Курсы повышения квалификации, вебинары и мастер-классы от Мерсибо

Содержание

Бесплатные вебинары для воспитателей детских садов с сертификатами
Вебинары — группа компаний «просвещение»
Вебинары для учителей бесплатно с сертификатом
Вебинары по математике бесплатно с сертификатом, вебинар для учителей математики (онлайн) 2021. дрофа-вентана – российский учебник
Курсы повышения квалификации, вебинары и мастер-классы от мерсибо
Методичка «вебинар на 200%»
Прохождение курсов
Солнечный свет – вебинары
Учимся работать онлайн: получаем сертификат за вебинары!

Бесплатные вебинары для воспитателей детских садов с сертификатами

Доступность, возможность просматривать вебинары в любое время, актуальность тем.

Хотелось бы, чтобы было больше работы с интерактивными средствами образования дошкольников. В остальном все устраивает.

Спасибо за сотрудничество и интересные материалы по дошкольному образованию.

Вебинары — группа компаний «просвещение»

4 августа, 12:30

Функциональная грамотность. Готовимся к PISA-2022
→

Ведущий вебинара: О.А. Литвинов, ведущий методист ГК «Просвещение», учитель I кв.категории

11 июня, 14:00

Функциональная грамотность летом. Занимательные задания по биологии и не только
→

Ведущий вебинара: Е.П. Балакирева, методист-эксперт ГК «Просвещение»

2 февраля, 11:00

Перспективная модель ЕГЭ по математике. Функциональная грамотность, комплексные числа, теория вероятностей.
→

Ведущий вебинара: И.Р. Высоцкий, автор пособий по математике, заместитель председателя федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ, лауреат премии Правительства РФ.

15 декабря 2020, 16:30

Функциональная грамотность. Математические практико-ориентированные задания в учебниках и в реальной жизни
→

Ведущий вебинара: Зубкова Е. Д., ведущий методист ГК “Просвещение”

25 ноября 2020, 16:30

Функциональная грамотность: главное, что нужно знать в начальной школе→

Ведущий вебинара: Колосова М.В., ведущий методист ГК «Провещение»

10 ноября 2020, 15:30

Функциональная грамотность. Математика для развития интеллекта и для жизни→

Ведущий вебинара: Зубкова Е. Д., ведущий методист ГК “Просвещение”

8 октября 2020, 13:00

Функциональная грамотность как уровень образованности современного школьника. Практическая реализация предметных и метапредметных задач на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе→

Ведущий вебинара: Винокурова Ирина Анатольевна- учитель начальных классов; триз – педагог, эксперт социально-эмоционального образования, автор учебно-методических пособий; лектор – методист АНО «НЦИО» и издательства «Экзамен»

22 сентября 2020, 15:30

Функциональная грамотность. Математика и финансы→

Ведущий вебинара: Зубкова Екатерина Дмитриевна, Асмерзаева Карина Игоревна, ведущие методисты ГК “Просвещение”

7 сентября 2020, 10:30

Функциональная грамотность, теория вероятностей и статистика в курсе математики и в итоговой аттестации. Ключевые проблемы подготовки школьников→

Ведущий вебинара: Высоцкий Иван Ростиславович,
автор пособий по математике, заместитель председателя федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ, лауреат премии правительства РФ

25 августа 2020, 10:00

Ведущий вебинара: Винокурова Ирина Анатольевна, Учитель начальных классов; триз – педагог, эксперт социально-эмоционального образования, автор учебно-методических пособий; лектор – методист АНО «НЦИО» и издательства «Экзамен».

21 августа 2020, 10:00

Функциональная грамотность младшего школьника. Инновационные подходы к преподаванию математики и окружающего мира в начальной школе→

Ведущий вебинара: Пичугин Сергей Сергеевич, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», Почетный работник общего образования РФ

20 августа 2020, 12:30

Геометрия и функциональная грамотность →

Ведущий вебинара: Сафонова Наталья Васильевна, Автор УМК «Геометрия 7-9» серии «Сферы», ведущий методист ГК «Просвещение»

10 июня 2020, 15:30

Математика для жизни. Функциональная грамотность →

Ведущий вебинара: Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

21 мая 2020, 15:30

Функциональная грамотность школьников как актуальный результат образования →

Ведущий вебинара: Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»

18 мая 2020, 10:30

Естественно-научная функциональная грамотность младшего школьника: наблюдения и опыты в курсе «Окружающий мир» →

Ведущий вебинара: Тимофеева Лилия Львовна, член авторского коллектива УМК «Школа России»

14 мая 2020, 14:30

Функциональная грамотность: разговор с директором школы→

Ведущий вебинара: Малинникова Татьяна Владимировна, директор МОУ «Лицей №4 Г. Дмитрова»
Савиных Галина Петровна, доцент кафедры педтехнологий непрерывного образования ИНО МГПУ
Захир Юлия Симановна, руководитель проектов Департамента главного редактора АО «Издательство «Просвещение»

28 апреля 2020, 13:00

Функциональная грамотность младшего школьника – путь к успеху →

Ведущий вебинара: Виноградова Наталья Фёдоровна, Институт стратегии развития образования РАО, профессор, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук;
Кузнецова Марина Ивановна, Институт стратегии развития образования РАО, ведущий научный сотрудник, член-корреспондент РАО;
Рыдзе Оксана Анатольевна, Институт стратегии развития образования РАО, кандидат педагогических наук, член-корреспондент РАО;

7 апреля 2020, 16:30

Функциональная грамотность для реальной жизни. Как улучшить свою жизнь с помощью русского языка →

Ведущий вебинара: Фёдоров Виктор Викторович, методист Городского методического центра Департамента образования города Москвы

13 января 2020, 11:00

Функциональная грамотность. Учим составлять план художественного, познавательного, учебного текстов→

Ведущий вебинара: Колосова Марина Валерьевна, ведущий методист издательства «Просвещение»

5 декабря 2021, 11:00

Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках геометрии. Особенности подготовки к ОГЭ по математике →

Про сертификаты: Национальный проект «Здоровье» и Родовые сертификаты. - Архив новостей

Ведущий вебинара: Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций

28 ноября 2021, 11:00

ОТМЕНА
Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках геометрии→

21 ноября 2021, 14:00

Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках алгебры →

18 ноября 2021, 9:30

Функциональная грамотность. Работа с текстом на уроках математики→

17 сентября 2021, 9:30

Функциональная грамотность: формирование метапредметных результатов на уроках математики→

Ведущий вебинара: Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист Отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение»

9 сентября 2021, 9:30

Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики→

Ведущий вебинара: Логинова Ольга Борисовна, кандидат педагогических наук, лауреат премии Президента РФ, научный консультант, руководитель центра развития и управления качеством продукта издательства «Просвещение»

Вебинары для учителей бесплатно с сертификатом

Знания педагога требуют постоянного совершенствования, и получить нужную информацию абсолютно не сложно. Профессиональные вебинары для учителей бесплатно с сертификатом помогут реализовать любые амбиции в образовательном процессе. Такая форма обучения не вызовет сложностей для восприятия и позволит получить всю информацию в наиболее удобной форме. С помощью этой методики можно усовершенствовать навыки работы, что станет хорошим началом для дальнейшей карьеры.

Вебинары по математике бесплатно с сертификатом, вебинар для учителей математики (онлайн) 2021. дрофа-вентана – российский учебник

Итоги предметной недели. День учителя математики

Полезные ресурсы по математике для летней работы со школьниками 5-6 классов

Эффективное повторение материала на уроках математики

Корректируем рабочие программы по математике, алгебре и геометрии в условиях дистанционного обучения и выхода из него

Эффективное обучение математике: динамика становления математической и информационной грамотности (1, 2, 3-4)

Школьный учебник как основной инструмент обучения математике и подготовки к оценочным процедурам различного уровня

Эффективное обучение математике: динамика формирования предметных и универсальных действий

Разноуровневые математические задания теста TIMSS

ЕГЭ-2021 по математике. Метод объемов как удобный способ решения стереометрических задач

ЕГЭ по математике. База и профиль: что общего и в чем различия?

Формируем функциональную математическую грамотность: решаем текстовые задачи

Задания TIMSS на уроке математики: совместная и самостоятельная работа

Внеурочная деятельность в начальной школе: как помочь младшему школьнику полюбить математику

Дифференцированный подход в обучении – ключ к сохранению индивидуальности ребёнка

Готовимся к новому учебному году: повторяем русский язык, математику и окружающий мир в одной тетради

Помогаем младшему школьнику не забыть математику ( 2-4 классы)

Помогаем первоклашкам не забыть математику

Дифференцированные задания по математике: от воспроизведения к исследованию

Дружим с математикой в школе и дома

Подготовка к ЕГЭ. Задание № 5. Решение иррациональных уравнений

Подготовка к ЕГЭ. Задание № 5. Решение показательных и логарифмических уравнений

Разноуровневые самостоятельные работы на уроках математики в начальной школе

Подготовка к ЕГЭ. Задача № 11. Решение текстовых задач на сплавы и смеси

Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе (на примере математики. Часть 3)

Формирование информационной грамотности младшего школьника

Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе (на примере математики. Часть 2)

Занимательная математика: играем и учимся (когда все дома)

Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе (на примере математики. Часть 1)

Нужна помощь?

Дистанционное обучение. Из опыта работы педагога

ВПР-2020 по математике. Подготовка в 5 и 6 классах

ВПР-2020 по математике. Методика подготовки учащихся

ЕГЭ-2020 по математике. Построение и работа с графиками

Интерактивные приложения по математике

Проектная деятельность по математике

Подготовка к ВПР по математике в начальной школе

Изучение семейного бюджета в начальной школе

Учебная самостоятельность младшего школьника глазами участников образовательного процесса

TIMSS – современный мониторинг качества математического образования младшего школьника

Элементы формирующего оценивания на уроках математики

Цифровой портфель учителя математики

Нестандартные финансовые задачи в курсе математики начальных классов

Изменения в ФПУ. Линия УМК Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. по алгебре и геометрии для 10-11 классов. Изучение на базовом и углубленном уровне

ОГЭ-2020 по математике. Подготовка слабоуспевающих учащихся

Изменения в ФПУ. Онлайн-конференция «Результаты подготовки к ЕГЭ по математике 2021 года средствами УМК А.Г.Мерзляка»

В Новый год – с новым федеральным перечнем!

Финансовые задачи на уроках математики

Создание тестов в Google-формах на базе современных УМК

Математика как инструмент формирования элементов учебной деятельности: технологии, методы, подходы. Часть 5

Учение с увлечением: современные подходы к преподаванию математики в 4 классе

Финансовая грамотность в начальной школе

Мастер-класс «Создание триггеров в презентации PowerPoint»

Математика как инструмент формирования элементов учебной деятельности: технологии, методы, подходы. Часть 4

Учение с увлечением: современные подходы к преподаванию математики в 3 классе

ОГЭ-2020 по математике. Новая модель: как избежать ошибок

Как самостоятельность младшего школьника влияет на развитие его функциональной грамотности?

Подготовка к ВПР по математике в 4 классе

Про сертификаты: Национальный проект «Здоровье» и Родовые сертификаты. - Архив новостей

Нужна помощь?

ОГЭ-2020 по математике. Особенности подготовки учащихся

Математика как инструмент формирования элементов учебной деятельности: технологии, методы, подходы. Часть 3

Учение с увлечением: современные подходы к преподаванию математики во 2 классе

Изучение величин в начальной школе

Математика как инструмент формирования элементов учебной деятельности: технологии, методы, подходы. Часть 2

Разноуровневые работы по математике: оценка достижений во 2 классе

Математика вокруг нас: особенности обучения в 4 классе

Учение с увлечением: современные подходы к преподаванию математики в начальной школе. Часть 2

Математика вокруг нас: особенности обучения в 3 классе

Игры на уроках математики в 5–6 классах

Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики в основной и старшей школе

Формирование математической грамотности (на примере работы с текстовой задачей)

Игры по финансовой грамотности на уроках математики в 1–4 классах

Город образования-2021. Мастер-класс «Математика для всех»

Математика как инструмент формирования учебной деятельности: технологии, методы, подходы. Часть 1

Математика вокруг нас: особенности обучения во 2 классе

Учение с увлечением: современные подходы к преподаванию математики в начальной школе

Пропедевтика геометрии в 5–6 классах. Миф или реальность?

Математика вокруг нас: особенности обучения в 1 классе

Внеурочная деятельность в начальной школе. Занимательная математика

Математика вокруг нас: реализация требований стандарта средствами учебного предмета

Подготовка к ВПР по математике в 4 классе

Разноуровневый подход при подготовке к ВПР по математике: 2-4 классы

Урок математики в начальной школе с использованием цифровых сервисов

Работа с таблицей на уроке математики в начальной школе

Развитие мышления учащихся в начальной школе: одна задача – разные решения

Актуализация знаний как один из этапов современного урока математики

Готовим учеников 5–6 классов изучать курс геометрии 7–11 классов

Нужна помощь?

Учитель математики – коллегам: как решить урок с тремя неизвестными

Трансляция Всероссийской конференции для учителей математики «От математических олимпиад – к итоговым результатам обучения математике». Часть 2

Трансляция Всероссийской конференции для учителей математики «От математических олимпиад – к итоговым результатам обучения математике». Часть 1

Новые пособия по подготовке к ВПР по математике 2021 в 5 и 6 классах (УМК А.Г.Мерзляка)

Математика. ЕГЭ 2021. Профильный уровень

Подготовка к ВПР по математике 2021 в 5 и 6 классах

Подготовка к ВПР по математике 2021 в начальных классах

Особенности работы учителя математики в 2021/2021 учебном году

Особенности работы учителя начальных классов в 2021/2021 учебном году

Электронные образовательные ресурсы на уроках математики

Математика. Профильное обучение

Подготовка к ВПР:разноуровневые работы по математике

ВПР по математике в 6 классе. Подготовка, результаты, анализ

Конференция по итогам апробации учебников по математике «Современный учебник как средство повышения качества и эффективности образовательного процесса»

“Эрудит ХХI века”. Занимательная математика 2 класс

Развитие компетенций учителя математики основной и средней школы

Развитие компетенций учителя начальных классов

Математика. 6 класс. Урок интегрированного обучения

Внеурочная деятельность по математике в начальной школе

Возможности ЭФУ и ЭОР при реализации технологии моделирования на уроках в начальной школе. Реализация технологии смешанного обучения с цифровыми инструментами

Проектная деятельность в обучении математике младших школьников

Готовимся к ВПР по математике в 6 классе

Организация профильного обучения средствами УМК по математике

Какой может быть новая управленческая команда современной школы?

Учитель в 21 веке: за что держаться, а что отпустить?

Типичные ошибки учителей при постановке учебных проблем на уроках математики в начальной школе.Часть 2

Типичные ошибки учителей при проведении уроков математики в основной школе

Типичные ошибки учителей при проведении уроков математики в начальной школе

Про сертификаты: В чем разница между специалистом 1 категории и ведущим специалистом

Нужна помощь?

Курсы повышения квалификации, вебинары и мастер-классы от мерсибо

Видеокурс

Курс повышения квалификации
с 14 по 17 декабря 2021г.

Вебинар 15 декабря, СР, 18:00 – 20:00 (МСК)

Бесплатно

Вебинар 22 декабря, СР, 14:00 – 15:00 (МСК)

Бесплатно

Вебинар 29 декабря, СР, 18:00 – 20:00 (МСК)

Бесплатно

Мастер-класс 15 января, СБ, 11:00 – 13:00 (МСК)

599 рублей

Видеокурс

Мастер-класс 18 января, ВТ, 16:00 – 19:00 (МСК)

599 рублей

Вебинар 20 января, ЧТ, 16:00 – 17:00 (МСК)

Бесплатно

Видеокурс

Мастер-класс 3 февраля, ЧТ, 17:00 – 20:00 (МСК)

599 рублей

Видеокурс

Методичка «вебинар на 200%»

Прохождение курсов

Образовательный центр «Каменный город» проводит бесплатные вебинары для педагогов с сертификатами бесплатно и приглашает к сотрудничеству всех желающих. Образовательная программа, специально разработана для дистанционного формата обучения, и обладает такими преимуществами:

· Простота подачи и усвоения информации.

· Снижение затрат на получение образования.

· Удобное время проведения вебинара.

· Лёгкость получения знаний.

Для педагога важно совершенствовать навыки работы и бесплатные вебинары для воспитателей с сертификатами бесплатно дадут всю необходимую информацию. Такой метод обучения не вызовет затруднений в освоении и позволит применить все приобретённые знания на практике.

Солнечный свет – вебинары

Метафорические ассоциативные карты ( МАК ), известные также как проективные, ассоциативно – метафорические, терапевтические являются качественным, удобным проективным дидактическим материалом, используемым в консультировании, в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми. Как мы видим, диапазон применения метафорических карт огромен. Метафорические ассоциативные карты ( сокращённо МАК ) – это набор картинок величиной с игральную карту или открытку, изображающих людей, их взаимодействия, жизненные ситуации, пейзажи, животных, предметы быта, абстрактные картины. Представленные на них образы становятся зримой метафорой наших ценностей, страхов, желаний или связаны ассоциативно с нашим внутренним опытом. Важен не первоначально заложенный в картинке смысл, а душевный отклик отдельного человека на попавшуюся ему картинку.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Метафорические ассоциативные карты.

2. Виды метафорических ассоциативных карт.

3. Применение метафорических ассоциативных карт в работе педагога-психолога.

4. Упражнения с использованием метафорических карт.

Учимся работать онлайн: получаем сертификат за вебинары!

Как вы знаете, наша дружная команда еженедельно готовит серию профильных вебинаров, адресованных учителям-предметникам, специалистам дошкольного образования, методистам и руководителям образовательных учреждений. Любой вебинар требует закрепления результата.

Для наших экспертов — это статистика просмотра, активность аудитории и моменты, требующие модернизации и решений в будущем. Для слушателей — возможность быть услышанным и, что логично, задокументированное подтверждение статуса участника вебинара, расширившего багаж знаний или повысившего квалификацию.

Тем не менее получение сертификата достаточно часто вызывает ряд проблем, которые на первый взгляд объясняются техническими сбоями, но на деле представляют собой элементарные пользовательские ошибки.

В нашей сегодняшней подборке мы предлагаем вспомнить правила регистрации на сайте и подключения к вебинарам «Русского слова», следуя которым, вы без проблем получите долгожданный сертификат!

Личный кабинет сайта издательства Личные данные для оформления сертификатов берутся из личных кабинетов пользователей

Запомните, ваш адрес электронной почты — основной идентификатор!

Также, заполняя данные в личном кабинете, обязательно укажите ФИО, вашу должность и место работы в таком формате, какой будет удобоваримым для оформления сертификатов.

Обратите внимание! В личном кабинете по умолчанию ставится должность «учитель». В ваших силах поменять её на подходящий вариант!

Заполняемые регистрационные поля в личном кабинете не безграничны! Используйте аббревиатуры — мы понимаем, что «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение» звучит статусно, но сокращение МБДОУ ничуть не хуже!

Один пользователь = один e-mail= один личный кабинет = один сертификат

Согласитесь, достаточно тяжело оценить число зрителей, если экран или сцена установлены на городской площади. Аналогичная ситуация происходит и с прямым эфиром вебинаров — не имеет смысла регистрироваться одному, а смотреть вебинар впятером. Во-первых, всего один из зрителей получит сертификат, а во-вторых, это сильно занижает статистику просмотров.

Групповое участие допустимо по предварительному запросу, но никак не по ходу эфира.

Сказочная почта!