Все о детских технопарках: инструкция для родителей / Новости города / Сайт Москвы

Что такое детский технопарк?

Детский технопарк — это площадка, где старшеклассники знакомятся с высокотехнологичным оборудованием и специализированными программами. Здесь ребята осваивают передовые технологии, учатся работать в команде и применять полученные навыки для создания собственных проектов.

В какой форме проводят занятия?

В технопарках проводят лекции, практические работы, мастер-классы. Занятия бывают и в игровой форме.

Где в москве есть технопарки для детей?

Сейчас в городе семь детских технопарков. Первые два открылись в 2021 году на базе технопарка «Мосгормаш» (Каширский проезд, дом 13, строение 4) и технополиса «Москва» (Волгоградский проспект, дом 42, корпус 13). Один заработал в ноябре 2021-го — «Байтик» в Троицке (Сиреневый бульвар, дом 11).

Четыре открылись в декабре 2021-го — на базе Московского центра упаковки (улица Зорге, дом 9а), в технопарке «Калибр» (улица Годовикова, дом 9), в технопарке «Сколково», а также в Московском финансово-юридическом университете (улица Введенского, дом 1а).

До конца года появятся еще пять. Это будут детские технопарки на базе Московского политехнического университета (улица Лефортовский Вал, дом 26), в Национальном исследовательском университете «МИЭТ» (Зеленоград, площадь Шокина, дом 2), на базе Российского государственного социального университета (улица Беговая, дом 12)

Геоинформатика и кабина як-40

Посетителей «Наукоград» встречает футуристическим интерьером — круглые лампы, прозрачные двери, огромная сфера виртуальной реальности. На 1,1 тысячи квадратных метров открыто пять лабораторий, оснащенных современным оборудованием.

Первая — «Архитектура и геоинформатика». Здесь ребята знакомятся с архитектурным проектированием и BIM-технологиями (информационным моделированием), учатся создавать виртуальные трехмерные модели. Слушатели узнают, как работать с 3D-сканером и 3D-принтером, как собирать геоданные с помощью квадрокоптера.

Рядом находится лаборатория «Графический/промышленный дизайн и видеопроизводство». В ней посетители работают с графическими программами, создают прототипы моделей, осваивают основы видеопроизводства, разрабатывают собственный дизайн. А в будущем в лаборатории появится еще и офортный станок, который позволит создавать еще более качественные образцы.

«Наша главная цель — чтобы школьники влюбились в профессию. А дальше уже через разные формы, через прикосновение к материалам и технологиям с использованием компьютера мы их к этому миру приобщаем, — говорит заведующая лабораторией Наталья Чунакова. — У нас нет голой теории. Знания, которые мы предлагаем ребятам, привязаны к тому проекту, который мы делаем. Это наиболее продуктивная форма обучения, когда дети получают не просто знания в чистом виде. Они сразу понимают, когда и как их применить».

Участники программ технопарка не раз занимали призовые места на профессиональных конкурсах. Из последних побед — два первых места в номинациях для юниоров «Графический дизайн» и «Промышленный дизайн» на чемпионате WorldSkills Russia.

Один день в московском колледже, или Где осваивают профессии будущего «Мы будем действовать, как Илон Маск»: пять интервью со студентами — победителями WorldSkills

Основным языкам программирования учат в лаборатории «Информационные технологии и виртуальная реальность». Ребятам рассказывают и показывают, как обрабатывать массивы данных, разрабатывать приложения, игры и сайты. Слушатель технопарка Арсений Михайлов записался сразу на несколько курсов — дизайн и программирование на языках Swift и C .

«Хожу в технопарк, потому что хочу развиваться в программировании. После обучения в технопарке хочу выйти полностью подготовленным специалистом. Здесь современное оборудование и программы, преподаватели рассказывают интересно, ясно и понятно. Я занимаюсь и дома, сейчас работаю над сайтом», — говорит он.

Куратор технопарка Артем Мозжаров обучает веб-разработке. По его словам, после прохождения полного курса, который длится 144 академических часа, можно стать востребованным специалистом.

«Многие на курс веб-программирования приходят с недоверием. Но очень скоро понимают, как это актуально и какой низкий порог вхождения в курс, что спустя полгода занятий человек может заниматься разработкой сайтов и начать зарабатывать свои первые деньги», — уверен педагог.

Про сертификаты:  О программах обучения и сертификации по серверам HP

Студентов и школьников учат программировать и роботизированную технику. В одном из помещений технопарка под стеклом установлен роботизированный манипулятор-рука KUKA. Педагог «Наукограда» специально прошел обучение, а затем разработал образовательный курс.

Для тех, кто интересуется VR-разработкой, в технопарке установили виртусферу. Это огромный шар, внутри которого человек в специальных очках может двигаться в любом направлении. По словам директора «Наукограда» Светланы Забелиной, здесь школьники могут исследовать самостоятельно созданную реальность.

В технопарке также работает лаборатория Cisco, в которой проводят занятия по системному администрированию. А для тех, кто мечтает о небе, установили реальную кабину самолета Як-40. Воздушное судно спроектировали в СССР, а в технопарке ему заменили «начинку».

Городская ферма и stem-обучение: будущее технопарка

В планах у технопарка — запустить новые направления профессиональной подготовки. Это, например, «Умный город», 3D-проектирование одежды, разработка мобильных приложений, искусственный интеллект и сити-фермерство, каждое из которых объединяет несколько дисциплин.

«Это вертикальные интеллектуальные фермы, в которых выращиваются съедобные растения и травы — руккола, клубника, редис. Все это может масштабироваться — начиная от одного шкафа, который мы планируем поставить в кафе, заканчивая целыми плантациями», — поясняет Юрий Горвиц.

К процессу обучения также планируется привлечь и родителей — они тоже смогут посещать лекции и совместные встречи с экспертами.

«Это нужно, чтобы приходили родители и понимали, что делают их дети, что такое современное образование. Чтобы не было конфликта между пожеланиями детей и родителей», — добавляет Юрий Горвиц.

Кроме того, в новом году начнут вести занятия по математике и физике, чтобы реализовать концепцию STEM-обучения (science, technology, engineering, math). На базе технопарка ребята смогут создавать проекты, охватывающие самые разнообразные направления — от науки до искусства.

Есть ли в технопарках дни открытых дверей?

Каждый из технопарков организует дни открытых дверей. Например, в этом году «Мосгормаш» и «Москва» провели их 1 сентября. Гости побывали на мастер-классах по всем обучающим курсам, попробовали себя в робототехнике, нанотехнологиях, космонавтике, промышленном дизайне и смогли записаться на курсы.

8 и 9 декабря в рамках акции «День без турникетов» дни открытых дверей прошли в детских технопарках «Калибр», «Мосгормаш», в технопарках Московского центра упаковки и в технополисе «Москва».

В технопарке «Наукоград» регулярно будут проводиться бесплатные пробные занятия, мастер-классы, открытые лекции. Также будет работать «Музей развития науки и техники», который расскажет о техническом прогрессе с начала XIX века до наших дней.

Подробная информация о мероприятиях и график работы музея будут размещаться на сайте технопарка и на портале iMoscow. Записаться можно будет онлайн.

Как детям могут пригодиться эти знания?

Занятия в технопарках развивают у ребят практические инженерные и конструкторские навыки. Они учатся работать на современном оборудовании, получают знания и навыки научно-технических и инженерных профессий, а после окончания всего курса могут заключить отложенные трудовые договоры с ведущими компаниями.

Как долго длится курс?

По продолжительности курсы отличаются. Есть рассчитанные на один — три года, есть краткосрочные, которые длятся от двух до шести месяцев. В программе детских технопарков бывают и выездные уроки для учеников школ, и летние экспресс-курсы.

Как записаться на занятия?

«Наукоград» и «Байтик» открыли запись на своих сайтах.

Как устроен телеграф и пейджер: музей «наукограда»

В «Наукограде» работает музей развития науки и техники. Посетители могут увидеть приборы, которые использовали в повседневной жизни в XIX–XX веках. Это не только далекие фонограф Эдисона, патефон, печатные машинки, первый телеграф и телеграфный ключ, но и настенные телефоны, кнопочный мобильный, пейджер и радиоприемники.

В музее ребятам рассказывают о принципах работы устройств — например, как пользоваться первым диктофоном, аналог которого был еще у Льва Толстого, или отправить сообщение на пейджер. Все экспонаты можно потрогать.

«Дети младше 13 лет не умеют пользоваться дисковыми телефонами. Для нас это повседневная история, а они поднимают трубку и пытаются нажать на клавиши. Они не понимают, что будет. Для таких ребят мы придумали такой маленький тренажер, чтобы они могли позвонить на соседний телефон», — рассказывает Светлана Забелина.

В коллекции музея можно увидеть счеты и разные модели калькуляторов, логарифмическую линейку, арифмометр, звездный глобус, геодезические приборы — теодолиты и нивелиры. Также представлена учебная модель парового двигателя, морской хронометр, один из первых фотоаппаратов, телевизор «КВН» и многое другое.

Про сертификаты:  Генерация сторонних сертификатов для терминального сервера: yamilker — LiveJournal

Музей будут еще расширять и модернизировать. В планах разместить рядом с каждым экспонатом по QR-коду, с помощью которого посетители смогли бы получить дополнительную информацию, послушать и посмотреть, как пользоваться предметом. Планируется, что разработкой займутся именно школьники.

Как часто и как долго идут уроки?

Как правило, занятия проводятся два раза в неделю. Один урок может длиться от часа до четырех с четвертью. Подробности — в расписании технопарков:

— «Байтик»; 

— «Москва»;

— «Мосгормаш». 

Расписания занятий в «Наукограде» (Московский финансово-юридический университет), детских технопарках на базе Московского центра упаковки, «Калибра» и «Сколкова» появятся позже.

Технопарки проводят занятия и в дни школьных каникул.

Какой документ выдают по окончании обучения?

В случае успешной защиты проектной работы выдается сертификат о прохождении курса.

Кто может посещать занятия в технопарках?

Занятия могут посещать школьники и учащиеся первых курсов колледжа. Специальные знания и навыки не требуются, но умение рисовать для ряда направлений приветствуется. Вступительные испытания не проводятся, учиться в технопарке может любой желающий.

Кто учит детей в технопарках?

Ребят в детских технопарках обучают высококвалифицированные преподаватели профильных вузов и работники ведущих предприятий города — индустриальных партнеров.

На какой возраст рассчитаны занятия?

Технопарки «Москва» и «Мосгормаш» разработали программы для подростков 13–17 лет, «Байтик» — 14–17-летних. В «Наукоград» на мастер-классы приходят дети от 10 лет, а занятия рассчитаны для школьников с 14 лет. В детские технопарки на базе Московского центра упаковки и технопарка «Калибр» можно записать ребят от 14 до 18 лет, в «Сколково» — от 12 лет.

Наукоград

ВЕБИНАРЫ

1. Вебинар (проведение 15. 04. 2020 год)
«Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Серия развивающих тетрадей «Я люблю…»
СПИКЕР: Елена Арчиловна Каралашвили, кандидат биологических наук, заместитель руководителя ЦДО издательства «Русское слово», автор пособий
Содержание вебинара:
— Особенности развивающих тетрадей для детей старшего дошкольного возраста «Я люблю свою семью», «Я люблю свою страну», «Я люблю свою планету».
— Социально-коммуникативное развитие детей: формирование бережного отношения к семье, к родному краю и стране; приобщение к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства.
— Методические рекомендации по организации образовательной деятельности с детьми во время выполнения заданий в тетрадях.
https://xn—-dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/methodics/webinars/81618/

2. Запись вебинара: «Картотека воспитателя ДОО»: исследование природы в детском саду»
СПИКЕР: Рыжова Наталья Александровна, доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, автор.
https://xn—-7sbab5ahodkurn.xn--p1ai/-p5050

3. Майер Алексей Александрович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования;
Шлемко Анастасия Ивановна, победитель всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021», старший воспитатель МБДОУ детского сада № 52 «Котенок» г. о. Химки инициируют подготовку пособия для методистов в детском саду.
Приглашаем к со-работе и со-бытийствованию в процессе создания книги. Ее назначение – дать практические советы, рекомендации, примеры и реже образцы – работающим методистам в детском саду.
Мы выложили файл в доступ по ссылке, все заинтересованные лица могут редактировать и дополнять. Если можно и нужно подключить наших товарищей (из МО) и любых других: кто хочет и может что-либо написать для методистов, пожалуйста, поделитесь с ними ссылкой
ps
надеемся, получится первая народная (антикороновирусная) книга
https://docs.google.com/document/d/1iKQzmEi0k4J9kdYPQ5YYhQRUEZOCN_MejHmOl7JL450/edit?usp=sharing

4. Запись лекции “Новые подходы к организации взаимодействия с семьей”
СПИКЕР: Алексей Александрович Майер, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГГТУ // https://www.youtube.com/watch?v=W8TcGrcOqLQ
Содержание:
– Особенности взаимодействия педагогов с семьей в современных условиях.
– Подходы, технологии.
– Типичные ошибки и практические пути их решения.
– Предложены конкретные проекты по взаимодействию педагогов с семьей.

5. Запись вебинара «Управление ДОО: современные требования»
СПИКЕРЫ: Баатр Борисович Егоров, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Совета – руководитель экспертного Совета ВОО «Воспитатели России»; Алексей Александрович Майер, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГГТУ
/ Воспитатели России https://vospitateli.org/:
https://www.youtube.com/watch?v=BMvMMCCrEa4
Вебинар по управлению дошкольной образовательной организацией в современных условиях посвящен актуальным вопросам взаимодействия педагогов в коллективе, руководителя с коллективом, решение которых позволяет повысить качество образовательной деятельности.

6. “Современные требования к педагогу дошкольного образования: необходимость и реальность”
СПИКЕР: Алексей Александрович Майер, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГГТУ
Материал позволяет посмотреть на профессию педагога-дошкольника со стороны, помогает ответить на ключевые вопросы профессии: цель, средства, результат. Наметить перспективы профессионального развития в новых условиях стандартизации профессии.
https://www.youtube.com/watch?v=gd54ch7bO0c&t=1610s

Про сертификаты:  Какие сертификаты требуются для батутных арен - комментарии экспертов UniTramp

7. Записи вебинаров компании “Инновации детям” по использованию интерактивного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста
https://www.youtube.com/user/StandUpProject74/playlists

8. 21 апреля 2020 года – «Экологическое воспитание в ДОО и СОШ. Знакомство с подвижными занятиями Экологика»

Содержание вебинара:

Ведущая: Илона Руднева, клинический психолог, детский психолог 1 категории. Руководитель методического отдела компании “Инновации детям”. Автор методических пособий.

9. 28 апреля 2020 года – «Как запустить интерактивную песочницу в работу и использовать на занятиях ежедневно?»

Содержание вебинара:

Ведущая: Анастасия Шеломова, учитель начальных классов и информатики, методист-разработчик компании “Инновации детям”.
Регистрация откроется позже, следите за обновлениями.

Вебинар:
“Библиотека в детском саду. Технология работы”
   
Продолжительность: 1 ак.ч.
   
Провела вебинар
Ирина Ильинична Комарова

Добрый день, Дорогие Друзья и Уважаемые Педагоги!Рады пригласить Вас, 22 мая (в пятницу) в 14.30 по московскому времени на наш ВЕБИНАР, на интересную тему:

«Развитие мелкой моторики у дошкольников с комплектом «Послушные ладошки!”

Для участия в нашем вебинаре пройдите пожалуйста, по ссылке:  https://www.youtube.com/watch?v=J_xq49BPqu4&feature=youtu.be Ждём Вашего участия!!До скорой встречи в эфире!!!

Обучение в технопарке

Программы технопарка рассчитаны на детей старше 14 лет, но на занятия приходят и ребята помладше. По словам директора, это помогает в профориентации. Например, школьники попадают сюда по программе «Учебный день в технопарке», для них занятия проводят преподаватели «Наукограда».

«Многие преподают в МФЮА или в МИТУ-МАСИ. Есть и студенты старших курсов, которые, на наш взгляд, лучше доносят информацию до школьников. В силу небольшой разницы в возрасте им легче объяснить, нет барьеров в отношениях», — говорит Светлана Забелина.

По субботам и воскресеньям здесь проводят открытые мастер-классы по научным и техническим дисциплинам. В «Наукограде» занимаются и участники проекта «Московское долголетие». 

Слушатели «Наукограда», пройдя 36-часовые программы, получают сертификаты, которые дают право на дополнительные баллы к результатам ЕГЭ и льготы при поступлении в МФЮА и МИТУ-МАСИ (Московский информационно-технологический университет — Московский архитектурно-строительный институт).

От идеи до реализации

Центром следующей лаборатории «Робототехника и нейротехнологии» стала промышленная станция. Здесь ребятам демонстрируют, как устроены роботы, занятые в производстве. По словам Артема Мозжарова, все здесь выглядит почти в точности так же, как на заводе. «Здесь есть механизмы, приводы и в качестве мозга — компьютер», — поясняет он.

Школьники также могут разработать модель робота и самостоятельно его собрать. Для этого оборудован кабинет, который больше похож на мастерскую с программируемыми фрезерными и лазерными станками и необходимыми инструментами.

Подготовить и реализовать проект ребята могут, используя возможности всех лабораторий. Кроме того, материалы, как правило, заказывает технопарк. Перед этим слушателям, конечно, необходимо защитить проект, но важно, что здесь принимают любые идеи.

«Недавно ребята придумали проект сортировки бумаги и представили его на инженерном форуме. Переделали принтер так, чтобы он мог распознать бумагу, на которой уже что-то напечатано с двух сторон, и отсортировать такую бумагу в одну стопочку, а чистую, которую можно использовать повторно, — в другую. Это очень полезный экологичный проект», — говорит Светлана Забелина.

Разработки ребят могут заинтересовать индустриальных партнеров технопарка, среди них технопарк «Слава», Институт металлургии и материаловедения РАН, «НИИпроект» и другие компании. А «Наукоград» готов принимать от них задачи.

«Если есть мелкая задача, пусть ее проработают студенты. Соответственно, если партнеры будут подбрасывать нашим студентам или школьникам такие задачи, то ребята поймут, зачем они осваивают практические навыки», — говорит директор по развитию технопарка Юрий Горвиц.

О реалиях профессионального рынка рассказывают ребятам и представители крупнейших компаний. Слушатели уже встречались с сотрудниками лидеров российской ИТ-отрасли.

«Это не просто кружок. Это связь с университетом и предприятием. Ребята видят траекторию развития», — добавляет Юрий Горвиц.

Проводятся ли на занятиях в технопарках экзамены?

Во время обучения возможен промежуточный анализ усвоенных знаний, но только для того, чтобы скорректировать или дополнить программы занятий. Ребята также защищают проекты, созданные персонально или в группе.

Сколько детей обычно присутствует на занятиях?

На одном занятии обычно бывает от восьми до 15 человек.

Уроки платные?

В технопарках «Мосгормаш», «Москва» и «Сколково» занятия бесплатные, в «Байтике» — платные, в «Наукограде» есть как платные, так и бесплатные занятия, в технопарках «Калибр» и Московского центра упаковки занятия платные, но при этом проводятся бесплатные мастер-классы.

Оцените статью
Мой сертификат
Добавить комментарий