порядок работы в информационных системах в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” | |
Основы законодательства Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну | |
Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности | |
Должностные обязанности находящихся в распоряжении медицинских работников | |
Другие характеристики | – |
3.1.6. Трудовая функция
Трудовые действия | Оценка состояния, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме |
Распознавание состояний, представляющих угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояния при осложнениях беременности, угрожающих жизни женщины, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме | |
Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояниях при осложнениях беременности | |
Проведение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации | |
Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |
Необходимые умения | Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояния при осложнениях беременности, угрожающих жизни женщины, требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме |
Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации | |
Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояниях при осложнениях беременности | |
Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |
Необходимые знания | Правила и порядок проведения первичного осмотра пациента (пострадавшего) при оказании медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни |
Методика сбора жалоб и анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей) | |
Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) | |
Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания | |
Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации | |
Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме | |
Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента бригаде скорой медицинской помощи | |
Клиническая картина при осложнениях беременности, угрожающая жизни женщины | |
Другие характеристики | – |
IV. Сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 | Астраханская региональная общественная организация “Профессиональная сестринская ассоциация”, город Астрахань |
2 | Вологодская региональная общественная организация “Ассоциация специалистов сестринского дела”, город Вологда |
3 | ГБУЗ “Станция скорой медицинской помощи N 1” Комитета по здравоохранению, город Санкт-Петербург |
4 | ГБУЗ “Омская областная клиническая больница”, город Омск |
5 | ГБУЗ “Ивановская областная станция переливания крови”, город Иваново |
6 | ГБУЗ “Родильный дом N 17”, город Санкт-Петербург |
7 | ГБУЗ Ленинградской области “Областная клиническая больница”, город Санкт-Петербург |
8 | ГБУЗ “Астраханская Александро-Мариинская областная клиническая больница”, город Астрахань |
9 | ГБУЗ “Хоспис N 1 им. В.В. Миллионщиковой” Департамента здравоохранения города Москвы, город Москва |
10 | Забайкальская региональная общественная организация “Забайкальская Профессиональная ассоциация медицинских специалистов”, город Чита |
11 | Ивановская областная общественная организация по защите прав и интересов специалистов со средним медицинским образованием, город Иваново |
12 | Кемеровская региональная общественная организация “Профессиональная ассоциация медицинских сестер Кузбасса”, город Кемерово |
13 | Кировская областная общественная организация “Ассоциация медицинских сестер”, город Киров |
14 | Общественная организация Ассоциация организаций, содействующих деятельности специалистов с высшим сестринским, средним медицинским и фармацевтическим образованием “Союз медицинских профессиональных организаций”, город Екатеринбург |
15 | Омская региональная общественная организация “Омская профессиональная сестринская ассоциация”, город Омск |
16 | Региональная общественная организация “Ассоциация средних медицинских работников Республики Марий Эл”, город Йошкар-Ола, Республика Марий Эл |
17 | Региональная общественная организация “Ассоциация средних медицинских работников Республики Саха (Якутия)”, город Якутск, Республика Саха (Якутия) |
18 | Региональная общественная организация “Новосибирская профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела”, город Новосибирск |
19 | Региональная общественная организация Ленинградской области “Профессиональная ассоциация специалистов сестринского дела”, город Санкт Петербург |
20 | Региональная общественная организация медицинских сестер Москвы, город Москва |
21 | Самарская региональная общественная организация медицинских сестер, город Самара |
22 | Тюменская региональная общественная организация “Тюменская областная профессиональная сестринская ассоциация”, город Тюмень |
23 | ФГБОУ ДПО “Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию” Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Москва |
24 | ФГБОУ ВО “Тюменский государственный медицинский университет” Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Тюмень |
25 | ФГБОУ СПО “Санкт-Петербургский медико-технический колледж” Федерального медико-биологического агентства, город Санкт-Петербург |
26 | ГАПОУ СПО “Казанский медицинский колледж”, город Казань |
27 | ГБОУ СПО “Пензенский базовый медицинский колледж” Министерства здравоохранения Российской Федерации, город Пенза |
28 | ГБИОУ СПО “Свердловский областной медицинский колледж”, город Екатеринбург |
29 | ГБОУ СПО “Медицинский колледж N 1”, город Москва |
------------------------------
1 Общероссийский классификатор занятий.
2Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
3Приказ Минздрава России от 20 декабря 2021 г. N 1183н “Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников” (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2021 г., регистрационный N 27723), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 1 августа 2021 г. N 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2021 г., регистрационный N 33591).
4Приказ Минздрава России от 10 февраля 2021 г. N 83н “Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием” (зарегистрирован Минюстом России 9 марта 2021 г., регистрационный N 41337).
5Приказ Минздрава России от 29 ноября 2021 г. N 982н “Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста” (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2021 г., регистрационный N 27918), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2021 г. N 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2021 г., регистрационный N 29853), от 23 октября 2021 г. N 658н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2021 г., регистрационный N 34729), от 10 февраля 2021 г. N 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2021 г., регистрационный N 41389).
6Приказ Минздрава России от 6 июня 2021 г. N 352н “Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему” (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2021 г., регистрационный N 42742), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 31 июля 2021 г. N 586н (зарегистрирован Минюстом России 3 октября 2021 г., регистрационный N 56127).
7Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 27, ст. 2878; 2008, N 30, ст. 3616; 2021, N 49, ст. 7031; 2021, N 48, ст. 6165, N 52, ст. 6986; 2021, N 29, ст. 4356).
8Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2021 г. N 302н “Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда” (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2021 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2021 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2021 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2021 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2021 г., регистрационный N 35848), приказом Минтруда России, Минздрава России от 6 февраля 2021 г. N 62н/49н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2021 г., регистрационный N 50237), приказом Минздрава России от 13 декабря 2021 г. N 1032н (зарегистрирован Минюстом России 24 декабря 2021 г., регистрационный N 56976), приказом Минтруда России N 187н, Минздрава России N 268н от 3 апреля 2020 г. (зарегистрирован Минюстом России 12 мая 2020 г., регистрационный N 58320), приказом Минздрава России от 18 мая 2020 г. N 455н (зарегистрирован Минюстом России 22 мая 2020 г., регистрационный N 58430).
9Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2021, N 52, ст. 7002; 2021, N 1, ст. 42, N 29, ст. 4363; 2021, N 14, ст. 1553; 2021, N 29, ст. 4363).
10Статья 13 и статья 71 Федерального закона от 21 ноября 2021 г. N 323-ФЗ “Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации” (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021 г., N 48, ст. 6724; 2021, N 27, ст. 3477, N 30, ст. 4038; N 48, ст. 6265; 2021, N 23, ст. 2930; 2021, N 14, ст. 2021; N 29, ст. 4356; 2020, N 14, ст. 2023).
11Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
12Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
13Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Профессия "массажист(ка)"
Дано: 34 года, высшее есть, но по профессии никогда не работала, хочу закончить курсы массажа и работать по этой профессии. Если начнет получиться, то попробую и среднее мед образование получить в дальнейшем. Если есть на форуме массажисты или люди в теме, очень жду советов, какие курсы выбрать, и есть ли перспективы в плане работы и развития. Просьба на тему интимных услуг не ерничать, не для этого тему завела. Также интересуют первоначальные вложения в свое образование и оборудование для работы. Да, курсы интересуют в Москве. Живу в МО.
Подробностей не знаю.
Но бывший кавалер моей приятельницы ушел в массажисты (у него 3 в/о, надоело). Перспективы есть. Осваивает все новые виды массажа, уходовые процедуры и пр. Но не М.
Без среднего медобразования там нечего делать. Вас будут сразу разворачивать, как только узнают.
Вспомните страну, в которой живете…..
А что вспоминать? Там надо знать анатомию и пропедевтику. Без среднего медицинского Вас возьмут только в интим-салон, ага – именно там и работают массажистки. Массажисты работают в учреждениях с медицинской аккредитацией.
А у меня в планах как раз и было отучиться в медколледже, если хоть как-то начнет получаться с массажем. Для начала планы в ближайшее время закончить хоть маленькие начальные курсы, практиковаться на подругах и своей семье. Буду хорошо делать массаж – клиенты сами найдутся. Объявления дать мне не западло. Буду раскручиваться хоть в тех же соцсетях. Параллельно следующим летом можно будет поступить в медколледж. И пройти дальнейшее обучение по массажу.
Вы понимаете, что для того, чтобы делать массаж хорошо, надо также иметь хорошее представление о том, как организм устроен и работает? Или Вы думаете, что достаточно заучить движения, а дальше само пойдёт? Массажист не просто гладит и мнёт. Он работает с телом, изучает его, видит: где, что и как надо делать – здеть ослабить давление, там обойти, сям пропамотать мышцу лучше, а вот контретно здесь – трогать нельзя.
Полностью с Вами согласна. Это профессия, которой надо учиться всю жизнь. Это путь познания мира. Но не боги горшки обжигают, все когда-то начинали .
это очень тяжелая профессия – нагрузка на руки, ноги, спину. в 34 года поздновато начинать. разве что “массаж лица шиацу”
потому, что после первых двух клиентов вы будете выжата как лимон.
я умею делать массаж. не уровня профессионального, но умею, база есть, навык есть, учили профессиональные массажисты. но я после одного часового массажа буду уже хватать ртом воздух, а после двух – сяду в уголочке и попрошу меня не трогать.
потому, что это тяжелая физическая работа. или вы выкладываетесь, в том числе и физически (не факт, что это всегда требуется, но иногда очень), либо вы халтурите
чтобы быть хорошим массажистом, надо уметь “чувствовать тело”, и, что важно – быть небрезгливым. приходить будут разные пациенты.
у меня есть то, что вы называете “курсами массажа”, полученные в древнее время при государственном медицинском учебном заведении. нас учили год. сейчас не думаю, что учат лучше. так вот после этих курсов можно идти разве что массаж при бронхите делать и “общий массаж”. все остальное – это огромная работа. прежде всего со сложными пациентами.
а если вы просите “на тему интимных услуг не ерничать”, то, видимо, это первое, что пришло именно вам в голову.
кстати, хороший тайский массаж – это ни разу не интимные услуги, хотя клиенту от этого охренеть как круто. в том числе в плане эротики. и если вам его ни разу не делали – то что вы вообще знаете о массаже?
а как вы будете делать массаж, не зная анатомию и физиологию?
на “курсах” вас разве что технике научат. или вы будете лимфодренажный делать всем, кто попросит?
Спасибо Вам большое за мнение. Со всем согласна, поэтому и хочу начать с каких-то начальных курсов, на крайний случай, хотя бы в своей семье буду применять знания. Все не бесполезно. Но в плане профессии – уже так надоели эти офисные побегушки-прозвонушки. А здесь именно физ труд, а я человек сильный, что есть, то есть. Мне нагрузка определенная тоько в пользу будет. Хотя понимаю, что весь рабочий день массаж делать – это не на часовую тренировочку сходить. Насчет поиска клиентов – да будет сарафанное радио работать, постепенно наработается клиентура, думаю… Привлекает еще то, что по времени себе график смогу сама составлять, да и работать можно где угодно, не только в России ( на перспективу). Но мед образование нужно будет, да.
Вы сначала в медучилище отучитесь. Думаете, это так просто? Иначе будете таджичить нелегально, постоянно бояться, что вас заметут. НЕЛЬЗЯ оказывать медпомощь, а массаж является таковой, без соответствующего образования и лицензии.
Курсы домашней медсестры пройти или делать мужу массаж ей никто не запретит. А зарабатывать деньги официально, вы правы, нельзя
Cпасибо, что делитесь взглядом на профессию изнутри. Чувствуется, что Вам это занятие нравилось. Мне бы пока хоть для себя научиться, а там видно будет… Конечно, не простая это професия…
Скоро будет 10 лет, как работаю. Если начинать сначала, то не пошла бы, лучше в маникюрши или парикмахеры, без мед. обр это будет нормально. Чем неудобен этот вид заработка- надо либо где- то ставить массажный стол, либо возить с собой, первое- теряете деньги за аренду, второе, – бензин и пробки- ваши. Работаете где- то в салоне, ваш процент максимум 50, вряд ли больше. Опять же, мужчине вы всё равно не конкурент, это правда, он и выносливее, и мужчин- спортсменов работает, а знаете что такое мужика- спортсмена массировать? Это как канаты стирать. Если честно, я ругаю себя, лучше бы косметологией занялась раньше, мне можно было бы вполне, мед обр есть как раз. Останавливает то, что на переквалификацию и закупку необходимого для косм – просто нет средств. И опять же клиентов снова нарабатывать, хотя они и из массажных могут прийти, но это надо так долго почву готовить, бонусами работать, при этом выкладываться и затрачиваться, а окупится ли? У моей семьи и так сейчас сложное время, все деньги уходят на прожитьё, на развитие нового дела просто не хватит средств.
Плюсуюсь под ” волка ноги кормят”, особенно когда на вольные хлеба уходишь, т е на себя работаешь. Здесь потопаешь основательно, и расходники сама носишься, закупаешь, и учет всему ведешь, и главное, администрируешь сама себя. Много тут хлопот.
Насчет возраста, однозначно Вы не правы, я стартовала в 38 и прекрасно вошла в профессию, с остальным согласна, труд изматывающий, ВСЕГДА болят ноги(((((, постоянно(((, руки и спина вроде привыкли, только после отпуска болят, а ноги кошмар((((. А насчёт тайского, как- то в последнее время к нему снижается интерес, наоборот сейчас больше на классический просятся.
Вы в какой живете — в Занзибаре?
добавляйте различные обертывания – шоколадные-медовые и прочие радости
В России.
Наивно полагать что у нас все массажисты с мед.образованием. У нас полным полно приличных внешне мест, где сотрудники не оформлены на работу официально. Так что…
Не согласна только про мужчин.
Труд тяжелый, да. Но самые лучшие массажисты в моей жизни были именно женщины. Одна очень миниатюрная, но безумно сильная. Вторая почти слепая с рождения она у китайцев училась в дополнение к классическому массажу.
1
Разные виды массажа уходовые процедуры по телу.
А насчет курсов – где лучше учат?
Сразу двоим отвечу, ладно?
Улыбнули, спасибо)) Неужели вы думаете, что за 10 лет я всё это УЖЕ не присовокупила к своему основному виду деятельности?)))
ухахахахаха)))))))
“различные обертывания – шоколадные-медовые” – это арсенал массажиста первого года работы. У меня ассортимент услуг уже в несколько раз больше чем вы перечислили, помимо этого, у меня уже и парафинотерапия, и спа-уходы самые различные, стоун, аппараты, шугаринг, экзотически массажи, даже мезо, за 10 лет “обрастаешь” всем, как ни крути.
Но! Вы не учитываете самого главного “НО” в вашем “совете”: всё это значительно утяжеляет расходную часть. Казалось бы, не проблема, ну подумаешь, подниму цену на свои процедуры, учитывая дороговизну расходников. Ан нет! Сейчас уже это сделать крайне трудно. Тут несколько причин, почему, но поверьте на слово, всё-таки массажистом уже 10 лет работаю я, а не вы, так что могу это абсолютно точно сказать.
Что касается меня лично, ттт, я не могу пожаловаться на отсутствие клиентов, но это спасибо стажу и наработанным ещё давным-давно клиентам и тем, кто приходит от них. Но даже и с этими “верными” клиентами я крайне осторожно поднимаю расценки, а без нужды не делаю этого вовсе.
Что же касается новичков в этом заработке, то им сейчас куда сложнее. совсем недавно была на одном семинаре, его вёл очень известный массажист, эксперт, так вот он говорил, отвечая на вопросы, – не углубляйтесь вы в косметику! лучшее для массажиста, – это новые техники и методики, мануальные приёмы расширяйте, больше заболеваний охватывайте, словом, сводите деятельность к более выгодным позициям, где все ваши расходники- руки, стол, одноразовая пелёнка, масло – ВСЁ. Тогда выгодно. А если обёртывания и прочее, то после всех подсчётов понимаешь, что это выгодно только клиенту, не тебе.
Это в ВАШЕЙ жизни. А мужик-спортсмен с вами не согласится наверняка. Кто сильнее в большинстве – сильный мужчина или сильная женщина? Даже в подавляющем большинстве? Исключения брать не будем.
Лучше всего учат в Коньково (училище повышения квалификации работников со средним мед и фарм образованием), в ВУНМЦ в Сокольниках – но это только со средним мед. обр-ем.
Без мед обр – институт восстановительной медицины, институт профессионального массажа.
В любом случае, после обучения будете часто ездить на различные дополнительные учёбы, примерно раз в полгода-год, так станете действительно массажистом со знаниями и навыками, а не просто тёрщицей.
и,да, если всё-таки после медучилища пойдёте на массаж, то получите сертификат, его надо будет продлевать каждые пять лет.
Так что – это всего лишь ВАШЕ здоровье ))) не более того
Спасибо огромное!
не за что. вы всё-таки решились? ну смотрите, учтите м то, что массажисты обычно со временем набирают вес (вдруг для вас это важно).
Знаю. Но всё же есть и цивилизованные организации, и Вы можете выбрать себе массажиста с квалификацией.
У меня есть подруга – массажист с двадцатилетним стажем. Хрупка и миниатюрная. К ней спортсмены в очередь стоят. Массажист не только руками работает. Например, она ещё и ножной массаж делает.
За Коньково подпишусь. Сама там получала первую корочку. Есть, конечно, нюансы, некоторым вещам там не учат от греха подальше, но, в целом, я довольна.
Допустим, это правда. И что? Мы в этой ветке даем советы автору, которая может быть не хрупка, не миниатюрна, и имеет 41 размер ноги, поди поделай ножной массаж. И опять- таки, ваша подруга не в большинстве, скорее исключение. Хотя лично мое имхо это не совсем правда. Скорее, симпатичная дамочка грацильного сложения делает массаж, довольно приятный мужчинам, я не имею в виду интим, нет, но всё – таки у неё бывать приятно, спортсмены тут ни при чем, вы имели в виду просто мужчин. Вот это ближе к правде.
Эта дама – довольно известный массажист. К ней очередь – не попадёшь. Но она и не берёт сразу много клиентов. В день у неё 3-4 человека – не больше. В противном случае халтура будет. Кстати, благодаря ей я смогла забеременеть, хотя мне ставили бесплодие. Мне она ставила позвоночник и работала с каналами. Очень грамотная. Но можете не верить – Ваше право.
Что значит, ставила позвоночник и работала с каналами? Это не в компетенции массажиста. Если она остеопат или там не знаю массажист- целитель, или мануальщица, или как-то ещё называют себя эти спецы, то тут вообще ваш пример ни к чему. Автор собралась на массажистку учиться.
Это мягкие мануальные техники, и учат этому не только продвинутых, буквально по окончании курса предлагают пройти всем желающим. Эти приёмы в арсенале всех практикующих массажистов есть. Вы просто так описали своё лечение, что создалось впечатление, что она остеопат, не менее))). Виртуозное владение совокупностью полученных знаний – вот отличие этой массажистки которую вы привели. Вы полагаете, что нет мужчин, владеющих этими техниками, да и другими, и так же виртуозно? Да легион! Впрочем, ваше дело, верить или нет, что выбор мужчин между женщиной- массажисткой и мужчиной-массажистом гораздо чаще в пользу последних.
Рядом постою, тоже в процессе раздумья. Мед образование есть, только не работаю уже лет 15 наверно. Кстати про анатомию в начале кто-то сильно преувеличил. Во-первых в мед. училищах анатомию на трупах не изучают. Во вторых вот у меня есть мед образование и даже стаж работы, но по анатомии не помню вообще ничего. Если идти на курсы то все заново изучать придется. Про косметологию тоже думаю, но немного напрягают вложения под 100 тыс, пока таких денег свободных нет ((
к вам доброжелательно, а вы в агрессию.
расходную часть это утяжеляет, когда спросом не пользуется. а более дорогой расходник, чем свое здоровье, сложно придумать
не всегда сила имеет значение для результата.
У сестры свой салон, сестра еще работает косметологом. Труд тяжелый, клиентура – это все! Сейчас очень много на себя оттянули инъекции, а найти хорошего косметолога, который бы делал хороший массаж лица оч сложно. Уколы выгоднее, чем мять лицо за копейки. Так что насчет косметологии думай и еще раз думайте.
а я училась в конце 80-х… помню кажую кость )
сперва нужно получить среднее медицинское образование, а потом в Коньково, в центр повышение квалификации.
все остальное лажа. массажист не может быть без медобразования.
Если есть желание получить среднее спец мед образование, то конечно, нужно получать, но по Вашему сообщению, как будто Вы собираетесь получать его для того, чтобы заниматься массажем. Из этой логики, я бы не стала действовать. Сейчас огромное количество курсов, где можно получить реальные знания, тем более в Москве. Посмотрите сайт, где куча разнообразных методик, можно выбрать по отзывам и то, что Вам откликнется.
https://courseburg.ru/kursy_obucheniya_massazhu_moskva-d22-l1.html
И я бы также рекомендовала, как писали ранее дополнять свое “Меню услуг” так сказать обертыванием и разными процедурами для тела. И заработать можно хорошо и руки отдохнут))