Базовый курс 3-6

Базовый курс 3-6 Сертификаты

Базовый курс 3-6

Лекционная часть.

  • Мария Монтессори и ее педагогическая система.
  • Юлия Ивановна Фаусек.
  • Развитие системы Монтессори в России: история и актуальность

Видеоряд: слайды; видеофрагменты работы российских и зарубежных Монтессори-групп; рекламных роликов.

  • Философские основы системы Монтессори.
  • Космизм, космический план творения, космическая задача.Философия экзистенциализма.
  • Понятие свободы у Монтессори. Свобода и дисциплина. Свобода и независимость. Философия холизма.
  • Психологические основы системы Монтессори. Представление о движущих силах и механизмах психического развития с точки зрения Монтессори. Человеческие тенденции. Понятие «нормы» развития. Проявления отклонения от нормы. Процесс нормализации. Впитывающее сознание. Возрастная сензитивность.
  • Периодизация психического развития по Монтессори. Сопоставление с другими представлениями о возрастной периодизации (Э.Эриксон, Ж.Пиаже, Л.Выготский).
  • Общепедагогические основы системы Монтессори. Понятие об образовании. Позиция педагога. Средства и методы в образовательном процессе. Подготовленная среда. Свободная работа. Виды уроков (презентация, урок номенклатуры, упражнения, групповые упражнения, общегрупповые уроки – круги, социальные уроки). Метод наблюдения. Содержание образования (обзор подготовленной среды).

Видеоряд: слайды фрагментов подготовленной среды различных групп; видеофрагменты различных видов уроков; видеофрагменты, демонстрирующие позицию педагога; демонстрация видов уроков.

  • Метод наблюдения. Цели наблюдения, его виды, объект наблюдения. Внутренняя подготовка педагога к наблюдению. Способы регистрации. Анализ и интерпретация наблюдений.
  • Организация работы Монтессори-группы. Содержание работы Монтессори-педагога на разных этапах.
    Разработка «программы».
  • Мониторинг образовательного процесса. Анализ и планирование. Работа с родителями.
    Взаимодействие со специалистами (музыка, изо, физкультура, психолог).

Видеоряд: видеофрагменты совместных занятий Монтессори-групп со специалистами; видеофрагменты различных форм работы с родителями. Демонстрация материалов наблюдений, их анализа и планов действующих Монтессори-групп.

О курсе

Во время этого курса рассматриваются основные принципы, а также методологические, психологические и педагогические основы системы Монтессори: философия М.Монтессори, понимание свободы и дисциплины, механизмы психического развития ребенка и возрастная периодизация по Монтессори,  метод  наблюдения и роль среды, работа и личностные качества Монтессори-педагога и ассистента и многое другое.

После этого курса Вы сможете начать работать ассистентом монтессори-педагога. Этот курс также полезен организаторам монтессори-центров и родителям, интересующимся данной методикой. Курс является обязательным для тех, кто планирует учиться дальше на курсах 0-3, 3-6 или 6-12 и получить квалификацию Монтессори-педагога.

80 академических часов.

Обучение монтессори-педагогов

У нас в учебном центре периодически раздаются звонки примерно такого содержания: «У меня высшее педагогическое / психологическое / какое-то там еще / образование и стаж работы …цать лет. Я прочитала все книги / статьи в интернете / … / по методу Монтессори. Наверное, мне уже не нужны такие длинные курсы?» И приходится разочаровывать звонящего. Ведь сколько бы книг вы ни прочитали, допустим, по хирургии, или по психотерапии, или по музыке – от этого вы не станете ни хирургом, ни психотерапевтом, ни музыкантом. Во всех этих случаях требуется еще и громадная ПРАКТИКА. Только на практике можно научиться различать индивидуальные особенности строения тела или души своего пациента, понимать невысказанные и неосознанные потребности. А для того, чтобы музыкой тронуть сердца, важно научиться чувствовать самому и овладеть техникой самовыражения.

Про сертификаты:  Приказ казначейства РФ от 22.12.2021 N 44Н

Поэтому наш курс ориентирован на ПРАКТИКУ. Наблюдения в группе, наблюдения детей и их взаимоотношений с миром и друг с другом, наблюдения в сопровождении опытного коллеги с последующим совместным анализом увиденного. Наблюдения проходят в семейном клубе “Фонарик” – нашей базовой площадкой. И тогда оказывается, что начинающий педагог зачастую 2/3 важной информации просто пропускает, а оставшуюся треть неверно истолковывает. И вот тут-то и начинается настоящее обучение. Оказывается, и материалы работают по-разному с разными детьми, и презентации нужно делать не всегда, и не всегда одинаково. И самое сложное в работе монтессори-педагога – не вспомнить вовремя нужную презентацию, а понять. нужна ли ребенку вообще наша помощь!

Вот поэтому курс наш небыстрый. По объему и содержанию приближен к зарубежным аналогам. Но для удобства обучения поделен на несколько ступеней – этапов (см.здесь). Он похож на спиральную лестницу. С каждым витком студент вроде бы повторяет старое, но при этом все глубже и глубже погружается и в понимание движений детской души, и в тонкости построения развивающей среды, и в таинства собственного внутреннего мира.

Монтессори курсы в Москве проходят в нашем учебном центре, обучение монтессори педагогов в других регионах уточняйте по телефону или спрашивайте по электронной почте.

Он-лайн курсы для монтессори-педагогов. обучение монтессори-педагогов на курсе он-лайн.

Предлагаем Вам возможность пройти курс «Введение в Монтессори-педагогику» (установочный курс) дистанционно и тем самым сократить свое пребывание в Москве и, соответственно, расходы на проживание, если Вы живете в другом городе. Также курс будет очень удобен для родителей, которые не имеют возможности на долго отлучиться из дома. 

Во время этого курса рассматриваются основные принципы, а также методологические, психологические и педагогические основы системы Монтессори: философия М.Монтессори, понимание свободы и дисциплины, механизмы психического развития ребенка и возрастная периодизация по Монтессори,  метод  наблюдения и роль среды, работа и личностные качества Монтессори-педагога и ассистента и многое другое. После этого курса Вы сможете начать работать ассистентом монтессори-педагога. Этот курс также полезен организаторам монтессори-центров и родителям, интересующимся данной методикой. Курс является обязательным для тех, кто планирует учиться дальше на курсах 0-3, 3-6 или 6-12 и получить квалификацию Монтессори-педагога.

Вы можете пройти курс повышения квалификации 80 ак.часов (установочный курс) в режиме он-лайн.

Информация для студентов МИМП, обучающихся по программе повышения квалификации “Введение в Монтессори-педагогику (80 ак.ч.)” (установочный курс) с применением дистанционных методов:

Про сертификаты:  Что означает маркировка Е на ламинате? Показатель безопасности и экологичности ламината

1. На электронную почту студенту после регистрации в курсе и оплаты своего участия приходит письмо для доступа в личный кабинет https://montessori-russia.getcourse.ru/ (иногда оно уходит в папку “Спам”)

 2. В личном кабинете у студента есть информация по каждой теме соответствующего курса:

     – видео лекций и обсуждений группы;

     – презентации, статьи, диаграммы;

     – домашние задания и вопросы для индивидуальной проработки;

Доступ к ним у студента есть постоянно, работать можно в удобное для Вас время. Можно просматривать как с ПК, так и с телефона (установите приложение “Chatium”)

В течение курса 2 дня в неделю (пн, чт) проходят он-лайн встречи с обсуждением сложных моментов каждой темы и пояснения домашних заданий. Всего 9 дней (9 уроков) и последний 10 день отводится на зачет, к которому допускаются студенты, сдавшие все работы в течение курса. Выделяйте минимум 3-4 часа на выполнение одного урока (просмотр видео, чтение статьи и ответ на задание).

3. Он-лайн встречи начинаются в 18.30 по московскому времени. Продолжительность их зависит от темы, количества участников и вопросов. Участие в он-лайн встречах не обязательное, но желательное – зависит от наличия вопросов к преподавателю и заинтересованности в обсуждении темы с сокурсниками. Если участников или вопросов мало, то вебинар может идти 15 мин.

Он-лайн встречи проходят через платформу Zoom. Можно просматривать как с ПК, так и с телефона (установите приложение “Zoom”).

4. Для участия в он-лайн курсе в первый день:

   – желательно (необязательно) подключить веб-камеру и наушники с микрофоном. Будет знакомство с группой. Также при наличии перечисленных средств студент может задавать вопросы в прямом эфире.  В остальных случаях и последующих днях для удобства лектор и студенты пользуются чатом, где обмениваются сообщениями (студенты пишут свои вопросы, не прерывая текущий рассказ преподавателя). Для участия в он-лайн зачете (можно пропустить и приехать на очный зачет) обязательно нужны веб-камера и наушники с микрофоном.

5. Для выдачи документа о повышении квалификации по программе повышения квалификации “Введение в Монтессори-педагогику (80 ак.ч) ” студенту необходимо:

    – предоставить подписанный договор на обучение;

    – предоставить паспорт (страницу с фотографией и пропиской);

    – предоставить диплом о высшем или среднем профессиональном образовании;

    – если фамилии в паспорте и дипломе не совпадают, то нужно предоставить свидетельство о браке или документ, подтверждающий смену фамилии;

    – сдать очный зачет (дата и место согласовывается с администратором) и все работы по учебному плану.

Документы можно выслать на эл.почту. Все документы согласно требованиями Федерального Закона от 26.12.2021 года №-273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» предоставляются на русском языке. Если оригиналы Ваших документов заполнены на другом языке (в том числе на украинском, казахском и т.д.), то необходим нотариально заверенный перевод.

Про сертификаты:  Nadcap - Nadcap - abcdef.wiki

Если не выполнено одно из условий, то после сдачи всех письменных заданий и сдачи он-лайн зачета студенту высылается Почтой России сертификат участия. Необходимо будет сообщить свой адрес с индексом.

6. Доступ к личному кабинету на платформе https://montessori-russia.getcourse.ru/ активируется на 3 месяца. В течение этого времени Вы можете свободно использовать материалы  курса и выполнять задания. В первую очередь проверяются работы текущего курса, поэтому если у Вас осталась академическая задолженность и  Вы присылаете задания после окончания своего курса, то сроки их проверки могут быть увеличены.

Спустя 3 месяца доступ к личному кабинету автоматически закрывается. Студент может продлить доступ к аккаунту на платной основе. Оплата рассчитывается следующим образом: 5% от стоимости курса за каждый месяц пользования. Максимальный срок продления – 3 месяца (к оплате 15% от стоимости курса).

Спустя 6 месяцев с начала курса обучение считается завершённым. Для возобновления обучения необходимо зарегистрироваться на новый курс и внести оплату.

Сдача одного зачета (он-лайн или очно) бесплатная. Последующие сдачи зачета оплачиваются – 1500 рублей. Поэтому, если Вы сразу планируете сдавать очный зачет, то можете пропустить он-лайн зачет, чтобы не переплачивать. Зачет можно сдать в течение 12 месяцев с начала обучения (при условии, что вы сдали все письменные задания по курсу и получили допуск к зачету).

7. Студент может бесплатно пройти данный курс в очном формате в Москве в течение 12 месяцев с начала обучения. Для этого на сайте МИМП в разделе “Обучение”  https://my-sertif.ru/leaning необходимо записаться на интересующий курс. В комментарии укажите, что Вы уже учились на он-лайн курсе и укажите номер Вашего договора. 

Наши контакты:7282325@gmail.com, 7 903 728 23 25, 7 926 070 64 42.

Стоимость курса: 14 000 рублей.

Практическая часть.

Тренинг:

  • Монтессори-педагог. Содержание подготовки. Личностная позиция. Безусловное принятие.
    Свобода и дисциплина в деятельности педагога.
  • Взаимодействие с ребенком на различных этапах нормализации. Работа с детскими конфликтами. Взаимодействие с родителями (знакомство, просвещение, привлечение к жизни группы, обмен мнениями, консультации). В тренинг включаются различные ситуации взаимодействия с детьми и родителями, а также тренинги личностного роста.

Наблюдения:

  • В действующих группах по различным темам курса: подготовленная среда, общая организация работы, свобода и дисциплина, нормализация, позиция педагога, проведение различных видов уроков, самостоятельное ведение наблюдений за работой детей и их анализ; различные виды наблюдений, средства организации, анализ и интерпретация наблюдений.

Обсуждение литературы, дискуссии:

  • Cвобода и дисциплина: внутренняя подготовка педагога; дети-другие.

Подробная программа установочного курса “Введение в Монтессори-педагогику” 

Прочее.

По итогам курса выдается удостоврение о повышении квалификации “Введение в Монтессори-педагогику” 80 ак.часов установленного образца.

Оцените статью
Мой сертификат
Добавить комментарий