Главный приз – грантовая поддержка – начальный этап развития своего бизнеса
Конкурс «Фермерский грант», проходивший в 15 регионах страны, был создан для выпускников «Школы фермера». Для участия в конкурсе слушатели должны были предоставить бизнес-планы своих будущих проектов и получить самые высокие оценки региональных отборочных комиссий. В каждом из регионов было выбрано по 3 победителя. Главный приз конкурса, грантовую поддержку, можно использовать в качестве первого взноса для получения государственной субсидии на развитие своего бизнеса. Принять участие в конкурсе «Рисуем Победу» можно в онлайн-формате. Разместить конкурсную работу на официальном сайте акции risuem-pobedu.ru можно до 1 мая текущего года. Результаты конкурса будут оглашены 9 мая в День Победы. Для участия в конкурсе принимаются только авторские работы в одном из видов искусства: живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, коллаж. Работы могут быть выполнены на любом материале и исполнены в любой технике (масло, акварель, тушь, цветные карандаши, мелки) и представлены в электронном виде (в форматах jpeg, pdf или gif). Для участия необходимо загрузить работу, выполненную согласно критериям, воспользовавшись формой загрузки на сайте акции. При успешной загрузке, участник получит подтверждение на указанный адрес электронной почты и сертификат участника акции. По словам регионального координатора федерального партийного проекта «Новая школа», заместителя секретаря регионального отделения партии по проектной деятельности Светланы Алешиной , акция «Рисуем Победу» — это дань уважения всем тем, кто завоевал и отстоял Великую Победу.
— Конкурс творческих работ «Рисуем Победу» – прекрасная возможность ещё раз рассказать детям о подвигах наших Героев, способ привить детям гордость за своих предков-ветеранов, за Победу. Призываю каждого родителя принять участие в этом конкурсе со своим ребенком: прочитать книгу, рассказать о важных событиях тех лет, каким тяжелым трудом давалась Победа. Не зря говорят, нет такой семьи, кого бы хоть как-то не коснулась эта тема. Память о Великой Отечественной войне мы передаем из поколения в поколение, — подчеркнула Светлана Алешина. Детско – юношеская акция «Рисуем Победу» проводится среди детей, молодежи в возрасте от 4 до 18 лет. Акция проводится с целью формирования и развития у детей и молодежи чувства патриотизма, национального самосознания и сопричастности к беспримерному подвигу советского народа в Великой Отечественной войне по средствам вовлечения в живой диалог поколений и создания художественных образов, на основе услышанного и осознанного исторического материала.
Наталия Вълкова
«Золотой век» – Конкурсы, викторины и олимпиады Онлайн
Только сегодня! Скидка 10% на услугу издания.Всероссийские конкурсы ОнлайнПедагогам дошкольного образования9 Мая – День Победы.Антитеррористическая защищенность образовательного учреждения.Арт-терапия в современном образовательном процессе.В ногу со временем: ФГОС ДО.Взаимодействие ДОО с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО.Виды музыкальных занятий в ДОУ.Возрастная психология.Волшебная флейта.Волшебный мир искусства.Вопросы нормативно-правого обеспечения работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.Воспитатель – моё призвание.Гендерное воспитание дошкольников согласно ФГОС ДО.Детская агрессия в дошкольном возрасте. Причины, профилактика и коррекция.Занятия по лепке как инструмент развития детей дошкольного возраста.Знание ПДД педагогами ДОУ.ИКТ-компетентность педагогического работника.ИКТ-компетенции современного педагога ДОУ.Информационная и медийная грамотность педагога в рамках реализации ФГОС.Информационная компетентность современного педагога.Использование интерактивной доски в образовательном процессе.Использование педагогических технологий для реализации требований ФГОС.Использование приемов мнемотехники в работе с дошкольниками.Истоки воспитания и образования.История дошкольного образования в России.Ключевые вопросы основной образовательной программы ДОО.Компетентность педагога ДОУ в вопросе формирования выразительности речи дошкольника.Методика проведения занятий по рисованию в ДОУ.Методика проведения утренней гимнастики в ДОУ.Методическая работа в условиях введения ФГОС.Моя профессия – логопед.Новые санитарно-эпидемиологические правила и нормы для ДОУ.Обновление образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО.Основные вопросы ФГОС ДО.Основные нормативы содержания и организации режима дошкольных образовательных учреждений.Основы пожарной безопасности в школе.Основы работы на персональном компьютере. Базовый уровень.Основы специальной (коррекционной) педагогики.Особенности и технологии обучения детей с признаками одаренности.Особенности обучения пению детей дошкольного возраста.Особенности правильной речи.Особенности разработки рабочих программ по ФГОС.Оценка уровня ИКТ-компетентности воспитателя ДОУ.Оценка уровня квалификации педагога-психолога по возрастной психологии.Оценка уровня квалификации учителя музыки.Оценка уровня квалификации учителя физкультуры.Оценка уровня квалификации учителя-логопеда.Патриотическое воспитание в условиях ФГОС.Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста.Портфолио участников образовательного процесса в соответствии с ФГОС.Правила дорожные знать каждому положено.Правовая компетенция воспитателя ДОУ.Применение ИКТ в музыкальном воспитании ДОУ согласно ФГОС.Применение ИКТ в образовательном процессе.Проблемы воспитания детей среднего дошкольного возраста и пути их решения.Проектный метод в деятельности ДОУ.Профессиональная компетентность дошкольного работника.Профессиональная компетентность учителя-логопеда.Профессиональный стандарт педагога.Психологические аспекты профессиональной компетентности педагога ДОО.Работаем по ФГОС. Игровая деятельность дошкольника.Рабочая программа как инструмент в реализации ФГОС.Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста.Ребёнок имеет право…Сказкотерапия как метод психологической коррекции.Современные образовательные технологии в ДОУ.Современные подходы в обучении.Содержание коррекционной работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС ДОО.Теоретические основы организации коммуникативной деятельности в ДОУ.Теоретические основы организации методической работы в ДОУ.Теоретические основы организации работы в рамках образовательной области “Художественно-эстетическое развитие”.Теоретические основы организации работы по ознакомлению дошкольников с природой.Теоретические основы организации работы по ФЭМП в рамках ОО “Познавательное развитие”.ФГОС ДО: образовательная область “Речевое развитие”.Эффективность работы педагога по развитие речи детей дошкольного возраста.Всероссийские викторины ОнлайнПедагогам дошкольного образованияБиблиотека знаний педагога ДОУ.Географический марафон.Знатоки Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.ИКТ-компетентность педагога ДОУ.История развития педагогической профессии.Методическая работа в ДОУ.Мир живой природы.Мы встечаем Новый год.Новые требования в системе образования: ФГОС ДО.Профессия – учитель.Путешествие по Золотому кольцу России.Теоретические основы дошкольной педагогики.Физическое воспитание в ДОУ.Философия в образовании.Эксперт в области технологий дошкольного образования.Ян Амос Коменский – основоположник современной педагогики.
103 фермера из Татарстана получили гранты на реализацию своих бизнес-проектов на селе
Сегодня в Министерстве сельского хозяйства и продовольствия РТ прошло вручение сертификатов участником грантовой поддержки «Агростартап». Общая сумма грантов составила 313 млн рублей, сообщает пресс-служба ведомства. Из 132 заявившихся на конкурс фермерских хозяйств 103 КФХ из 36 муниципальных районов Татарстана стали обладателями грантов в размере от 2 до 4 млн рублей. Наибольшее число победителей из Мамадышского (8 фермеров), Азнакаевского и Тюлячинского районов (по 6 фермеров), Кукморского, Сабинского и Нурлатского (по 5). Каждый грантополучатель подписал договор, согласно которому будет в целом создано свыше 200 рабочих мест, обеспечиваться ежегодное увеличение на 10% объемов производимой продукции. Обязательным условием для получения гранта являлось проживание в сельской местности или готовность переехать на село и внесение не менее 10% собственных средств для реализации проекта.
Газета «Республика Татарстан» в социальных сетях Вконтакте | Facebook | Instagram | YouTube Фото: agro.tatarstan.ru
Бесплатные конкурсы для педагогов и воспитателей
Образовательный Портал Продлёнка.орг и Центр Развития Педагогики проводят Всероссийские и
Международные дистанционные конкурсы для учителей начальной и основной школы,
воспитателей детских садов, логопедов, библиотекарей, музыкальных руководителей,
методистов, руководителей образовательных учреждений и других специалистов.Участие проходит максимально удобно и просто:дистанционное оформление заявки;быстрый результат — известен сразу после одобрения заявки;оплата оформления документа — онлайн на сайте или любым удобным способомМероприятия разрабатываются с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ.
Конкурсы проводятся на бесплатной основе. Оплачивается только организационный взнос
за оформление диплома и сертификата. Выдаваемые документы соответствуют всем требованиям
аттестационных комиссий: имеют идентификационный номер, официальную подпись и печать
организаторов, номер и серию Лицензии на осуществление образовательной деятельности.Участие в педагогических конкурсах — это важный критерий при прохождении аттестации,
и составлении профессионального портфолио педагога. Благодаря участию в интернет-конкурсах
у любого педагога нашей страны и ближнего зарубежья есть возможность получить признание от коллег,
продемонстрировать опыт применения новейших разработок, поделиться достижениями в своей
профессиональной области и заработать дополнительные баллы для аттестации.
В Казани фермерам вручили сертификаты на гранты для реализации бизнес-проектов
(Казань, 9 октября, «Татар-информ», Надежда Гордеева). Сегодня в Казани, во Дворце земледельцев, состоялась церемония вручения сертификатов грантополучателям – победителям конкурсов по федеральным ведомственным программам «Поддержка начинающих фермеров в РТ», «Развитие семейных животноводческих ферм на базе крестьянских (фермерских) хозяйств в РТ» и «Развитие сельскохозяйственной потребительской кооперации в РТ». В мероприятии приняли участие 130 грантополучателей из разных районов Татарстана.Как рассказал заместитель министра сельского хозяйства и продовольствия РТ Ришат Хабипов, в этом году на конкурс по поддержке начинающих фермеров желающие подали около 200 заявок, победителями стали 75 человек. На гранты по программе развития семейных животноводческих ферм заявились 74 участника, победителями признаны 46 крестьянско-фермерских хозяйств. Для участия в конкурсе по программе развития сельскохозяйственной потребкооперации было подано 17 заявок, девять из них выиграли гранты.«Всего за шесть лет работы программ гранты получили 821 крестьянско-фермерское хозяйство на сумму более 1,6 млрд рублей и 20 потребительских кооперативов на 260 млн рублей», – проинформировал Ришат Хабипов.Он отметил, что сегодня в республике действует 1205 семейных ферм, в процессе строительства находится еще более 100. «У фермеров имеется более 200 тыс. га земли. Такого количества семейных ферм нет ни в одном субъекте России, – подчеркнул замминистра. – За прошлый год фермеры увеличили производство сельхозпродукции на 16 процентов, и это во многом связано с развитием отрасли животноводства. В этом году валовой надой молока вырос на 15 процентов, а денежная выручка по животноводству – увеличена почти на треть, за восемь месяцев она составила 3,3 млрд рублей. Только на подъездные дороги в республике за 2021–2021 годы было выделено 844 млн рублей для 320 семейных ферм».«Развитием животноводческих ферм будут заниматься 66 крестьянско-фермерских хозяйств с увеличением поголовья, откормом КРС – 25 фермеров с поголовьем 2045 голов», – добавил он.Р. Хабипов напомнил, что фермерам придется отчитываться за выполнение бизнес-проектов. «Мы проконтролируем через республиканское казначейство все средства, заложенные в проекты: собственные, федерального и республиканского бюджетов», – уточнил он.Представитель Минсельхозпрода РТ также выразил надежду на то, что активизация фермерского движения будет способствовать развитию сельскохозяйственных потребкооперативов. «Много появилось фермеров, которые успешно работают в Буинском районе – 83 человека, в Рыбно-Слободском – 81. Нам нужно больше создавать кооперативов», – сказал он грантополучателям.В свою очередь другой заместитель министра сельского хозяйства и продовольствия РТ – Назип Хазипов заметил, что гранты – «это хорошее подспорье для становления бизнеса на селе». Он посоветовал фермерам изучать новые технологии, общаться друг с другом и делиться опытом.Председатель Ассоциации фермеров и крестьянских подворий РТ Камияр Байтемеров также призвал фермеров объединяться в сельскохозяйственные потребкооперативы. «Именно вы можете способствовать развитию сельских территорий», – заключил он.
Конкурсы для педагогов
Всематериалыпомещенныенасайт, носятлишьознакомительныйхарактер. Праванаразмещенныеработыпринадлежат ихавторам. Копированиелюбыхматериаловссайта, полностью, илипочастямзапрещено! Длякопирования, необходимополучитьписьменноеподтверждение, администрацииданногосайта! Мненияавторовработиредакциисайта, могутразниться.Ответственностьзаразмещаемыйпользователямиконтенткасающийсяконкурсов, дляпедагоговидетей, Всероссийскихконкурсов, атакжеконкурсов, длядетейидошкольников, полностьюлежитнаних. Администрациясайта, оказываетпомощьвпроблемахсвязанныхсработойисодержаниемсайта. Выобнаружили, чтонанашемсайтеиспользуетсячужойконтент, пожалуйстасообщитеоданномфактеадминистрациисайта, заполнивспециальнуюформу!
О «Школе фермера»
«Школа фермера» — это масштабный общероссийский образовательный проект Россельхозбанка, объединяющий возможности Министерства сельского хозяйства РФ, регионов, агровузов, крупного бизнеса и фермеров в целях подготовки профессиональных кадров для сельского хозяйства. Слушатели приобретают теоретическую подготовку, изучая правовые аспекты работы фермерских хозяйств, финансовые бизнес-модели, основы маркетинга; знакомятся с новейшими агротехнологиями; проходят обучение на ведущих предприятиях отрасли, учатся кооперироваться с крупными холдингами. А завершается курс защитой бизнес-планов.
Об Агропродовольственном фонде «СВОЁ»
Агропродовольственный фонд «СВОЁ» некоммерческая организация, созданная для продвижения и поддержки производителей и переработчиков сельскохозяйственной продукции как на внутреннем, так и на международном рынке.
Получите диплом Всероссийского конкурса уже сегодня!
Уважаемые учителя, воспитатели детских садов, педагоги дополнительного образования, дети и их родители! Добро пожаловать на сайт Всероссийских конкурсов «Лига талантов». Мы ценим ваше время! Поэтому создали такой сайт, который позволит максимально быстро и удобно выбрать мероприятия по душе и принять в нем участие!Быстрые конкурсы проводятся на постоянной основе в течение всего года. Отправлять конкурсные работы можно в любом количестве. За участие в каждом конкурсе предусмотрены наградные документы, подтверждающие ваше участие в данном конкурсе. После того, как компетентные члены жюри оценят вашу работу, диплом будет выслан вам на электронную почту.
Приз зрительских симпатий
6-8 лет 9-11 лет 12-14 лет 15-17 лет Взрослые
Работы участников конкурса
Самый активный педагог
6-8 лет Специальный приз от Фонда Оксаны Федоровой Специальный приз Музея Победы за новогоднее настроение Специальный приз от Музея Победы за творческий подход 9-11 лет Специальный приз от Фонда Оксаны Федоровой Специальный приз от Музея Победы за художественное решение Специальный приз от Музея Победы за воссоздание исторической атмосферы Специальный приз Музея Победы за новогоднее настроение 12-14 лет Специальный приз от Фонда Оксаны Федоровой Специальный приз от Музея Победы за связь эпох Специальный приз от Музея Победы за художественное решение Специальный приз от Музея Победы за воссоздание исторической атмосферы 15-17 лет Специальный приз от Фонда Оксаны Федоровой Специальный приз от Почты России Специальный приз Музея Победы за новогоднее настроение Специальный приз от Музея Победы за творческий подход Специальный приз от Музея Победы за художественное решение Специальный приз от Музея Победы за связь эпох Специальный приз от Музея Победы за воссоздание исторической атмосферы Взрослые Специальный приз от Фонда Оксаны Федоровой Специальный приз от Музея Победы за связь эпох Специальный приз от Музея Победы за художественное решение Специальный приз от Музея Победы за творческий подход