Школьный интернет ростелеком настройки

Содержание

Контент фильтрация для школ от ростелекома. что это и как внедрить?
«цифровое образование» от «ростелекома»: онлайн-проект для студентов крупнейших вузов дальнего востока
Ðšð°ðºð¸ðµ dns ñ€ðµðºð¾ð¼ðµð½ð´ñƒðµñ’ññ ð¿ñ€ð¾ð¿ð¸ññ‹ð²ð°ñ’ñœ?
Как обойти блокровку и ограничения школьного интернета? лайфхак для учителя и не только.
Интернет в школе — как он защищен
Интернет в школе — как он защищен
Как настроить подключение к интернету на компьютере windows 10
Сертификаты
Установка и настройка локальной сети в классе

Контент фильтрация для школ от ростелекома. что это и как внедрить?

В принципе, задача внедрения такой системы в школах, может быть решена одним человеком, который установит ПО в кабинет информатики, выставить счет на оплату онлайн и спокойно ретируется. Правда, чтобы выставлять счет нужно знать некоторую юридическую (ИНН,КПП) и финансовую (РС, БИК банка) вашей организации. Самый удобный для печати формат — PDF. Все современные онлайн-сервисы умеют конвертировать результат в PDF.

Что такое контент фильтрация?

В широком смысле контент-фильтрация — это система обеспечивающая фильтрацию контента (данных) на различных уровнях, используя шаблоны, базы и параметры. Вот базовые параметры, которые предъявляет Ростелеком к модулю контент-фильтрации

1. Использование баз данных запрещенных ресурсов.. Тут одним Роскомнадзором не обойтись. Сюда также входят базы Министерства Юстиции и Министерства Образования — в совокупности более полумиллиона сайтов. Как зарубежных, так и отечественных.

2. Возможность блокировки отдельного контента. . Имеется ввиду блокировка как отдельных страниц какого-то сайта (википедия — хороший пример), так и контента внутри каждой (или отдельной) страницы, например, встроенное видео и т.д.

3. URL и DSN-фильтрация.

4. Анализ содержимого (текста) на странице.. Фильтр должен уметь находить в тексте запрещенные слова, а также их словоформы.

5. Фильтрация текстовых запросов. Естественно, следует оградить учеников не только от запрещенных ресурсов, но и фильтровать поисковую выдачу — текст, а в особенности — изображения. Для примера, попробуйте найти пристойную картинку по запросу «School Girl» и тогда вы поймете, о чем речь:

Как это работает?

Так как существуют разные реализации контент-фильтрации, то и работают они по-разному.

1. Сторонний DNS-сервер. По такому принципу работает, например, SkyDNS. Т.е. вы регистрируетесь на сайте, указываете нужные категории для фильтрации и выставляете в роутере/компьютере DNS-адреса сервиса. Естественно, самостоятельное изменение параметров TCP/IP протокола с клиентских машин.

2. Интернет-шлюз Для выхода в интернет в школе устанавливается (используется) отдельный компьютер, который служит интернет-шлюзом. Соответственно, весь трафик проходит также через него. Также он может служить и для контроля трафика, прокси-сервером, FTP-сервером и так далее. Удобный способ хотя бы потому, что можно «отрубать» интернет не нарушая и останавливая работу самой локальной сети школы.

3. Защитное ПО Обычное клиент-серверное ПО. Клиенты устанавливаются на все компьютере (большинство таких программ сделано только под Windows), на сервере устанавливаются правила, фильтры и т.д.

Из готовых решений можно выделить SkyDNS и Интернет-цензор

Источник

«цифровое образование» от «ростелекома»: онлайн-проект для студентов крупнейших вузов дальнего востока

«Ростелеком» запустил онлайн-проект «Цифровое образование» для студентов 16 крупнейших вузов Дальнего Востока России, в том числе и СВФУ им. М.К. Аммосова (Якутия). Он создан, чтобы познакомить будущих специалистов с возможностями цифровой экономики, научить в них ориентироваться и пользоваться технологиями, которые они предлагают.

Эксперты «Ростелекома» с сентября по декабрь 2021 года проведут онлайн-занятия для участников из числа вузов-партнеров проекта в специально разработанном мобильном приложении «Цифра РТК». По завершению программы участники получат соответствующий сертификат от национального цифрового провайдера.

Программа обучения состоит из 11 треков, каждый из которых включает в себя лекцию и дистанционный курс. Темы, которые сотрудники компании выбрали для проведения лекций, связаны с основными направлениями цифровой экономики: «Цифровое лидерство», «Кибербезопасность», «Виртуальная реальность», «Квантовые технологии» и другие инновационные тренды последних лет. Для удобства студентов, учащихся в разное время, темы будут разбираться по нескольку раз, чтобы охватить всех слушателей. Лекции также будут доступны в записи в приложении и на официальном YouTube-канале проекта. Каждый участник будет зарабатывать баллы в приложении за активность во время прохождения курса. Лучшие студенты представят команду своего вуза в финальном мероприятии программы — «Нехакатоне». Победители получат приглашение на стажировку от «Ростелекома» и ценные призы.

«Наш проект позволит молодому поколению приобрести или укрепить знания в области IT-технологий, гораздо увереннее чувствовать себя в цифровом мире, проявить себя. Сейчас наличие у выпускника представлений о сферах BigData, интернета вещей или Agile добавляет ему ценности как специалисту. В ближайшее десятилетие о качестве потенциального работника будет говорить его skillfolio — цифровой профиль навыков и талантов. Участие в проекте “Цифровое образование” студенты могут рассматривать как первый шаг на пути создания такого цифрового портфолио. Уверен, что главным результатом для слушателей курса станет не сертификат, а изменение мышления и взглядов на будущее», — отметил вице-президент — директор макрорегионального филиала «Дальний Восток» ПАО «Ростелеком» Андрей Карташов.

«Цифровая эпоха предъявляет повышенные требования к специалистам в любой области. Если раньше таким требованием было знание одного или нескольких иностранных языков, то теперь необходимо понимать, как устроены цифровые сервисы, по каким принципам работают нейросети и что такое “большие данные”. Причем знать это нужно уже давно не только программистам, но и филологам, историкам, экономистам, политологам, не говоря уже об инженерах. ДВФУ идет в ногу со временем и приветствует инициативу своего давнего стратегического партнера ― компании “Ростелеком” в реализации проекта “Цифровое образование”», ― отметил заместитель проректора по развитию ДВФУ Илья Яськов.

«Университеты постепенно адаптируются к новым цифровым условиям, осваивают смешанные модели обучения и подобные совместные проекты будут содействовать перестройке деятельности вузов с целью увеличения масштаба использования IT-технологий. Во ВГУЭС используют любые возможности, чтобы улучшать качество образовательных программ, которые становятся все более технологичными. Мы рассматриваем совместный проект с “Ростелекомом” как одну из задач цифровой трансформации ВГУЭС. Это возможность расширить опыт студентов университета и приблизить образовательные программы к потребностям рынка труда», — рассказал проректор по цифровому развитию ВГУЭС Владимир Крюков.

Пилотный курс «Цифрового образования» был запущен в Ростове-на-Дону в сентябре 2020 года при поддержке Правительства Ростовской области и вызвал большой интерес у вузов других регионов. В 2021 году онлайн-курс проходит уже второй раз. Он охватит регионы Дальневосточного федерального округа, а также ЮФО и СКФО.

Для того, чтобы принять участие в обучении, студентам необходимо скачать приложение «Цифра РТК» и пройти короткую процедуру регистрации. Ознакомиться с правилами участия и расписанием занятий можно в официальном приложении курса.

* * *

ПАО «Ростелеком»— крупнейший в России интегрированный провайдер цифровых услуг и решений, который присутствует во всех сегментах рынка и охватывает миллионы домохозяйств, государственных и частных организаций.

Компания занимает лидирующие позиции на рынке услуг высокоскоростного доступа в интернет и платного телевидения. Количество абонентов услуг ШПД превышает 13,5 млн, платного ТВ «Ростелекома» — 10,8 млн пользователей, из них свыше 6,3 млн — IPTV. Дочерняя компания «Ростелекома» оператор Tele2 Россия является крупным игроком на рынке мобильной связи, обслуживающим более 46,6 млн абонентов и лидирующим по индексу NPS (Net Promoter Score) — готовности пользователей рекомендовать услуги компании.

Про сертификаты: Сертификат участия в семинаре

Выручка группы компаний за I полугодие 2021 г. составила 270,5 млрд руб., OIBDA достигла 111,4 млрд руб. (41,2% от выручки), чистая прибыль — 23,0 млрд руб.

«Ростелеком» является лидером рынка телекоммуникационных услуг для органов государственной власти России и корпоративных пользователей всех уровней.

Компания — признанный технологический лидер в инновационных решениях в области электронного правительства, кибербезопасности, дата-центров и облачных вычислений, биометрии, здравоохранения, образования, жилищно-коммунальных услуг.

Стабильное финансовое положение компании подтверждается кредитными рейтингами: агентства Fitch Ratings на уровне «BBB-», агентства Standard & Poor’s на уровне «BB », а также агентства АКРА на уровне «AA(RU)».

77.88.8.7
77.88.8.3
8.8.8.8

Как обойти блокровку и ограничения школьного интернета? лайфхак для учителя и не только.

Всем привет! Мои, уважаемые читатели и подписчики. Надоело писать про ЕГЭ — ОГЭ, и всякие политические околошкольные штуки.

Решил начать на своем канале отдельный блок «Лайфхак для учителя и не только». Иногда буду выпускать в свет публикации, где поделюсь с вами своими лайфхаками и фишками, которые облегчают мою работу, а следовательно, могут облегчить и вашу!

Надеюсь тема зайдет и мои советы пригодятся широкой аудитории

Без интернета в школе уже никуда! Тем более сейчас, когда активно стали внедрять дистанционное обучение, вебинары, онлайн — конференции и прочие нововведения. Правда на школьный интернет наложены блокировки и контентная фильтрация. Заблокированы социальные сети, всякие сайты с контентом, вредным для детей, и тому подобное. Я считаю, что это правильно, но попутно блокировка распространяется на важные и необходимые ресурсы. И часто учитель, при подключении к школьной сети видит вот такой ответ от браузера:

Неприятно это видеть, когда нашел отличное видео для урока на Ютуб или Вконтакте, скачать не получилось, а зайти через школьный интернет невозможно! Так еще сейчас стало модно заставлять проходить педагогов разные опросы и мониторинги, а они созданы например на ГуглФормах, которые тоже могут быть заблокированы (не знаю как у вас, а наш интернет даже Гугл поиск не открывает). Зачем тогда вообще такой Интернет?

Школьники быстро «просекли» это и начались пользоваться разными анонимайзерами, но мы не должны от них отставать, я сегодня вас научу обходить эти блокировки и почувствовать себя свободнее в Интернет — пространстве школы!

У каждого есть любимые браузеры, у меня — это Opera. О его плюсах я буду периодически рассказывать, но сегодня нас интересует встроенная функция — VPN. Вот сейчас не заморачивайтесь, если есть интерес, что это такое найдете инфу в сети, на данный момент просто знайте, что это поможет нам в решении обозначенной проблемы!

Дальше приведу наглядные примеры и описание! Еще раз напомню — работаем в браузере Opera.

1. Заходим в настройки — открываем вкладку «Дополнительно» — выбираем «Безопасность» (в галерее прикладываю визуализацию, здесь несколько изображений)

2. Теперь спускаемся ниже по странице, не спешим, находим три буквы ???? — VPN — активируем (включаем функцию, обратите внимание ,что это может повлиять на скорость интернета) — если все сделали правильно, то рядом с адресной строкой появится значок VPN

3. На некоторые сайт, придется отключать эту функцию (включенный VPN сообщает интернету, что вы находитесь, например в Англии, именно поэтому блокировки для России на вас не распространяются). Поэтому не рекомендую ее включать, когда работаете с госуслугами или электронным дневником, работать они будут, но очень медленно и с ошибками. Поэтому последний пункт посвящен быстрому отключению и включению VPN в Opera.

Нажимаем на значок VPN возле адресной строки — в открышемся окне выключаем функцию — все, вы вернулись в Россию ))) К школьному интернету с ограничениями

Надеюсь информация вам пригодилась, а вы чем пользуетесь для обхода блокировок в школе? Кстати, это будет работать не только в школе, но и в других организациях! Если появятся вопросы по теме — пишите в комментарии, постараюсь помочь советом.

Интернет в школе — как он защищен

Интернетизация школ — это уже не только подключение ко Всемирной сети компьютеров на партах. Многие школы (в первую очередь, конечно, столичные) делают свои площади «территорией открытого wi-fi», где в Интернет может войти любой ученик со своего смартфона или планшета.

«МК» выяснил, кто отвечает и как обеспечивает безопасность школьного Интернета, оберегая детей от порно, педофилов, сектантов, экстремистов и прочей нечисти.

В Департаменте информационных технологий Москвы нам рассказали, что в столице уже около 1500 школ имеют внутренние wi-fi-сети. На сегодняшний день защита школьников от вредной интернет-информации лежит на плечах учебного заведения. От какой информации нужно оберегать детей — прописано в «Методических рекомендациях по ограничению доступа обучающихся к сети Интернет», разосланных Минобрнаукой по школам в 2021 году.

— В школах нашего комплекса везде есть проводной Интернет, а в здании на Большой Академической — даже так называемый «бесшовный вай-фай». Сетью покрыта вся территория, и ученики могут ею пользоваться свободно при помощи своих смартфоном и планшетов, — говорит директор гимназии №1579 Инна Маевская. — Мы не мешаем нашим ученикам свободно пользоваться им — следим только, чтобы дети не тыкали в экраны прямо на уроке. И это, разумеется, безопасный Интернет!

Безопасность школьного Интернета начинается с компании-провайдера, которая обеспечивает школе доступ в Сеть. Первый рубеж обороны — фильтрация сайтов по общероссийскому запретному списку Роскомнадзора — исключает террористические, сектантские, наркоманские, суицидные и прочие ресурсы. Это делает провайдер для любых пользователей: и школ, и частных лиц, и всех прочих.

— При этом обычным клиентам-гражданам не блокируется доступ к порносайтам, азартным играм и многому другому, что не нарушает закона. Но для школ все это нужно фильтровать и отсекать, — рассказал «МК» Алексей Морозов, технический директор крупной компании-провайдера, снабжающей доступом в Сеть десятки школ. — Делают это специальные программы-фильтры, которые мониторят миллионы сайтов и характеризуют их по собственным алгоритмам степени опасности для детей. Ученики на своих смартфонах и планшетах забивают в адресной строке какой-то сайт, этот запрос проходит через программу-фильтр, которая либо разрешает его открыть, либо нет.

— Это делает школа или провайдер?

— Встречаются оба варианта. Важен конечный результат — защита школьников от вредной интернет-информации. А вот достигать его допустимо различными способами. Наши школы-клиенты предпочитают, чтобы программа-фильтр стояла на нашем DNS-сервере, чтобы у них голова не болела. А некоторые школы считают себя продвинутыми и получают трафик без ограничений — программы-фильтры установлены непосредственно в школе, и тамошние айтишники могут гибко их настраивать.

Про сертификаты: Бесплатные вебинары для воспитателей детских садов с сертификатами

— Для обхода фильтров популярны так называемые веб-прокси. Набрав это слово в поиске, вы увидите огромный список прокси-сайтов, через которые можно попадать на те сайты, которые закрыты. Такие хитрости пройдут в школе?

— Веб-прокси, анонимайзеры, ТОР-браузер и разного рода туннельные сервисы блокированы. Но в принципе, если школьник будет перебирать одни веб-прокси за другими, не исключено, что он наткнется на работающие. Защита эффективна, но не стопроцентна.

При этом внутренний контроль над защитой позволяет школе, если нужно, снижать его строгость.

— У нас, к примеру, заблокированы социальные сети — ВКонтакте, Одноклассники, Фейсбук, Инстаграм и Твиттер, — говорит руководитель IT-отдела гимназии №1576 Игорь Плужников. — Но если кому-то из преподавателей нужно что-то там найти или скачать, то мы по его просьбе легко снижаем уровень защиты на время.

Логика у разных программ-фильтров разная. Опробовав две из них, наиболее часто применяемые в школах (NetPolice и Internet Censor), мы с удивлением обнаружили, что одна из них запрещает сайт «МК», а другая — нет… Обе запретили известный сервис-переводчик Google по адресу translate.google.com — этот сервис некоторое время назад прославился тем, что интернет-пользователи обнаружили в нем скрытую, «недокументированную» функцию: он работал в качестве веб-прокси — если в поле для перевода забить заблокированный сайт, то через него он открывался. Но через другие веб-прокси обе сторожевые программы позволили открыть порноресурсы.

Впрочем, в регионах проблему фильтрации доступа в Сеть в школах решают часто по методу «белого списка». В школе местный айтишник настраивает фильтры на компьютерах или точках доступа только на пропуск сайтов (как правило, ресурсов образовательной тематики), названия которых вручную включены им в разрешенный список. Такой Интернет принципиально более безопасен, но крайне ограничен даже для чисто образовательных задач, не говоря уже о развлечениях на переменке. Ведь сайтов в списке всего несколько сотен, плюс большинство из них имеют не слишком выдающуюся информационную ценность.

К примеру, в школах Курской области используют «белый список» от местного областного комитета образования и науки.

— В этом списке 1256 сайтов, большинство из которых познавательно-образовательные — посвященные школьным предметам, олимпиадам, экзаменам, поступлению в вузы, издательствам учебников и т.п., — рассказала нам Светлана Апенина, директор областного бюджетного учреждения «Информационно-аналитический центр», созданного для внедрения новых информационно-аналитических технологий в системе образования Курской области.

Прочесав курский «белый список» по диагонали, мы нашли там немало странностей. К примеру, в нем почему-то нет Википедии, хотя имеется ее куда менее популярный российский «аналог» «Викизнание». На ресурсе о космонавтике последние новости датированы 2007 годом, непонятно для чего в список сайтов для курских школ затесались… интернет-провайдер из Ярославля, сайт по ремонту квартир и т.д. То есть очевидно, что, используя систему «белого списка», его нужно почаще освежать и расширять.

P.S. Собственно, может возникнуть резонный вопрос: зачем школе фильтровать доступ в Интернет через wi-fi, если у каждого школьника в смартфоне и планшете есть сим-карта, при помощи которой он и без вай-фая зайдет куда хочет, пусть и небесплатно. Все просто: школа обязана сделать все, что в зоне ее ответственности. За пределами этой зоны начинается ответственность родителей, которые самостоятельно должны контролировать прогулки их чада во Всемирной сети — с домашнего компьютера, смартфона или планшета. Средства домашнего и мобильного контроля и ограничения доступа есть — каждый может их использовать.

Интернет в школе — как он защищен

— Делают это специальные программы-фильтры, которые мониторят миллионы сайтов и характеризуют их по собственным алгоритмам степени опасности для детей. Ученики на своих смартфонах и планшетах забивают в адресной строке какой-то сайт, этот запрос проходит через программу-фильтр, которая либо разрешает его открыть, либо нет.

— Это делает школа или провайдер?

При этом внутренний контроль над защитой позволяет школе, если нужно, снижать его строгость.

Как настроить подключение к интернету на компьютере windows 10

Задача не самая сложная. Она осуществляется через центр управления сетями. Сразу ответим на вопрос, где искать этот пункт в Windows 10 — «Параметры», далее «Сеть и Интернет».

Про сертификаты: Как создать первое приложение на блокчейне за 15 минут? - HUB - новости компаний и мнения сообщества на ForkLog

Затем нужно открыть окно состояния сети. Список доступных действий с сетью нас не интересует, а вот то, что под списком, нам и нужно — ссылка на центр управления.

Внимание! Прежде чем начать работать с центром управления сетями, вам нужно убедиться, что сеть создалась автоматически. Это происходит после подключения кабеля к порту.

Теперь к конкретной инструкции:

Для начала откройте окно центра управления сетями. Как это сделать? Зависит от версии операционной системы. Как правило, в правом нижнем углу панели есть иконка соединения вблизи часов. Делаем по ней клик правой кнопки мыши. Если у вас новая ОС, в появившемся окне выбираем «Параметры сети».
Пользователь видит актуальное соединение (в случае с ОС Windows 10 читайте памятку выше). Делаем клик правой кнопкой по ссылке синего цвета. Она находится в разделе «Подключения». Выбираем ссылку с названием нашей сети.
Появившееся окно посвящено беспроводной сети. Кликайте по пункту «Свойства».
Не будем вдаваться в подробности списка. Вас интересует только TCP/IPv42. Ни в коем случае не убирайте галочку! Просто сделайте клик по данному пункту.
Вновь кликаем «Свойствам».
Теперь к самому важному. Для корректной работы соединения с провайдером в данном окне должны работать опции автоматического получения адреса IP и DNS-сервера. Если напротив пунктов галочки не стоят, ставим их. И обязательно убеждаемся, что ручной ввод адресов отключен.

Если вы не вносили изменения, можете просто закрыть окно. Если вносили, сохраните их, нажав по соответствующей кнопке. С большой долей вероятности редактировать ничего не придется, если вы до этого не вносили некорректные настройки самостоятельно.

Сертификаты

Сертификат соответствия Системы менеджмента качества ПАО «Ростелеком» требованиям стандарта ГОСТ P ИСО 9001-2021 (ISO 9001:2021) применительно к проектированию, разработке и предоставлению услуг электросвязи и вещания; выполнению инженерных изысканий, подготовке проектной документации, осуществлению строительства, реконструкции, капитального ремонта и сноса объектов капитального строительства; деятельности, связанной с использованием вычислительной техники и информационных технологий, а так же применение менеджмента риска к вышеуказанной деятельности.

Сертификат соответствия Системы менеджмента качества ПАО «Ростелеком» требованиям стандарта ISO 9001:2021 для следующих областей деятельности: проектирование, разработка и предоставление услуг электросвязи и вещания; выполнение инженерных изысканий, подготовка проектной документации, осуществление строительства, реконструкции, капитального ремонта и сноса объектов капитального строительства, деятельности, связанной с использованием вычислительной техники и информационных технологий, а так же применение менеджмента риска к вышеуказанной деятельности.

Аттестат соответствия № ТДИ 70-18 сети передачи данных IP/MPLS ПАО «Ростелеком» требованиям безопасности информации удостоверяет, что сеть передачи данных IP/MPLS ПАО «Ростелеком» соответствует требованиям безопасности информации, предъявляемым к государственным информационным системам первого класса защищенности (ГИС К1) и информационным системам персональных данных первого уровня защищенности персональных данных (ИСПДн УЗ1) и классу защищенности автоматизированной системы от несанкционированного доступа к информации 1Г.

Аттестат соответствия требованиям безопасности информации выдан ООО Торговый дом «Инфогаз» (действующий на основании Лицензии ФСТЭК России на деятельность по технической защите конфиденциальной информации №2107 от 11.10.2021, срок действия лицензии бессрочно) 27.02.2021 сроком на 3 года, в течение которых в сети передачи данных IP/MPLS разрешается обработка защищаемой информации.

Аттестат соответствия № Р62-674 автоматизированной системы Национальная облачная платформа ПАО «Ростелеком» требованиям безопасности информации удостоверяет, что автоматизированная система Национальная облачная платформа ПАО «Ростелеком» соответствует требованиям безопасности информации, предъявляемым к государственным информационным системам первого класса (К 1) защищенности, информационным системам персональных данных первого уровня защищенности (УЗ 1) персональных данных и классу защищенности автоматизированной системы от несанкционированного доступа к информации 1Г.

Аттестат соответствия требованиям безопасности информации выдан АО «ЦентрИнформ» (действующий на основании Лицензии ФСТЭК России на деятельность по технической защите конфиденциальной информации №0849 от 23.07.2009, срок действия лицензии бессрочно) 25.05.

Установка и настройка локальной сети в классе

В этом уроке мы рассмотрим как установить и настроить локальную сеть в компьютерном классе. Эта проблема, которая возникает из-за отсутствия финансирования или, думаю можно придумать еще массу причин отвечающих на вопрос почему нет локальной сети в классе.

Но проблема не в этом. Думаю учителя уже привыкли выкручиваться из подобных ситуаций и все взваливать на свои плечи. Установленная и правильно настроенная локальная сеть открывает целый ряд возможностей для учебного процесса, наличие которых уже давно считаются нормой и требуются современной системой образования.

Итак для установки локальной сети нам понадобятся сетевой кабель (длинна зависит от размеров класса и количества компьютеров в нем), коннекторы (количество компьютеров умножьте на 2 и прибавьте еще штук 10 на всякий случай), хаб (количество портов зависит от количества компьютеров в классе), ну и конечно же сетевые карты, установленные на каждом компьютере.

Для обжима сетевого кабеля лучше всего использовать специальные щипцы. Их вы можете попросить у того кто этим непосредственно занимается. Самый простой способ (схема) обжима сетевого кабеля напрямую вы просто слаживаете провода так как показано на рисунке.

Еще раз повторю на другой стороне провода вы должны использовать ту же цветовую схему. Один коннектор подключаем к сетевой карте компьютера, а второй в хаб.

Теперь займемся настройкой локальной сети. Итак на каждом компьютере (по очереди) заходим в сетевые подключения, нажимаем правой кнопкой мыши по значку подключение локальной сети и заходим в свойства.

В появившемся окне выбираем Протокол интернета TCP/IP и нажимаем свойства.

Выбираем пункт использовать следующий IP-адрес. Прописываем IP адрес компьютера. Если настраеваемая вами локальная сеть никуда больше не подключается (не является подсетью) то обычно прописываем следующие IP-адреса (от 2 до 255 для каждого компьютера уникальный).

Адрес мы не трогаем т.к. его зарезервируем для подключения в сеть ADSL-модема в режиме роутер для возможности выхода в интернет с каждого компьютера подключенного в локальную сеть (см. ниже). Маска подсети у нас будет одинаковая . Она проставляется автоматически.

И для того что бы компьютер подключаемый в сеть имел выход в интернет в пункте основной шлюз прописываем IP-адрес модема .

Ну вот и все, поздравляю Вас. Теперь локальная сеть в вашем классе установлена и настроена и перед Вами открыты невероятные возможности о которых вы можете прочитать в других статьях на этом сайте или еще где-то в интернете. Среди возможностей мы можем показывать видеоуроки по информатике используя локальную сеть, управлять компьютерами в сети, выполнить автоматизирование проверки знаний с помощью компьютерных тестов.

Если кто-то знает другие хитрости или способы буду благодарен если поделитесь ими в комментариях.

Источник

Школьный интернет ростелеком настройки

Контент фильтрация для школ от ростелекома. что это и как внедрить?

«цифровое образование» от «ростелекома»: онлайн-проект для студентов крупнейших вузов дальнего востока

Ðšð°ðºð¸ðµ dns ñ€ðµðºð¾ð¼ðµð½ð´ñƒðµñ’ññ ð¿ñ€ð¾ð¿ð¸ññ‹ð²ð°ñ’ñœ?

Как обойти блокровку и ограничения школьного интернета? лайфхак для учителя и не только.

Интернет в школе — как он защищен

Интернет в школе — как он защищен

Как настроить подключение к интернету на компьютере windows 10

Сертификаты

Установка и настройка локальной сети в классе