Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники | НОВАТОР

Специального оборудования для прохождения курса не требуется!!!

Для повторного  прохождения заданий используйте ссылки из данной таблицы:

Курс разработан компанией РОББО при поддержке Комитета по информатизации и связи Правительства Санкт-Петербурга, Российского педагогического университета им. Герцена и предназначен для всех желающих попробовать себя в роли преподавателя робототехники.

В рамках курса слушатели научатся

• проводить on-line занятия с детьми по программированию оборудования РОББО, моделированию объектов для 3D-принтера;
• вступят в сообщество преподавателей РОББО и внесут свой вклад в копилку учебных проектов по робототехнике. 

Продолжительность обучения – два месяца. Специального оборудования для прохождения курса не требуется. Материалы курса открыты для самостоятельного обучения (бесплатно).

Слушатели, успешно прошедшие курс, автоматически попадают в Кадровый резерв преподавателей робототехники (ссылка для заполнения анкеты), а это значит:

• первыми получать предложения об открывающихся вакансиях в сети РОББО Клубов и в образовательных организациях, где открываются Инженерные инновационные классы;
• быть в курсе новинок РОББО, наших акциях, вебинарах, конкурсах, фестивалях и олимпиадах;
• иметь приоритет в получении индивидуальной консультации по телефону с экспертом РОББО по всем возникающим вопросам: привлечение грантов,  наилучших методик, программ и условий для развития детского технопарка в вашей организации.

Выпускники курса могут по желанию приобрести сертификат РОББО Новатор (590 руб.) или удостоверение о повышении квалификации об окончании курса (7950 руб.).

Модуль 1. Дистанционные технологии в преподавании робототехники. Весь мир РОББО.

Системы дистанционного обучения постепенно превращаются в базу знаний, в которой, как в Google, можно мгновенно найти нужную информацию и решить конкретную задачу. Формат электронного обучения теперь — не столько курсы, сколько информационный ресурс, доступный в нужный момент. Важную роль в изменении подхода к дистанционному обучению сыграли социальные сети и объединение пользователей в сообщества по интересам. РОББО Клуб – это сеть робототехнических кружков по всей России и не только. Главным достоянием РОББО Клуба являются преподаватели, ведь именно от их работы зависит интерес ребенка к робототехнике. Преподавателями РОББО становятся люди с различными базовыми знаниями по робототехнике: кто-то является программистом, кто-то механиком, кто-то изобретателем, а кто-то педагогом в модельном или техническом кружке. Wiki-сообщество преподавателей РОББО объединяет заинтересованных в продвижении робототехники людей. Команда методистов совместно с преподавателями РОББО разработали учебные Программы по робототехнике для детей разного возраста и электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК), в которых расписана деятельность преподавателя, собраны учебные материалы и рабочие тетради учеников на каждое занятие. База разработок доступна всем на http://wiki.my-sertif.ru/

Модуль рассчитан на 3 академических часа: лекция – 0,5 часа, интерактивное занятие – 0,5 часа, практическое занятие – 1,5 часа, тестирование – 0,5 часа.

Модуль 2. Программируем в Scratch. Участвуем в дистанционном исследовательском проекте

В РОББО Клубе в качестве учебного языка программирования оборудования РОББО выбран Scratch, который создан специально для обучения детей. Среда языка программирования Scratch понятна ребенку, а процесс программирования сводится к складыванию блоков команд как элементов Puzzle.

Участие слушателей в исследовательском проекте «Программируем в Scratch. Становимся программистами за 4 часа» докажет гипотезу, что самостоятельно изучить данный язык программирования возможно.

Модуль рассчитан на 4 академических часа: самостоятельная работа (исследовательский проект) – 4 часа.

Модуль 3. Программируем виртуальных роботов в Scratch. Разбираем учебные проекты для РОББО Лаборатории и РОББО Платформы

Оборудование РОББО разрабатывалось конкретно под педагогические задачи. Использование РОББО Лаборатории и РОББО Платформы описано в учебных проектах электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) РОББО.

Обсуждение готовых учебных проектов из ЭУМК РОББО, позволит слушателям представить себя в роли преподавателя робототехнического кружка, а размещение собственных учебных проектов в Wiki-сообществе преподавателей РОББО способствует приближению слушателей к статусу – Преподаватель РОББО.

Модуль рассчитан на 7 академических часов: лекция – 1 час, интерактивное занятие – 1,5 часа, практическое занятие – 4 часа, тестирование – 0,5 часа.

Модуль 4. Моделируем 3D-объекты в TinkerCad. Участвуем в дистанционном исследовательском проекте

В РОББО Клубе в качестве программы моделирования объектов выбрана платформа TinkerCad, которая создана специально для обучения детей. Интерфейс программы TinkerCad понятен ребенку, а процесс моделирования сводится к сбору модели из простых 3D-объектов по аналогии с детским конструктором.

Участие слушателей в исследовательском проекте «Моделируем 3D-объекты в TinkerCad. Становимся 3D-дизайнерами за 4 часа» докажет гипотезу, что изучить данную программу с нуля возможно.

Модуль рассчитан на 4 академических часа: самостоятельная работа (исследовательский проект) – 4 часа.

Модуль 5. Прототипируем 3D-объекты на виртуальной платформе. Разбираем учебные проекты для 3D-принтера mini

Оборудование РОББО разрабатывалось с учётом педагогических задач, использование 3D-принтера mini описано в учебных проектах электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) РОББО.

Обсуждение готовых учебных проектов из ЭУМК РОББО позволит слушателям представить себя в роли преподавателя робототехнического кружка, а размещение собственных учебных проектов в Wiki-сообществе преподавателей РОББО способствует приближению слушателей к статусу «Преподаватель РОББО».

Модуль рассчитан на 6 академических часов: лекция – 0,5 часа, интерактивное занятие – 1 час, практическое занятие – 4 часа, тестирование – 0,5 часа.

Модуль 6. Робот своими руками. Виртуальная схемотехника

Этот модуль покажет возможности РОББО Клуба для воплощения совершенно разнообразных идей.

Конечная цель обучения ребенка в кружке РОББО – это подготовить изобретателя, т.е. предполагается, что ребёнок сможет создать своего собственного робота от формулировки идеи до процесса самого производства.

TinkerCad является виртуальным эмулятором платы Arduino, который позволяет проводить дистанционные занятия по теме «Схемотехника».

Модуль рассчитан на 3 академических часа: лекция – 0,5 часа, интерактивное занятие – 2,5 часа.

Модуль 7. Построение учебного процесса в дистанционном режиме. Разбираем нестандартные учебные ситуации

РОББО Клуб – это сеть робототехнических кружков, управление такой сетью возможно при условии, что все основные процессы, в том числе и учебный процесс, – стандартизированы, поэтому в основе учебного процесса РОББО лежат Программы по робототехнике и ЭУМК.

Однако творческий процесс невозможно стандартизировать, его можно только поддерживать, поэтому в РОББО Клубе активно развивается Wiki-сообщество преподавателей РОББО и ежегодно проводятся такие мероприятия, как Фестиваль РОББО, Scratch-Олимпиада и различные Интенсивы в форме детских лагерей.

Модуль рассчитан на 7 академических часов: лекция – 1 час, интерактивное занятие – 1,5 часа, практическое занятие – 4 часа, тестирование – 0,5 часа.

Модуль 8. Подведем итоги. Что удалось? Рефлексия

Каждое занятие, описанное в электронном учебно-методическом комплексе (ЭУМК) РОББО, заканчивается рефлексией учащихся и подведением итогов преподавателем.

На последнем Модуле данного курса важно ответить на вопрос «Что удалось?».

Перед слушателями поставлена задача «Оценить свои возможности в роли преподавателя робототехнического кружка». Заполненная анкета поможет осмыслить результаты обучения и провести рефлексию.

По итогам курса слушатели могут получить статус «Преподаватель» в Wiki-сообществе РОББО.

Модуль рассчитан на 2 академических часа: лекция – 0,5 часа, интерактивное занятие – 0,5 часа, рефлексия по итогам курса (анкета) – 0,5 часа, анкета-опрос (зачет) – 0,5 часа.