- 18 часов
- 36 часов
- I. общие сведения
- Iii. характеристика обобщенных трудовых функций
- Iv. сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта
- Врач-инфекционист – повышении квалификации
- Инфекционист назвал альтернативу маске на корпоративе
- Минтруд утвердил новый профстандарт врача-инфекциониста – новости снта
- Образовательные программы по covid-19
18 часов
- [программа]
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по теме «Коморбидные пациенты с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и коронавирусная инфекция COVID-19», 18 часов
- [учебный модуль]
Учебный модуль 1 “Коронавирусная инфекция COVID-19 и ее диагностирование у пациентов” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.1 “Полиморбидность. Коморбидность. Определение понятия. Основные причины развития коморбидных заболеваний. Методы изучения полиморбидности”
- [учебный модуль]
Учебный модуль 2.1.2 “Коморбидные пациенты с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.2 “Аспекты диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.3.1 “Немедикаментозные методы лечения и реабилитации пациентов с заболеванияи сердечно-сосудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.3.2 “Медикаментозная терапия коморбидных пациентов с заболеваниями сердечнососудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 3 “Профилактика коронавирусной инфекции и маршрутизация пациентов с подозрением на COVID-19 и заболевших коронавирусной инфекцией”
36 часов
- [программа]
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по теме «Актуальные вопросы профилактики, диагностики и лечения коронавирусной инфекции Covid-19» 36 - [учебный модуль]
Учебный модуль 1 “Общие вопросы коронавирусной инфекции” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2 “Новая коронавирусная инфекция Covid-19 и ее диагностирование у пациентов” - [учебный модуль]
Учебный модуль 3 “Лечение коронавирусной инфекции Covid-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 3.6 “Основные принципы терапии неотложных состояний” - [учебный модуль]
Учебный модуль 4 “Профилактика коронавирусной инфекции. Маршрутизация пациентов с подозрением на Covid-19 и заболевших коронавирусной инфекцией” - [учебный модуль]
Учебный модуль 5 “Медицинская реабилитация пациентов с COVID-19” - [тестовые задания]
Тестовые задания к программе
- [программа]
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по теме “Организация оказания медицинской помощи пациентам с новой коронавирусной инфекцией Codiv-19 в амбулаторных условиях”, 36 час.
- [учебный модуль 1-1]
Профилактика новой коронавирусной инфекции Covid-19 - [учебный модуль 1-2]
Профилактика и борьба с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции Covid-19 в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях (на дому) - [учебный модуль 2-1]
Профилактика и борьба с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции Covid-19 в медицинских организациях, оказывающих скорую, в том числе скорую специализированную, медицинскую помощь - [учебный модуль 2-2]
Маршрутизация пациентов и особенности эвакуационных мероприятий больных или лиц с подозрением на Covid-19 - [учебный модуль 3]
Организация работы медицинской организации, оказывающей медицинскую помощь в амбулаторных условиях
I. общие сведения
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Группа занятий:
Отнесение к видам экономической деятельности:
Iii. характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.1.1. Трудовая функция
3.1.2. Трудовая функция
3.1.3. Трудовая функция
3.1.4. Трудовая функция
3.1.5. Трудовая функция
3.1.6. Трудовая функция
3.1.7. Трудовая функция
3.1.8. Трудовая функция
Iv. сведения об организациях – разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
4.2. Наименования организаций-разработчиков
—————————–
1 Общероссийский классификатор занятий.
2 Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
3 Приказ Минздрава России от 20 декабря 2021 г. № 1183н «Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников» (зарегистрирован Минюстом России 18 марта 2021 г., регистрационный № 27723), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 1 августа 2021 г. № 420н (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2021 г., регистрационный № 33591).
4 Приказ Минздрава России от 8 октября 2021 г. № 707н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» (зарегистрирован Минюстом России 23 октября 2021 г., регистрационный № 39438), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 15 июня 2021 г. № 328н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2021 г., регистрационный № 47273).
5 Приказ Минздрава России от 29 ноября 2021 г. № 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста» (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2021 г., регистрационный № 27918), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 31 июля 2021 г.
№ 515н (зарегистрирован Минюстом России 30 августа 2021 г., регистрационный № 29853), от 23 октября 2021 г. № 658 н (зарегистрирован Минюстом России 17 ноября 2021 г., регистрационный № 34729), от 10 февраля 2021 г. № 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2021 г., регистрационный № 41389).
6 Приказ Минздрава России от 6 июня 2021 г. № 352н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2021 г., регистрационный № 42742).
7 Статья 213 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2004, № 35, ст. 3607; 2006, № 27, ст. 2878; 2008, № 30, ст. 3616; 2021, № 49, ст. 7031; 2021, № 48, ст. 6165, № 52, ст. 6986; 2021, № 29, ст. 4356).
8 Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2021 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования)
, и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2021 г., регистрационный № 22111) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2021 г.
9 Статья 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2021, № 52, ст. 7002; 2021, № 14, ст. 1553; 2021, № 1, ст. 42, № 29, ст. 4363).
10 Статьи 71 и 13 Федерального закона от 21 ноября 2021 г. № 323-Ф3 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, № 48, ст. 6724; 2021, № 27, ст. 3477, № 30, ст. 4038; № 48, ст. 6165; 2021, № 23, ст. 2930; 2021, № 14, ст. 2021; № 29, ст. 4356).
11 Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
12 Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
13 Общероссийский классификатор специальностей по образованию.
Врач-инфекционист – повышении квалификации
Решив сменить сферу деятельности и попробовать себя в делопроизводстве, я стала искать интенсивные курсы. Свой выбор остановила на МИДО – понравилась четко структурированная и подробная информация на сайте, удобный режим занятий.
Ни опыта работы, ни теоретических знаний в выбранной сфере профессиональной деятельности у меня на тот момент не было, поэтому мне предстояло все осваивать «с нуля».
Занятия проходили строго по изложенной на сайте программе, охватывающей полностью все вопросы документоведения и делопроизводства. Особенно хочется отметить, что курс имеет практическую направленность – отрабатываются навыки, разбираются сложные вопросы, обсуждаются случаи и примеры из профессиональной практики.
Программа построена так, что дает хорошую базу знаний, которая позволяет начать работу по новой специальности и свободно ориентироваться в вопросах делопроизводства.
Полученная информация впоследствии очень пригодилась мне в работе.
Огромное спасибо хочется сказать за прекрасную организацию учебного процесса, грамотный подбор материала, внимательное отношение к слушателям и очень ответственное отношение к делу.
Инфекционист назвал альтернативу маске на корпоративе
Увлажняющие или интраназальные капли образуют на слизистой носа биопленку, которая препятствует распространению вируса и может стать альтернативой медицинской маске для защиты от COVID-19, рассказал 6 декабря врач-инфекционист Евгений Тимаков.
«На корпоративе мы вряд ли будем носить маску, поэтому можно создать эффект ее присутствия. Есть различные увлажняющие и обволакивающие слизистую носа препараты, которые создают определенную биопленку, чтобы в ней не распространялся вирус», — поделился Тимаков с «РИА Новости».
По словам врача, важно избегать сухости в носу и обрабатывать его каплями перед корпоративом. А по возвращении домой промыть нос физиологическими и солевыми растворами и снова закапать нос. Он напомнил, что немаловажно также следить за чистотой.
«Самая основная защита — защитить окружающих. Если вы чувствуете насморк, недомогание, боль в горле или какие-то непонятные симптомы усталости, то не надо ходить на корпоратив и заражать окружающих, потому что не все люди сейчас имеют иммунитет к коронавирусу, и вряд ли на праздничном вечере все будут с прививкой», — добавил Тимаков.
В начале декабря результаты опроса сервиса «Работа.ру» показали, что только 13% компаний намерены организовать новогодние корпоративы в этом году. 75% участников исследования рассказали, что в их компании новогоднего праздника не будет.
В настоящее время в России наблюдается спад заболеваемости COVID-19, но из-за нового штамма «Омикрон» следующий всплеск инфекции вероятен в конце января — начале февраля. По словам гендиректора контрактно-исследовательской компании «КЭГ», иммунолога Николая Крючкова, в декабре вряд ли стоит ожидать всплеска заболеваемости.
На фоне ухудшения эпидемиологической ситуации российские власти призывают жителей вакцинироваться, чтобы обезопасить свое здоровье и позаботиться о своих близких. Граждан прививают бесплатно. В стране зарегистрировано пять вакцин от коронавируса: «Спутник V», ставший первой в РФ и мире вакциной от COVID-19, а также «Спутник Лайт», «ЭпиВакКорона», «ЭпиВакКорона-Н» и «КовиВак».
Вся актуальная информация по ситуации с коронавирусом доступна на сайтах стопкоронавирус.рф и доступвсем.рф, а также по хештегу #МыВместе. Телефон горячей линии по вопросам коронавируса: 8 (800) 2000-112.
Минтруд утвердил новый профстандарт врача-инфекциониста – новости снта
Акция действует только для врачей, поступивших на курсы профессиональной переподготовки до конца
декабря 2021 г.
Какие баллы НМО можно получить?
Вы сможете получить бесплатно баллы НМО в следующем 2021 году по ВСЕМ вашим специальностям: вашей
основной или той, по которой прошли переподготовку. Все циклы будут проходить с применением
дистанционных технологий, поэтому баллы смогут получить даже жители отдаленных регионов.
Образовательные программы по covid-19
С целью повышения квалификации медицинских работников по вопросам, связанным с новой коронавирусной инфекцией COVID-19, сотрудниками РМАНПО разрабатываются краткосрочные образовательные программы по всем актуальным направлениям. Программы размещены на Портале НМФО и в настоящее время реализуются профессорско-преподавательским составом Академии в дистанционном формате.
Как записаться на цикл – инструкция