Что такое GCSE? Программы подготовки GCSE в Великобритании | Глобал Диалог

Что такое экзамены gcse (general certificate of secondary education)

Экзамены GCSE на сертификаты об общем среднем образовании стали обязательными экзаменами с 1980 для тех, кто желает продолжить своё обучение в средней школе в Англии по программе GCS Advanced Level (A-level) или по программе International Baccalaureate (IB).

В средних школах в Англии экзамены GCSE обычно сдаются по разнообразным предметам, выбор которых определяют сами учащиеся на 9 году обучения (13-14 лет). Изучение выбранных дисциплин начинается на 10 году обучения (14-15 лет), а экзамены сдаются на 11 году обучения (15-16 лет). Количество изучаемых предметов может быть различным, в среднем каждый ученик изучает 8-10 предметов.

По каким предметам сдают экзамены GCSE

Все ребята сдают экзамены по английскому, математике и естественным наукам. Кроме того, многие школы считают необходимым экзамен по английской литературе, по крайней мере, по одному современному иностранному языку, по крайней мере, одному предмету творческой направленности, истории религий (часто курс бывает сокращённым) и информационным и коммуникационным технологиям.

Оценки

По окончании двухгодичной программы GCSE ученики получают оценку за экзамен по каждому предмету. Экзамен считается сданным, если ученик получает следующие оценки (с самой высокого до самого низкого): А*, А, В, С, D, E, F, и G.

Если экзамен не сдан, то ученик получают оценку U (не классифицирован) и сертификат по этому предмету не выдается. Также ученик может получить оценку X, что может означать, что он прошёл лишь часть программы этого курса или не выполнил курсовую работу по данному предмету.

Уровни сложности

Многие предметы можно изучать на одном из двух уровней сложности, которые называют “tires”.

• Если ребенок сдает экзамен высокой сложности (Higher tire), то он может получить за него оценки А*-D.
• Если ребенок сдает экзамен на низкой сложности (Foundation), то он может получить за него оценки С-G.

Если ребенок, сдававший экзамен высокой сложности немного не дотянул до оценки D, то он получает оценку E, но если ребенок, сдававший экзамен высокой сложности сильно не дотянул до оценки D или ребенок, сдававший экзамен низкой сложности не набрал баллов, соответствующих оценке G, то он получает U и экзамен считается не сданным.Если предмет предлагается только на одном уровне, то ученик может получить за него любую отметку.

Следующая ступень образования

Для тех, кто желает продолжать обучение по программе A-level, чтобы получить полное среднее образование, зачастую обязательным требованием является оценки A*-C по пяти или более предметов GCSE, включая математику и английский. Причем по тем предметам, которые ребенок решит продолжить изучать на A-level, оценка чаще всего не должна быть ниже С.

При поступлении в университет приемная комиссия также обращает внимание на оценки GCSE по английскому и математике, не зависимо от оценки за курс A-level, IB или Foundation. Таким образом, оценки GCSE по математике и английскому не должны быть ниже С.

Курсовые работы

По некоторым предметам обязательным требованием является выполнение одной или нескольких курсовый работ, баллы, полученные за которые в среднем составляет 10-100% оценки за экзамен по данному предмету. При этом баллы за курсовую работу по творческому предмету часто составляют больший процент общей оценки по предмету.

С одной стороны, выполнение курсовой работы позволяет набрать дополнительные баллы, а с другой стороны является дополнительной нагрузкой на учащегося.

Во избежание списывания по многим предметам курсовые работы должны выполняться под присмотром педагогов.

Экспертные комиссии

Экспертная комиссия – это организация, которая несёт ответственность за составление экзаменационных тестов и за присвоение квалификаций согласно ступеням среднего образования, таких как GCSEs, A-levels и пр. На территории Великобритании сейчас действуют пять экзаменационных комиссий:

• Assessment and Qualification Alliance (AQA)
• Oxford, Cambridge and RSA Examinations (OCR)
• Edexcel
• Welsh Joint Education Committee (WJEC)
• Council for the Curriculum, Examinations & Assessment (CCEA)

Контроль нам экспертными комиссиями осуществляет Qualifications and curriculum Authoroty (QCA).

Результаты экзаменов

Результаты GCSE ученики получают на четвертой неделе августа. Обычно результаты экзаменов нужно получать при личном посещении школы студентов. Но экспертная комиссия Edexcel позволяет представителям школы рассылать результаты ученикам по электронной почте.

Экзамены по русскому языку в английских школах: почему важно сдавать gcse и a-level russian

Извечная проблема русскоязычных родителей в Британии — борьба за сохранение русского языка у детей. Чем старше ребенок, тем сложнее становится задача: английский нещадно вытесняет родную для семьи (или одного из супругов) речь. Но к концу средней школы все встает на свои места: у детей появляется мотивация основательно взяться за русский, а родители радуются, что не сдались и поддерживали язык. Все это — благодаря экзамену по русскому языку GCSE Russian, который можно сдать не позже чем в 16 лет, и экзамену для поступления в университет A-level Russian. О том, что это за экзамены и как к ним готовиться, «Коммерсантъ UK» поговорил с Ольгой Брамли, директором Лондонской школы русского языка и литературы. 

— Ольга Петровна, экзамены по русскому языку в британских школах — насколько важно их сдавать, кому и зачем? 

— Во-первых, было бы большим упущением не сдать такой экзамен, если ребенок уже владеет русской речью в определенной степени, как это бывает со всеми ребятами из русских и смешанных семей.
Сертификаты GCSE и A-level могут пригодиться и дать преимущество и при устройстве на работу, и при поступлении в университет вашей мечты. Русский — язык сложный для европейцев, поэтому иметь такой сертификат престижно: это добавляет вам интеллекта в глазах работодателя, к тому же сотрудник с такими знаниями открывает больше перспектив для бизнеса на восточноевропейском рынке. Кроме того, надо не забывать: сертификат сертификатом, но человек развивается внутренне — он развивает свой интеллект, свое мышление, он развивает коммуникативные навыки,— когда изучает язык. В русском образовательном центре он получает фундаментальное образование, причем в лучших русских образовательных традициях, где есть уважение к источнику знаний, системный подход. 

— Из каких компонентов состоит экзамен GCSE по русскому?

— Экзамен обычно состоит из четырех компонентов. Первый — аудирование, то есть восприятие речи на слух. Этот навык должен быть всесторонне развит. Обычно устная часть длится около 40 минут: студент слушает записи фрагментов разных интервью и потом отвечает на вопросы по прослушанному. Таким образом экзаменаторы могут понять, насколько правильно студент понял речь на слух.

Второй этап — говорение. Раньше он проходил в такой форме. Мы записывали на магнитофон сначала презентацию студента на 1–2 минуты, потом вопросы по презентации, то есть студент развивал свой собственный вопрос, который он подготовил в рамках экзаменационных тем. Потом экзаменатор задавал вопросы студенту по этой презентации, а далее требовалось задавать неожиданные вопросы по другим темам, не связанным с презентацией. Были картинки, которые студент должен был описать, были дополнительные вопросы на заданную тему. Нужно было сыграть какую-то роль перед экзаменатором. Но эта экзаменационная часть поменялась, мы получили новые указания. Теперь будет так называемый speaking endorsement: во время работы на курсах по подготовке к экзамену вы записываете вашего студента на видео — в ходе дискуссий, в ходе специальных уроков — и оцениваете уровень его речи. Пока что мы не приступили к этой новой форме.

Поскольку экзамены были отменены, центры сами выставляли оценки и сами проводили аттестацию в той форме, в какой считали нужным. Наш центр, например, придерживался старой методики: мы провели устный экзамен с карточками, role play, как мы делали в 2021 году, и записали устную речь, и это дало нам возможность выставить оценки (грейды) по устному экзамену. Там три грейда, три уровня по говорению: «distinction», «merit» и «pass».

Третий компонент экзамена GCSE по русскому — чтение, контрольная работа по чтению, когда дается широкий спектр небольших кусочков текстов и студент должен прочесть этот текст, понять главную мысль и ответить на вопросы.

И последнее — письмо. Там требуется перевод; раньше такого пункта в экзамене не было. Чтобы сдать экзамен GCSE, нужно перевести текст с английского на русский язык и написать два сочинения: одно на 65 слов (ответы на вопросы по тексту), второе — на 90–100 слов.

— Нужно ли тем, кто собирается сдавать русский на A-level, до этого сдавать его на GCSE? Или можно выбрать что-то одно?

— Не обязательно сдавать оба экзамена, но так легче и проще. GCSE как ступенька — он придает детям уверенность. Когда они получают свою девятку (раньше была оценка A*, теперь девятка), это их окрыляет. Они понимают, что дальше могут пойти на ступеньку выше. Есть еще экзамен AS — промежуточная ступень между GCSE и A-level, но мы обычно не рекомендуем нашим хоть немного говорящим по-русски студентам его сдавать. Мы сразу ставим высокую планку и идем на A-level.

— A-level по русскому — сложный экзамен?

— Чтобы сдать A-level, требуется хорошее фундаментальное образование в области русского языка, истории, русской литературы. Необходимо прочитать серьезные классические произведения, проанализировать их, пропустить через себя и написать потом два сочинения по двум разным литературным произведениям. Студент должен написать сочинения сложным языком, выразить свои мысли сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями, язык должен быть обогащен оборотами, цитатами, то есть требуется достаточно серьезное и глубокое отношение к произведениям. А это отношение формируется практикой. К сожалению, в английской школе студенты очень мало читают в рамках школьной программы, многие не читают ничего и помимо нее. Поэтому, конечно, подготовка понадобится. 
Также для A-level нужно перевести два текста — с английского на русский и с русского на английский. 

Про сертификаты:  Как пользоваться Рутокен ЭЦП

— Сколько требуется времени, чтобы подготовиться к экзаменам? Правда ли, что GCSE по русскому можно сдать раньше, чем другие экзамены?

— Некоторые университеты не любят, когда вы сдаете экзамен по русскому заранее, и просят, чтобы вы сдавали его в тот же год, что и основные экзамены. Это касается не всех университетов, но мы обратили внимание на то, что часть студентов столкнулась с такой проблемой. Поэтому мы бы рекомендовали родителям перестроиться и спокойно сдавать русский язык в тот же год, что и остальные экзамены. Это не будет очень сильно их напрягать, если они занимаются по выходным в официальном русском центре. Каких-то дополнительных титанических усилий от них не потребуется, они будут совершенно спокойно готовиться и в конце года сдавать.

Из нашего опыта — к нам приходят еще младшие школьники, которые на протяжении нескольких лет занимаются языком, русской литературой, речью, и когда приходит время сдавать экзамен, мы в течение года их «полируем» для сдачи этого экзамена. Дорабатываем то, что нужно еще подтянуть в течение года. 

Если же человек не занимался русским языком раньше (а таких очень мало), я бы рекомендовала перед экзаменом оставить два года, чтобы в спокойном режиме готовиться к сдаче — и для GCSE, и для A-level. 
Кстати, родители часто пребывают в иллюзии, что, если они наняли тьютора на час в неделю, их ребенок овладеет материалом на ура. Это маловероятно, даже при основательной предварительной базе. Особенно это было заметно в нынешнем году, когда нам самим пришлось проводить аттестацию: очень сильно отличались студенты, которые не занимались в официальном центре, многие моменты им были незнакомы. Поэтому мы рекомендуем прямо с сентября тем, кто планирует сдавать экзамен, поступать в официально признанные центры, где есть «контроль качества» и собственная система работы.

— Куда обращаться тем, кто не занимается в русских центрах?

— Нужно обращатьcя в легитимный экзаменационный центр, зарегистрированный при госкомиссии Pearson. Что у нас произошло в этот и предыдущий год — экзамены были отменены, и на центр была возложена обязанность аттестовать студентов. И началась сразу чехарда: все звонят, никто ничего не понимает, что надо делать… Поэтому мы предупреждаем: переговорите с официальным центром, узнайте требования. Посетите курс при официальном центре, чтобы центр мог вас аттестовать, если опять случится подобное.
Сейчас вообще дискутируют об отмене экзаменов в той форме GCSE, в которой они проходили раньше, и хотят аттестацию студентов полностью возложить на центры. То есть студенты посещают курс — и их педагоги во главе с руководителем центра их аттестуют в конце и выставляют экзаменационную оценку. 

— Что сложнее всего дается школьникам на экзамене по русскому языку?

— Сложнее всего студентам даются сочинения. Например, есть четыре вопроса (bullet points). Студент выбирает первый вопрос, начинает на него отвечать, написал уже необходимые 60–70 слов и совсем забыл, что там еще есть второй, третий и четвертый подвопросы, на которые нужно было ответить. Вопросы по прочитанному тексту также часто вызывают трудности. Студенты читают и рассуждают в свободном стиле вместо того, чтобы четко отвечать на поставленный вопрос, выбрав ответ в самом тексте.

У нас разные типы мышления. Русский — синтетический язык, а английский — аналитический. У нас немного разный подход. Русским ребятам иногда не хватает навыка оценивать информацию в аналитическом ключе. Поэтому мы тоже учим этому навыку, учим внимательности, концентрации, учим выбрать главное из абзаца, прочитанного или услышанного, и точно перенести это на бумагу, или ответить устно, или правильно задать вопрос — по сути. 

— Есть ли какие-то заблуждения в отношении этих экзаменов?

— Общие заблуждения… Скорее всего — а зачем нам сдавать экзамен по русскому языку, если мы и так на нем говорим? Ну, прекрасно, что вы на нем говорите; получите об этом официальную бумагу, которую вы сможете предъявить.

Экзамен не будет очень сложным, если ты знаешь, что делаешь, если ты подготовлен. Тогда экзамен в радость — ребята с таким удовольствием берут какие-то интересные для себя темы, они изучают их для себя, повышают свой уровень. И потом представляют презентацию, ведут дебаты на выбранную тему. Это, помимо оценки, приносит большое удовлетворение.

Анна Волкова

Аннулирование

В 2020 году в результате пандемии COVID-19 экзамены GCSE, а также все другие экзамены в мае и июне того года были отменены. Правительство объявило, что оценки GCSE и A-level будут присваиваться на основе оценок учителей на основе пробных экзаменов, курсовых работ и других имеющихся данных, модерируемых с помощью модели статистической стандартизации, разработанной Ofqual . Это первая отмена экзаменов GCSE с момента их введения.

Изначально Ofqual ввел алгоритм определения оценок, который использовался для оценок A-Level. Однако это вызвало негативную реакцию, в результате чего 17 августа правительство в конечном итоге заменило алгоритм оценками централизованных оценок для экзаменов GCSE.

В 2021 году выпускные экзамены GCSE, а также экзамены A-level и AS были снова отменены из-за пандемии и заменены оценками, выставленными учителями. Оценки будут определяться на основе предыдущих пробных экзаменов, домашних заданий, классных работ и дополнительных экзаменов, установленных Ofqual. Учащиеся вернулись в школу 8 марта 2021 года.

Базовые предметы

Это требования для достижения заголовка уровня английского бакалавра в рейтинговой таблице, начиная с 2021 года. Сама программа бакалавриата не дает студентам сертификатов. Другие предметы, особенно религиоведение, гражданство, информатика или физическое воспитание, являются обязательными в некоторых школах, поскольку эти предметы входят в национальную учебную программу на ключевой ступени 4 .

• Английский язык : как английский язык, так и английская литература
• Математика
• Наука : См GCSE науки . Биология, химия и физика; или комбинированная наука. Информатика также считается наукой.
• Языки : один GCSE на современном или древнем языке
  • Современные языки : арабский, бенгальский, китайский (кантонский), китайский (мандаринский диалект), французский, немецкий, новогреческий, гуджарати, современный иврит, ирландский (только в Северной Ирландии), итальянский, японский, панджаби, персидский, польский, португальский, русский , Испанский, турецкий, урду, валлийский (только в Уэльсе)
  • Древние языки : классический греческий, библейский иврит, латынь
• Гуманитарные науки : история или география (или и то, и другое)

Студенты, завершающие работу по курсу географии GCSE в

Девоне

, 2004 г.

В великобритании

Англия, Уэльс и Северная Ирландия

GCSE в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии являются частью Регулируемой рамки квалификаций . GCSE с оценками G, F, E, D, 1, 2 или 3 является квалификацией уровня 1. GCSE на уровне C, B, A, A *, 4, 5, 6, 7, 8 или 9 – это квалификация уровня 2.

BTEC – это еще одна квалификация уровня 1/2, доступная на тех же территориях, что и GCSE, и оценивается по 5 уровням. На Уровне 2, сравнимыми с A *, A, B и C соответственно, являются «Отличие *», «Отличие», «Достоинства» и «Пропуск». BTEC на уровне 1 просто помечается как «уровень 1» без подразделения.

Некоторые школы в Великобритании принимают решение о зачислении своих учеников на экзамены IGCSE .

Шотландия

Сопоставимые квалификации в Шотландии – это Национальные 4 и Национальные 5 наград (ранее стандартные степени и / или промежуточные).

Другие предметы

• Науки и математика :
  • Астрономия
  • Геология
  • Психология
  • Статистика
  • Социология
• Гуманитарные и социальные науки :
  • Древняя история
  • Гражданские исследования
  • Классическая цивилизация
  • Религиозные исследования
• Бизнес и предприятие :
  • Бизнес-исследования
  • Экономика
• Дизайн и технологии :
  • Дизайн и технология
  • Электроника
  • Инженерное дело
  • Приготовление пищи и питание
• Искусство :
  • Искусство и дизайн
  • Танец
  • Драма
  • Киноведение
  • Исследования СМИ
  • Музыка
  • Фотография
  • Графика
• Другое :
• Только Северная Ирландия (CCEA) :
  • Сельское хозяйство и землепользование
  • Бизнес и коммуникационные системы
  • Развитие ребенка
  • Строительство и искусственная среда
  • Современные Ремесла
  • Цифровая технология
  • Дальнейшая математика
  • Правительство и политика
  • Здоровье и социальная поддержка
  • Домашняя экономика
  • Гостеприимство
  • Ирландский
  • Журналистика в сфере СМИ и коммуникаций
  • Обучение для жизни и работы
  • Отдых, путешествия и туризм
  • Исследования автотранспортных средств и пользователей дорог
  • Искусство движущихся изображений
  • Краткий курс религиоведения
• Только Уэльс (WJEC / CBAC) :
  • Информационные и коммуникационные технологии
  • Валлийский (обязательно в валлийских школах):
    • Валлийский язык (первый язык)
    • Валлийская литература (первый язык)
    • Валлийский второй язык

Душевное здоровье

Руководители старших классов, NSPCC и Childline обеспокоены тем, что новый формат экзаменов только для GCSE является слишком напряженным и приведет к кризису психического здоровья. Студенты в 2021 году будут сдавать больше экзаменов и проводить больше времени в экзаменационном зале.

В то время как в 2021 году студент GCSE должен был подготовиться к 18 экзаменам общей продолжительностью 24 часа 30 минут, в 2021 году ему предстоит сдать 22 экзамена, общая продолжительность которых составит 33 часа. Студенты знают, что их будущее будет определено за эти 33 часа.

Ассоциация руководителей школ и колледжей (ASCL) обследовала 606 директоров школ из школ, вступившие ученик для нового GCSE. Они обнаружили сообщения о панических атаках, бессонных ночах, депрессии, крайней усталости, членовредительстве и суицидальных мыслях.

Хотя не все экзамены проводятся в новом формате, студенты жалуются на нагрузку на запоминание, необходимость непрерывно писать в течение долгих часов, влияние на их социальную жизнь и потребность в снотворных и болеутоляющих. Они наблюдали, как младшие братья и сестры начинали паниковать по поводу экзаменов в начале курса, а не только в последний год или в последние несколько месяцев.

Исключительные и смягчающие обстоятельства

Для учеников с трудностями в обучении, травмами / повторяющимися деформациями (RSI) или инвалидностью помощь предлагается в следующих формах:

• Дополнительное время (количество зависит от серьезности трудностей в обучении, таких как дислексия , инвалидность, травма или обучение на английском как втором языке при условии, что ученик учился в Великобритании не более 2 лет)
• Amanuensis (кто-то печатает или пишет от руки, как диктует ученик; обычно это используется, когда ученик не может писать из-за травмы или инвалидности)
• Текстовый процессор (без каких-либо инструментов для проверки орфографии) может использоваться учениками, у которых есть проблемы с разборчивым письмом или которые не могут писать достаточно быстро, чтобы завершить экзамен.
• Экзаменационная бумага другого формата (крупный шрифт, шрифт Брайля , цветная бумага и т. Д.)
• «Читатель» (учитель или наблюдатель за экзаменом может прочитать слова в экзаменационной работе, но не может объяснить их значение)
• Другая комната (иногда из-за инвалидности ученик может быть помещен в комнату один или с избранными другими; это также происходит, когда используется amanuensis, чтобы не беспокоить других кандидатов и не давать другим кандидатам потенциальный ответ на вопрос. Все экзаменационные комнаты обслуживаются отдельными наблюдателями.)

Любое из вышеперечисленного должно быть одобрено экзаменационной комиссией. Другие формы помощи доступны с согласия экзаменационной комиссии, но наиболее распространены перечисленные выше.

Если студент заболел или возникли непредвиденные обстоятельства, которые могут повлиять на его успеваемость на экзамене, он может подать заявление на особое рассмотрение экзаменационной комиссии. Процедуры различаются в зависимости от того, сколько студент выполнил, но в случае сдачи экзамена он может получить процентное увеличение своей оценки, чтобы отразить это, или учет их курсовой работы и других оценок наряду с их прогнозируемыми оценками для расчета справедливая оценка, основанная на их других достижениях.

Курсовая работа и контролируемая оценка

По некоторым предметам также может быть выполнено одно или несколько заданий контролируемой оценки или курсовой работы. Они могут составлять небольшую или большую часть итоговой оценки. В практических и служебных предметах они обычно имеют больший вес, чтобы отразить сложность и потенциальную несправедливость проведения экзаменов в этих областях.

В прошлом они были доступны по множеству предметов, включая расширенное письмо на английском языке, науку, бизнес и иностранные языки; практическая оценка по предметам науки и техники; и разговорные тесты на языках. После реформы 2021-х годов доступность была сокращена, и в основном только предметы дизайна, технологии и исполнительское искусство сохранили свои контролируемые оценочные взносы.

По английскому языку оценка разговорного языка была понижена до одобрения, которое указывается отдельно в сертификате по английскому языку и не влияет на оценку. Тесты по английскому языку устанавливаются на протяжении всего курса и оцениваются учителями.

Студенты могут быть награждены пропуском, заслугой, отличием или не классифицированы. В естественных науках практические упражнения являются обязательной частью квалификации, но не оцениваются напрямую; они подтверждаются только утверждением учителя.

Баланс между контролируемой оценкой и экзаменами является спорным, поскольку время, которое необходимо выделять для курсовых занятий, рассматривается как бремя в школьном расписании. Тем не менее, использование контролируемого оценивания позволяет выставлять оценки за некоторые работы вне сезона экзаменов и может снизить нагрузку на студентов, связанную с хорошей успеваемостью в день экзамена.

Модульные и линейные экзамены gcse

В прошлом для многих квалификаций GCSE использовалась модульная система, при которой некоторая оценка (до 60% в соответствии с «конечным правилом») могла быть представлена ​​до серии финальных экзаменов. Это позволило студентам сдать некоторые единицы GCSE перед серией выпускных экзаменов и, таким образом, показало их успеваемость и способности на различных этапах, а также позволило студентам повторно сдавать экзамены, на которых они не набрали столь высокие баллы, чтобы повысить свою оценку до получения квалификации.

Были доступны различные квалификации как по модульной, так и по линейной схемам, и школы могли выбирать то, что лучше всего им подходит.

При консервативном правительстве Дэвида Кэмерона и министра образования Майкла Гоува были инициированы реформы, в результате которых все экзамены GCSE с 2021 г. (для оценки с 2021 г.) в де-факто линейные схемы, до введения новых спецификаций в период с 2021 по 2021 г.

оценка с 2021 по 2020 год). Эти новые правила требовали, чтобы 100% результатов экзамена GCSE подавалось в серии выпускных экзаменов одновременно с подачей заявки на сертификацию полной квалификации. Экзаменационные комиссии внесли изменения в программы оставшихся квалификаций GCSE, чтобы удалить модульные компоненты.

Как модульная, так и линейная оценка были политически спорными, и оппозиционная Лейбористская партия Великобритании , в частности бывший член парламента Тристрам Хант, заявила, что их политика заключается в том, чтобы остановить и обратить вспять такие реформы, сохранив модульную оценку как на GCSE, так и на A-Level. Модульная схема поддерживается Оксфордским и Кембриджским университетами.

Ошибки и ошибки

Учителя и ученики имеют возможность подвергнуть сомнению результаты экзаменов и повторно пометить сценарии, если они считают, что выставленная оценка не отражает способности и ожидания ученика; или если они просматривают копию сценария и замечают ошибку маркировки.

Это можно рассматривать как в целом больше апелляций, подаваемых каждый год, однако апелляции редко приводят к каким-либо изменениям оценок, так как только 182 из 6,2 миллиона (0,003%) оценок были изменены в Англии в 2021 году, причем большинство апелляций без удовлетворения оканчивались на без смены оценок.

В одном случае были жалобы на вопрос на экзамене по математике GCSE, который стал известен как вопрос «Конфеты Ханны». Этот вероятностный вопрос , который требовал от студента извлекать информацию из прозы и затем составлять квадратное уравнение, был назван очень сложным, и об этом сообщалось на нескольких веб-сайтах СМИ. Учителя, эксперты и студенты разместили решение вопроса в СМИ.

В другом случае, касающемся экзамена по биологии GCSE 2021 года, были жалобы на явное отсутствие содержания биологии в экзамене. В одном из вопросов экзамена по биологии студентам предлагалось определить « независимую компанию », что некоторые студенты считали вопросом изучения бизнеса.

Экзамен по английской литературе в мае 2021 года (по правилам OCR) ошибочно подразумевал, что Тибальт , персонаж ромео и Джульетты, не был Капулетти . Этот серьезный недостаток в вопросе сбил с толку многих студентов.

Подготовка к получению сертификата gcse в москве | 14-16 лет | vischool

Полученные результаты

Инфографика

от

Ofqual,

показывающая статистику поступлений на GCSE в 2021 году. 5,24 миллиона человек

сдавали GCSE в этом году.

Результаты GCSE публикуются экзаменационной комиссией в августе, для предыдущей серии экзаменов с апреля по июнь того же года. Обычно они публикуются через неделю после результатов A-Level, в четверг, который приходится на период с 20 августа по 26 августа.

Результаты экзаменов передаются в центры (школы) до их публикации для кандидатов и общественности. Результаты экзаменов публикуются Объединенным советом по квалификациям (JCQ), который представляет основные организации, присуждающие GCSE. Некоторые советы и школы публикуют результаты в Интернете, хотя многие по-прежнему требуют, чтобы учащиеся лично присутствовали, чтобы получить свои результаты в центре, в котором они сдавали экзамены.

В Англии эти результаты затем используются в таблицах рейтингов, публикуемых в следующем учебном году, с основными показателями успеваемости для каждой школы.

Последствия для уэльса и северной ирландии

Эти реформы не применяются напрямую в Уэльсе и Северной Ирландии, где GCSE будут по-прежнему доступны по системе оценок A * -G. Однако из-за законодательных требований к сопоставимости между экзаменами GCSE в трех странах и допуска к определенным предметам и квалификациям, которые будут доступны в Уэльсе и Северной Ирландии, будет доступно около 9–1 квалификаций, а другие изменения в основном приняты в этих странах. также.

В Северной Ирландии, решение было принято министром образования , Питер Wier ( DUP ), в 2021 году для выравнивания A * Класс для 9 -го класса на английском языке реформирована квалификации. Первая награда новой оценки A * была получена в 2021 году.

Оценка AC * также была введена в Северной Ирландии, чтобы соответствовать 5-му классу в Англии, снова с первой наградой в 2021 году. GCSE в Северной Ирландии остаются модульными, и практические занятия по науке могут засчитываться в счет общий результат оценки. Говорение и аудирование также остаются компонентом спецификации английского языка GCSE.

Прогресс

GCSE, BTEC или другие квалификации 2-го уровня обычно требуются для получения квалификаций 3-го уровня, таких как A-Levels или расширенные дипломы BTEC, после 16 лет.

Требование 5 или более оценок A * –C или 9–4, включая английский язык и математику, часто является требованием для получения квалификации после 16 лет в шестиклассных колледжах или колледжах дальнейшего образования после окончания средней школы.

Большинство университетов, в дополнение к своим требованиям после 16 лет, стремятся, чтобы их кандидаты имели оценки C или 4 или выше по английскому языку и математике GCSE. Многие из тех, кто имеет результаты ниже этого стандарта, позже повторно сдают экзамен по английскому языку и математике на экзамене GCSE, чтобы улучшить свою оценку.

С этой целью существует ноябрьская серия экзаменов, позволяющая быстрее получить эти оценки, чем дожидаться основной серии следующего лета. Ведущие университеты часто принимают во внимание успеваемость на уровне GCSE, иногда ожидая, что абитуриенты будут иметь высокую долю оценок A и A *.

Реформы 2021-х годов

При консервативном правительстве Дэвида Кэмерона и министра образования Майкла Гоува в квалификации GCSE, полученные в Англии, были внесены различные изменения. Перед широким спектром реформ в существующие квалификации были внесены промежуточные изменения, в результате чего январская серия экзаменов была удалена как вариант по большинству предметов и требовалось, чтобы 100% оценок по предметам из серии экзаменов 2021 года сдавалось в конце экзаменационной серии. курс. Это были предвестники более поздних реформ.

С 2021 года в Англии началась масштабная программа реформ, в ходе которой были изменены критерии выставления оценок и учебные программы по большинству предметов, а также формат квалификаций и система выставления оценок.

В соответствии с новой схемой все предметы GCSE были пересмотрены в период с 2021 по 2021 год, и все новые награды будут по новой схеме к лету 2020 года. Новые квалификации разработаны таким образом, что большинство экзаменов будет сдано в конце полных двухгодичных курсов. конечно, без промежуточного модульного оценивания, курсовой работы или контролируемого оценивания, за исключением случаев, когда это необходимо (например, по искусству).

Некоторые предметы сохранят курсовую работу на безоценочной основе, при этом завершение определенных экспериментов по естественным предметам предполагается на экзаменах, а учитель сообщает об участии в разговорной речи на экзаменах GCSE по английскому в качестве отдельного отчета.

Сорта и уровни

GCSE присуждаются по шкале оценок и пересекают два уровня Регулируемой структуры квалификаций (RQF): уровень 1 и уровень 2. Эти два уровня примерно соответствуют, соответственно, базовому и более высокому уровню в многоуровневых квалификациях GCSE.

Распределение квалификаций позволяет получить подмножество оценок в работе определенного уровня. Раньше многие предметы были многоуровневыми, но с реформой середины 2021-х количество многоуровневых предметов резко сократилось, включая удаление многоуровневого обучения из спецификаций GCSE по английскому языку. Несложные бумаги позволяют получить любую оценку. Курсовая работа и контрольные задания всегда несложны.

Раньше математические квалификации предлагали другой набор уровней – три. Это были ярусы фундамента классов G, F, E и D; промежуточный уровень для оценок E, D, C и B; и более высокий уровень в оценках C, B, A и A *. В конечном итоге это изменилось, чтобы соответствовать уровням во всех других квалификациях GCSE.

Эволюция оценок и приблизительное сравнение между ними выглядит следующим образом:

Тема отклонена

Снижение числа учеников, изучающих иностранные языки в Великобритании, уже много лет вызывает серьезную озабоченность экспертов в области образования. Пол Стир, глава экзаменационной комиссии британской экзаменационной комиссии OCR, недавно заявил, что «если мы не будем действовать в ближайшее время, даже GCSE по французскому и немецкому языкам могут столкнуться с проблемой».

Более того, публикация университетами Оксфорда и Кембриджа «мягких» предметов (например, критического мышления, общих исследований и т. Д.) И «академических» предметов (например, математики, естественных наук, языков) для GCSE и A-Levels создала постоянный образовательный дебаты, в которых, с одной стороны, многие эксперты в области образования поддержали бы такое «разделение важности», тогда как, с другой стороны, многие директора школ не только не согласились бы, но и фактически «выступили бы против перехода к исключительно традиционным академическим GCSE (и A-Level) предметы”.

Числовые оценки (с 2021 г.)

С 2021 года в Англии (а также в Уэльсе и Северной Ирландии в соответствии с квалификациями английских присуждающих организаций) большинство выпускных экзаменов GCSE теперь оцениваются по 9-балльной шкале с использованием чисел от 9 до 1 и, как и раньше, U (неклассифицированные). ) оценка за достижение ниже минимального проходного балла.

Согласно этой системе, 9 является высшей оценкой и устанавливается выше прежней классификации A *, что эквивалентно новой северной ирландской оценке A *. Прежняя оценка C устанавливается на новом уровне 4, теперь известном как «стандартный балл», а оценка 5 считается «сильным баллом» по новой схеме.

Несмотря на меньшее количество квалификационных экзаменов, чем раньше, многоуровневая система все еще существует. На уровне фундамента доступны классы 1, 2, 3, 4 и 5, а на более высоком уровне – классы 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Опять же, если ученик более высокого уровня с небольшим отрывом не успевает за 4-й класс, ему присуждается 3-й балл. Контролируемое оценивание и выполнение курсовых заданий не связаны.

Самым молодым человеком, получившим 9-й класс, является Элли Барнс, получившая оценку по математике в возрасте 8 лет.

Экзаменационные доски

Исторически сложилось так, что существовало множество региональных экзаменационных комиссий или присуждающих организаций (АО), которые устанавливали экзамены в своей области. Со временем, когда дерегулирование позволило школам выбирать, какие комиссии использовать, слияния и закрытия привели к тому, что сегодня осталось только 5 экзаменационных комиссий:

• Альянс оценки и квалификаций (AQA), в состав которого вошли следующие советы: AEB , JMB , NEAB и SEG .
• Oxford, Cambridge и RSA Examinations (OCR), в которые вошли Оксфордская делегация местных экзаменов, Cambridge Local Examinations, Oxford & Cambridge Examinations Board, MEG и экзаменационные комиссии RSA.
• Pearson Edexcel , которая поглотила платы LREB, BTEC и ULEAC.
• Валлийский объединенный комитет по образованию (WJEC или CBAC), главная экзаменационная комиссия в Уэльсе.
• Совет по учебным программам, экзаменам и оценке (CCEA), экзаменационная комиссия и регулирующий орган в Северной Ирландии.

Экзаменационные комиссии работают под контролем Ofqual (Управление квалификационных требований и правил проведения экзаменов) в Англии, квалификационных комиссий Уэльса в Уэльсе и CCEA в Северной Ирландии.

В Англии AQA, OCR и Pearson работают под своими торговыми марками. Кроме того, WJEC управляет брендом Eduqas, который занимается повышением квалификации в Англии. Квалификации CCEA недоступны в Англии.

В Уэльсе WJEC является единственным аккредитованным органом, присуждающим экзамены GCSE в государственном секторе, и поэтому ни один другой совет официально не работает в Уэльсе. Тем не менее, некоторые квалификации на английских досках доступны в качестве назначенных квалификаций при некоторых обстоятельствах, поскольку они не доступны в WJEC.

В Северной Ирландии CCEA действует как совет директоров и регулирующий орган. Также доступно большинство квалификаций на английских досках, за исключением английского языка и естественных наук, в связи с требованиями к устной речи и практической оценке, соответственно.