Супервизия (аттестация) — Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии

В: что такое тин? нужно ли их оплачивать? можно ли пропускать?

О: ТиН, техники и навыки — это занятия по отработке практических навыков. Практика — это один из важнейших аспектов обучения. На семинарах АКПП всегда было много практической отработки в группах при активной помощи лектора, но семинары ограничены по времени — и потому мы дополнительно добавили в Базовый курс ряд таких же практических занятий.

Всего их десять, для завершения курса новыми участниками необходимо пройти все десять тем: подробно прочитать описание и расписание занятий можно здесь. По умолчанию отдельно оплачивать Техники и навыки не нужно, с сентября 2020 года их стоимость входит в стоимость семинаров Базового курса.

Если вы зарегистрировались на занятие ТиН и не пришли, то сумма сгорает (это важное отличие, например, от интервизий). Добрать часы необходимо с доплатой по новым датам. Стоимость для пропустивших — 2000 руб.

В: что такое базовый курс?

О: Первая из трёх ступень обучения в Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии. Его можно пройти множеством разных путей, и это всегда будет преимущественно один и тот же Базовый курс. Может различаться семинаром или двумя. Это приемлемо.

В: что я получу за участие в семинарах? а во всём базовом курсе?

О: За каждый семинар вы можете получить сертификат Ассоциации. За декадник мы обычно выдаём общий сертификат, в котором записываем все семинары, которые вы прошли.

Онлайн-участники по умолчанию получают сертификаты в электронном виде. Тем не менее, участвуя онлайн, вы всегда можете запросить у нас бумажный сертификат и либо оплатить его пересылку по почте или курьером, либо дождаться, пока в вашем городе пройдёт семинар Ассоциации: мы отправим сертификат с лектором. Либо же вы можете прийти в Ассоциацию в Петербурге и получить сертификат там. Главное — предупредить!

Также по запросу мы можем выдать сертификат о прохождении десяти интервизий и/или десяти занятий ТиН.

После окончания Базового курса, когда у вас пройдены все семинары, все интервизии и ТиНы и защищён кейс на Супервизии, вам полагается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Внимание! Это официальный документ, и мы можем выдать его только тем, у кого есть высшее профильное образование: медицинское, психологическое, социальное.

В: что такое декадник?

О: Декадник — пять дней обучения, представляющие собой два двухдневных семинара и один однодневный. Для прохождения всех семинаров курса следует пройти четыре нумерованных декадника.

В: а что такое интервизия?

О: Кроме семинаров, для завершения Базового курса нужно пройти также десять интервизий. Интервизия — двухчасовой разбор кейса лектором при активном участии слушателей. Многие интервизии можно проходить онлайн; в месяц проходит от семи до пятнадцати интервизий, они никак не привязаны к декадникам, для Базового курса подходят любые из тех, о которых мы сообщаем в начале каждого месяца, или из региональных под эгидой АКПП. Вот тут можно прочитать про интервизии, а можно сразу оплатить их.

В: что делать, если я пропустил свой семинар?

О: Можно пройти его в рамках другого курса в другом городе, очно или онлайн (там, где можно проходить онлайн). Также иногда мы проводим универсальные семинары, которыми в индивидуальной программе можно заменить любой семинар Базового курса; зачастую таковы семинары иностранных лекторов.

Вообще мы всячески выступаем за гибкость программ наших участников. Ничто не мешает вам пройти половину программы в одном городе, а вторую половину в другом, или пройти несколько отдельных семинаров и декадник (и потом пытаться понять, где взять второй однодневный семинар в дополнение к первому)

В: 200 академических часов семинаров — это сколько?

О: Десять двухдневных семинаров или четыре пятидневных декадника.

В: а если я уже был на таком-то семинаре и мне хочется послушать его ещё раз?

О: При повторном посещении семинара — та же тема, тот же лектор — вы получаете на него скидку 25%. Например, это актуально, когда вы приходите на Супервизию своего курса без кейса, а потом приносите и защищаете кейс на другой Супервизии.

Будьте внимательны! На аналогичный семинар другого спикера эта скидка не распространяется.

В: а могу я учиться у вас, если у меня ещё нет профильного образования?

О: Можете! А как только у вас появится высшее профильное образование, мы сможем выдать вам удостоверение о завершении курса. До тех пор — только общий сертификат за все семинары.

В: в каком порядке можно проходить семинары? а декадники?

О: Для того, чтобы ознакомиться с базисом, следует пройти семинар «Основы КПТ». Заканчивается курс всегда Супервизией. А вот порядок прохождения прочих семинаров не столь принципиален! Именно поэтому, если вы пропустили семинар, вы всегда можете пройти его с другим курсом.

В: вы говорили о вступлении в ассоциацию… я подхожу?

О: Если у вас есть профильное образование, знания и практика в области психического здоровья и фотокарточка 3×4, вы можете подать заявку на членство в Ассоциации КПТ! Подробности по ссылке. Просим вас серьёзно отнестись к выбору фотокарточки (электронной, конечно), потому что мы выдадим вам членскую карту с её изображением.

Карта, кстати, изготавливается примерно месяц с момента принятия заявки, но членом Ассоциации вы становитесь сразу, как вас примут. Многочисленные скидки можно получить и при невозможности мгновенно предъявить карту! Заявка рассматривается неделю или меньше.

В: вы говорите про онлайн-участников. как я могу пройти базовый курс дистанционно?

О: Базовый курс можно пройти дистанционно следующими путями.

Во-первых, вместе с онлайн-группой. Это называется “Базовый курс онлайн”. Его двухдневные семинары проходят раз в месяц. БК онлайн можно закончить за год. Начало обычно в сентябре. Финал — в июне.

Во-вторых, вместе с очными группами. Обучение происходит по трансляции. Это все базовые семинары Москвы и Петербурга. Московские семинары проходят раз в месяц. В Петербурге обучение происходит по системе декадников.

В-третьих, вовсе без группы. Это называется «Система дистанционного обучения» или просто СДО. Вы заказываете семинар на сайте СДО; семинар представлен в виде нескольких видеозаписей, доступ к каждой из следующих вы получаете после того, как ответите на вопросы по предыдущей.

Такой метод хорош тем, что никак не зависит от расписания, но есть в нём и важный минус: нехватка практики. Поэтому за каждый семинар СДО мы просим вас проходить дополнительную интервизию в дополнение к десяти основным. На данный момент дистанционно можно пройти несколько первых семинаров (Основы КПТ, Терапевтические отношения, Концептуализация). Остальные — с группами.

На время пандемии, с 2020 года и до её окончания, многие семинары переведены в онлайн-режим, и возможности обучения в удобном темпе широки как никогда. Вы можете составить для себя индивидуальную программу обучения вместе с вашим куратором.

В: какова стоимость базового курса?

О: Речь в ответе пойдёт о семинарах Москвы, Петербурга и онлайн. В других регионах цена может отличаться!

Стандартный день семинара в 10 ак.ч. стоит 6 000 рублей. Таким образом, двухдневный семинар стоит 12 000 рублей, пятидневный декадник — 30 000 рублей, все семинары курса — 145 000 рублей (в стоимость входят: 10 интервизий, 10 занятий Техники и Навыки, 3 Индивидуальных Супервизии и 4 книги).

Занятия по Техникам и навыкам, «ТиН», включены в стоимость семинаров в АКПП: за один двухдневный семинар — одно занятие по Техникам и навыкам.

Интервизия обычно стоит 1000 рублей, если не указано иного. Можно также приобрести 10 интервизий сразу — скидка составит 10%. На интервизии не распространяется членская скидка.

В: могу я оплатить интервизию, но не присутствовать на ней? вы засчитаете?

О: Мы можем перенести оплату на другую интервизию. Интервизии нужны для самого близкого знакомства с практической стороной работы КПТ-специалистом, и мы ожидаем от вас, что вы активно участвовали в разборе кейса, задавали ведущему вопросы и вникали в материал. К тому же записи интервизий мы не предоставляем.

В: можете ли вы организовать трансляцию семинара из сыктывкара/барнаула/бобруйска (любого города, кроме москвы и петербурга)?

О: На данный момент трансляция из других городов, кроме столичных, не производится. Если семинар для какого-либо города происходит онлайн — значит, он проходит только онлайн.Мы стремимся поддерживать качество трансляции и записи семинаров на высоком уровне, с хорошим светом, звуком и видео.

В: нужно ли мне отдельно оплачивать супервизию?

О: Только в том случае, если у вас не оплачен Базовый курс. В случае обычной программы-раз-в-месяц Супервизия является десятым семинаром, а вот в программе декадников Супервизия — последний двухдневный семинар четвёртого декадника. В единовременную оплату всех семинаров Базового курса входит оплата Супервизии. При оплате по одному — вы оплачиваете её как ещё один семинар.

В: супервизия. чем отличается супервизия от интервизии?

О: Интервизия — это разбор кейса лектора (по раннему запросу мы предоставляем участникам возможность поделиться собственным кейсом и услышать мнение коллег). Супервизия — это защита кейсов участников. Это выпускной экзамен, к которому, как мы рассчитываем, вы подготовитесь заранее.

Вот здесь описано, как подготовиться к Супервизии.

Групповые супервизии ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии для кпт специалистов

Научные доказательства эффективности когнитивно-поведенческой психотерапии

На протяжении своей более чем полувековой истории когнитивно-поведенческая психотерапия была подвергнута тщательным исследованиям. Число таких исследований очень велико — 452. По другим психотерапевтическим направлениям (например, психоанализ или гештальт) столь масштабные и фундаментальные исследования не проводились, а проведенные демонстрировали сомнительную результативность, что не афишируется по вполне понятным причинам.

Сегодня когнитивно-поведенческая модель психотерапии признается большинством авторов как наиболее влиятельная и эмпирически обоснованная, а эффективность когнитивно-поведенческой психотерапии при депрессиях, фобиях и панических атаках подтверждена большим количеством исследований (Perrez, Baumann, 2005).

Она сопоставима с эффективностью медикаментозного лечения антидепрессантами (Thase et al., 1997) при этом подчеркивается ее более высокий превентивный эффект.Метаанализ целого ряда надежных исследований показал, что в течение года после основного курса лечения антидепрессантами около 60% пациентов переживают повторный приступ депрессии, а после курса когнитивно-поведенческой психотерапии – только 29, 5% (Gloaguen et al., 1998).

Она занимает первое место среди всех методов психотерапии по эффективности лечения большой депрессии (DeRubies, Crits-Christoph, 1998) и различных тревожных расстройств — фобий, панических атак и т.п. (Grave et al., 1994; Ruhmlad, Margraf, 2001).Отечественные авторы в отдельных исследованиях также подтверждают эффективность и преимущества когнитивно-поведенческой психотерапии (Вейн с соавт., 1993; Бобров, Агамамедова, 2006; Холмогорова А.Б., 2021).

О когнитивно-поведенческой психотерапии

Когнитивно-поведенческая психотерапия – единственное на сегодняшний день направление психотерапии, подтвердившее высокую эффективность в клинических исследованиях и имеющее фундаментальную научную базу.

Истоки когнитивно-поведенческой психотерапии можно проследить еще в учениях философов прошлого, однако, современный облик ей помогли принять изыскания ученых ближайших к нам веков.

Такими исследователями как И. П. Павлов, И. М. Сеченов, В. М. Бехтерев, А. А. Ухтомский, Дж. Уотсон, Б. Скиннер, Э. Ч. Толмен, Л. С. Выготский, Ж. Пиаже, Д. Н. Узнадзе, Г. Хед, Э. Брунсвик, А. Бандура, Дж. Миллер, Е. Галантер, К. Прибрам, А. Лазарус, Г. Айзенк, Д. Келли, М. Махони, Д.

Мейхенбаум, У. Глассер, В. Ф. Гуидано, Г. А. Лиотти и другими мировыми и отечественными учеными были сформированы основы для развития будущей науки о поведении, а затем и когнитивная революция. Их идеи составляют самый глубинный из всех имеющихся в психотерапии фундаментов и помогают перевести саму психотерапию как специальность из области впечатлений и спекуляций в научное поле и сферу доказательной медицины.

В основу современной когнитивно-поведенческой психотерапии легли работы Альберта Эллиса и Аарона Бека. Институт когнитивной терапии Аарона Бека в настоящее время в США проводит активную образовательную, терапевтическую и научную деятельность, руководит которым его дочь – Джудит Бек (Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy, www.beckinstitute.org).

Особенности когнитивно-поведенческой терапии

Когнитивно-поведенческая терапия основана на когнитивной модели. Это значит, что в центре внимания находится не подсознание, а сознание пациента, его мысли и фантазии, которыми, в отличие от подсознательных образов, можно управлять.От того, как мы воспринимаем обстоятельства, зависит наше эмоциональное состояние.

Одни и те же происшествия у разных людей вызывают разную реакцию. Это значит, что влияние на нашу жизнь имеют зачастую не сами события, а то, как мы к ним относимся. Когда человек испытывает стресс или иные психологические расстройства, он склонен видеть ситуацию в более мрачных тонах.

Когнитивно-поведенческая терапия помогает людям вовремя обратить внимание на негативные мысли и оценить, какое отношение они имеют к реальности.Следующий этап — изменение этих мыслей и улучшение эмоционального состояния. Понимание этих процессов позволяет людям, страдавшим от депрессии, фобий или расстройств, менять свое поведение и избавляться от психологических проблем.

Партнёры

Ассоциация — это всероссийское объединение не только профессионалов, но и организаций здравоохранения в области психического здоровья. Приглашаем вас стать Ассоциированным членом. АКПП проводит более 10 конференций в год, как организатор, соорганизатор, информационный партнер и спонсор, на которых мы открыто позиционируем наших ассоциированных членов и предлагаем льготные условия для участия.

Преимущества когнитивно-поведенческой терапии

• Решение конкретных проблем. Когнитивно-поведенческая терапия сфокусирована на настоящем, нацелена на решение определенных проблем клиента.

• Быстрота и экономичность лечения. В отличие от других психотерапевтических методов, она не требует длительного консультирования или лечения и гарантирует результат. Иногда для того, чтобы избавиться от серьезной проблемы, требуется лишь несколько сеансов. Благодаря этому когнитивно-поведенческую терапию можно считать самым экономичным видом решения психологических проблем.

• Приобретение полезных навыков. В процессе лечения вы приобретете полезные навыки, которые сможете использовать на протяжении всей жизни: научитесь отфильтровывать вредные мысли, менять свои установки и свое поведение, облегчая себе жизнь и повышая ее качество.

Продвинутый курс кпт

Сведения об образовательной организации

Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП) создана в 1999 году на базе Клиники Неврозов им. И. П. Павлова. В ее создании участвовали: Ковпак Д. В., Палкин Ю. Р., Курпатов А. В., Каменюкин А. Г., Аверьянов Г. Г. и др. АКПП успешно прошла регистрацию в МинЮсте в 2021 году.

Ассоциация имеет государственную лицензию на дополнительное профессиональное образование. Наша Ассоциация первая и единственная негосударственная организация, специализирующаяся на когнитивно-поведенческой психотерапии, имеет правовые основания для проведения краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных программ, других форм обучения по когнитивно-поведенческой психотерапии и иные потенциальные возможности, которые мы пока оставляем как горизонты нашего развития.

Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии объединяет профессионалов в области психического здоровья: психиатров, психотерапевтов, психологов, а также врачей других специальностей. АКПП имеет единомышленников в регионах нашей страны и ближнего зарубежья.

Секции:

Мы открыты для интеграции и совместного сотрудничества!

Статьи — ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии

Требования к супервизии:

• Базовый курс
  1 кейс: 10 видеозаписей консультаций одного случая, концептуализация с примерами подтверждающими гипотезу, план терапии.
• Продвинутый курс
  3 кейса: 10 сессий (с видеозаписями) каждого клиентапациента. Клиенты должны быть с разными нозологическими формами, психологическими нарушениями или проблемами. Более глубокая концептуализация и проработанный подробный план терапии.

Цели ассоциации:

• развитие когнитивно-поведенческой терапии в России;
• профессиональное объединение в рамках Ассоциации специалистов для формирования единого профессионального пространства, использующего в своей практике когнитивно-поведенческую психотерапию;
• формирование теоретической, практической, культурной и интеллектуальной профессиональной среды, как основы для развития отечественной школы когнитивно-поведенческой психотерапии;
• развитие психологической и психотерапевтической грамотности населения Российской Федерации;
• содействие в повышении квалифицированной психологической и психотерапевтической помощи населению РФ;
• повышение качества психотерапевтической помощи для улучшения здоровья граждан РФ;
• формирование систем первичной и вторичной профилактики психоэмоциональных нарушений и психических расстройств, а также здорового образа жизни в психической сфере.

АКПП развивается в различных секциях. Открыты секции развития методов третьей волны КПТ, коучинга и другие.

Часто задаваемые вопросы:

1. Зачем нужны записи (видео, аудио)?
   Записи нужны для обоснования концептуализации, плана и специфики терапии. Супервизируемый по запросу включает необходимые фрагменты записи (которые он приносит с собой и хорошо в них ориентируется). Это может быть заранее сделанная нарезка из всех сессий или тайминг (указанное время для быстрого включения им же) этих фрагментов для подтверждения своих высказываний по анамнезу, когнитивной концептуализации и терапии (успехов и сложностей).
2. Как распределяется время на представление кейса?
   Время делиться поровну между всеми, кто вышел на супервизию. Например, вышло 10 человек — по 1,5-2 часа на человека, и меньше времени на каждого, если вышло больше учащихся.
3. Можно ли не сдать супервизию?
   Да, случаи незащиты регулярно бывают. По разным причинам: не освещены указанные пункты, не выполнена презентация и т.д.
4. Можно ли сдать супервизию без видео/аудио записи сессий?
   Без видео или аудиозаписей сеансов участник семинара к защите кейса не допускается.