- 18 часов
- 36 часов
- Инструкции и видеоролики по использованию средств защиты для медицинских работников
- Как найти тест по коронавирусу в нмо?
- Как пройти тест по короновирусу в нмо?
- Образовательные программы по covid-19
- Обязательные материалы для всех медицинских работников
- Обязательные материалы для медицинских работников в соответствии с профилем оказываемой медицинской помощи
- Получение сертификатов по коронавирусной инфекции (covid-19)
- Постоянное окно с загрузкой при входе в личный кабинет
- Проблемные вопросы при прохождении модулей и пути их решения
- Тест нмо с ответами «коронавирусная инфекция covid-19: клиника, диагностика, лечение и профилактика» – актуальные ответы на тесты непрерывного медицинского образования
- Циклы по образовательным программам по covid-19
18 часов
- [программа]
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по теме «Коморбидные пациенты с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и коронавирусная инфекция COVID-19», 18 часов - [учебный модуль]
Учебный модуль 1 “Коронавирусная инфекция COVID-19 и ее диагностирование у пациентов” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.1 “Полиморбидность. Коморбидность. Определение понятия. Основные причины развития коморбидных заболеваний. Методы изучения полиморбидности” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.1.2 “Коморбидные пациенты с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.2 “Аспекты диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.3.1 “Немедикаментозные методы лечения и реабилитации пациентов с заболеванияи сердечно-сосудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 2.3.2 “Медикаментозная терапия коморбидных пациентов с заболеваниями сердечнососудистой системы при COVID-19” - [учебный модуль]
Учебный модуль 3 “Профилактика коронавирусной инфекции и маршрутизация пациентов с подозрением на COVID-19 и заболевших коронавирусной инфекцией”
36 часов
- [программа]
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей по теме “Организация оказания медицинской помощи пациентам с новой коронавирусной инфекцией Codiv-19 в амбулаторных условиях”, 36 час. - [учебный модуль 1-1]
Профилактика новой коронавирусной инфекции Covid-19 - [учебный модуль 1-2]
Профилактика и борьба с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции Covid-19 в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях (на дому) - [учебный модуль 2-1]
Профилактика и борьба с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции Covid-19 в медицинских организациях, оказывающих скорую, в том числе скорую специализированную, медицинскую помощь - [учебный модуль 2-2]
Маршрутизация пациентов и особенности эвакуационных мероприятий больных или лиц с подозрением на Covid-19 - [учебный модуль 3]
Организация работы медицинской организации, оказывающей медицинскую помощь в амбулаторных условиях
Инструкции и видеоролики по использованию средств защиты для медицинских работников
При эпидемиях таких инфекций, как коронавирусная инфекция COVID-19, медицинские работники подвергаются гораздо большему риску заражения, чем население.
На портале НМО ФГБУ «НМИЦ фтизиопульмонологии и инфекционных заболеваний» Минздрава России совместно с НОЦ Современных медицинских технологий разработал видеоролики по использованию средств защиты от контактной и воздушно-капельной передачи инфекций, которые могут снизить этот риск, в дополнение к стандартным мерам предосторожности медицинских работников.
Как найти тест по коронавирусу в нмо?
Разберем это на примере ранее обязательного образовательного модуля «Меры санитарно-эпидемиологической безопасности при оказании помощи больным с коронавирусной инфекцией» по специальности «Сестринское дело». Несмотря на то, что данный модуль устарел, на примере его можно самостоятельно найти любой модуль, выполнив ряд действий в личном кабинете НМО:
- После авторизации в личном кабинете перейти в раздел «Мой план».
- Выбрать на панели слева «Обучение вне моих специальностей».
- Нажать на кнопку «Добавить элементы».
- В открывшемся окне выбрать вкладку «Интерактивные образовательные модули».
- Выбрать специальность «Сестринское дело».
- Ввести название модуля – Меры санитарно-эпидемиологической безопасности при оказании помощи больным с коронавирусной инфекцией.
- Выбрать найденный модуль, нажав на него для прохождения тестирования.
Как пройти тест по короновирусу в нмо?
- Для прохождения модуля необходимо нажать на кнопку «Включить в план».
- После этого кнопка «Перейти к обучению» станет активной и при нажатии на нее откроется новая вкладка.
- В новой вкладке откроется сам интерактивный учебный модуль с ознакомительной информацией. Управление осуществляется кнопкой «Вперед». Далее будет представлена общая информация и сведения, авторы и содержание ИОМ.
- Нажимая кнопку «Вперед» в итоге появится страница со ссылкой «Приступить к изучению материала».
- Нажав на нее откроется новая вкладка браузера с учебной презентацией. Вместе со слайдерами для чтения презентации сопровождаются краткими видео-лекциями. В левой части отображается содержание презентации, в нижней части кнопки управления (время видео-лекции, кнопки воспроизведения, громкости и перехода на следующие материалы).
- После прослушивания необходимо вернуться на вкладку модуля и нажимая кнопку «Веред» перейти к итоговому тестированию. Нажать «Получить новый вариант», ниже в разделе «Вариант» перейти на созданный вариант тестирования. Вариантов тестирования можно создавать неограниченное количество.
- Откроется окно теста, на каждый ответ дано ограниченное время. После его прохождение появится результат и нажав на кнопку «Вернуться к обучению», можно создать еще вариант тестирования или в случае успешного результата, перейти к сертификату.
Образовательные программы по covid-19
С целью повышения квалификации медицинских работников по вопросам, связанным с новой коронавирусной инфекцией COVID-19, сотрудниками РМАНПО разрабатываются краткосрочные образовательные программы по всем актуальным направлениям. Программы размещены на Портале НМФО и в настоящее время реализуются профессорско-преподавательским составом Академии в дистанционном формате.
Как записаться на цикл – инструкция
Обязательные материалы для всех медицинских работников
Тесты образовательных модулей по коронавирусной инфекции (COVID-19) считаются пройденными от 70% правильных ответов, количество попыток прохождения не ограничено, за каждый успешно пройденный тест присваивается 1 ЗЕТ (балл). Тесты отличаются в зависимости от образования:
- Для младшего медицинского персонала.
- Для медицинских работников со средним профессиональным образованием.
- Для медицинских работников с высшим образованием.
Обязательные материалы для медицинских работников в соответствии с профилем оказываемой медицинской помощи
В этом разделе представлены образовательные модули в зависимости от специализации специалиста:
- Организация медицинской помощи.
- Медицинская помощь в амбулаторных условиях (на дому).
- Медицинская помощь в стационарных условиях.
- Лабораторная диагностика.
- Медицинская помощь детям .
- Оказание медицинской помощи в психиатрии.
- Оказание медицинской помощи в акушерстве и гинекологии и неонатологии.
- Патологоанатомические исследования
- Оказание помощи средним медицинским персоналом.
Получение сертификатов по коронавирусной инфекции (covid-19)
Перейти к основному содержанию
Постоянное окно с загрузкой при входе в личный кабинет
Ввиду большого количества одновременных пользователей возникает большая нагрузка на систему и периодические технические сбои. Пока специалисты работают над восстановлением работы Портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования можно попробовать решить проблему самостоятельно:
Если проблема не решается, то необходимо писать в техническую поддержку, подробнее об этом и о том как войти, зарегистрироваться, восстановить пароль и т. д. читать здесь ⇒ Личный кабинет НМО.
Проблемные вопросы при прохождении модулей и пути их решения
В связи с высокой социальной значимостью освоение модулей по коронавирусной инфекции (COVID-19) проходит в короткие сроки. По причине этого возникает высокая нагруженность системы. Рассмотрим наиболее частые проблемы.
Тест нмо с ответами «коронавирусная инфекция covid-19: клиника, диагностика, лечение и профилактика» – актуальные ответы на тесты непрерывного медицинского образования
Ответы к тесту НМО на тему «Коронавирусная инфекция COVID-19: клиника, диагностика, лечение и профилактика»
1. Дифференциальную диагностику при коронавирусной инфекции проводят с заболеваниями, протекающими с ________ синдромом
1) неврологическим;
2) обструктивным;
3) диспептическим;
4) респираторным;
5) гепатолиенальным.
2. Возбудителем коронавирусной инфекции является
1) Adenoviridae;
2) Picornaviridae;
3) Coronaviridae;
4) Reoviridae;
5) Paramyxoviridae.
3. Наиболее частым осложнением при коронавирусной инфекции является
1) гайморит, ринит;
2) менингит, миокардит;
3) почечная недостаточность;
4) вирусная пневмония, ОРДС;
5) средний отит, синусит.
4. Возможная этиотропная терапия COVID-2021 включает
1) хлорохин/гидроксихлорохин;
2) ацикловир;
3) осельтамивир;
4) фуразолидон;
5) флуконазол.
5. Стартовой антибактериальной терапией для лечения внебольничных пневмоний являются (рекомендации ВОЗ 2021)
1) линкозамиды;
2) бета-лактамные антибиотики;
3) тетрациклины;
4) аминогликозиды;
5) оксазолидиноны.
6. Оксигенация при сатурации< 80-90% начинается с использования
1) аппарата ИВЛ;
2) наркозо-дыхательного аппарата;
3) маски с резервуаром;
4) назальной канюли;
5) маски.
7. При иммуносупрессивном состоянии (например, ВИЧ) к терапии назначают (рекомендации ВОЗ 2021)
1) клиндамицин;
2) ацикловир;
3) сульфаметоксазол/триметоприм;
4) циклоферон;
5) рибавирин.
8. Основная мера защиты медицинского персонала при работе с лицами, инфицированными коронавирусной инфекцией, — это использование
1) многоразового полотенца;
2) вакцинация;
3) халата с коротким рукавом;
4) только масок;
5) средств инфекционной защиты.
9. При невозможности перорального приема при лечении COVID-19 лопинавир/ритонавир вводят в виде
1) раствора эндолимфатически;
2) суспензии через назогастральный зонд;
3) свечей ректально;
4) раствора внутривенно.
10. При подозрении на наличие внебольничного метициллин-резистентного S. aureus (CA-MRSA) к терапии добавляют (рекомендации ВОЗ 2021)
1) хлорамфеникол;
2) ванкомицин;
3) азтреонам;
4) левофлоксацин;
5) доксициклин.
11. К симптомам коронавирусной инфекции относят
1) субфебрильную температуру, фарингит, конъюнктивит, диарею;
2) субфебрильную температуру, ларингит, ринит, коньюнктивит, налеты на миндалинах;
3) высокую температуру, увеличение миндалин, лимфатических узлов, фарингит;
4) лихорадку, кашель, одышку;
5) высокую температуру, головную боль, миалгии, трахеит, ринорею.
12. К характерным клиническим симптомам при коронавирусной инфекции относятся
1) повышение температуры тела, кашель, одышка;
2) болезненность в области живота, рвота, головные боли;
3) лихорадка, рыхлая, пятнистая слизистая оболочка щек, одутловатость лица, гнойное отделяемое из носа;
4) повышение температуры тела в первые сутки до максимальных цифр, рвота, сердцебиение;
5) быстро нарастающие симптомы интоксикации в первые часы заболевания, слабость, миалгии.
13. Экспресс-тесты появились в
1) Казахстане;
2) Украине;
3) Китае;
4) Англии;
5) Польше.
14. Поражение какого отдела дыхательных путей является наиболее типичным для осложненного течения COVID-19?
1) трахеи;
2) гортани;
3) носоглотки;
4) бронхов;
5) легких.
15. Изменения в периферической крови при коронавирусной инфекции
1) тромбоцитопения;
2) эритроцитоз;
3) лимфоцитоз, атипичные мононуклеары;
4) эозинофилия;
5) тромбоцитоз.
16. При легких формах COVID-2021 с поражением только верхних дыхательных путей у пациентов моложе 60 лет показано назначение
1) рекомбинантного интерферона альфа, раствора для назального применения;
2) ИРС®19 по 1 дозе в каждый носовой ход 2 раза в неделю, в течение 2 недель;
3) дерината 0,25% раствора по 4-5 капель в каждый носовой ход 4-6 раз в сутки;
4) ремантадина 1-й день 100 мг 3 раза в день, 2-й и 3-й день 100 мг 2 раза в день.
17. При легких формах инфекции COVID-2021, сопровождаемых поражением только верхних отделов дыхательных путей, у пациентов старше 60 лет рекомендовано применение
1) хлорохина;
2) кагоцела;
3) рекомбинантного интерферона 1 вета;
4) дерината.
18. К РНК содержащим вирусам относят
1) коронавирус;
2) герпесвирус;
3) вирус гепатита В;
4) аденовирус;
5) парвовирус.
19. Репродуктивное число R0 вируса COVID-19 составляет
1) 0,1;
2) 1,1;
3) 5,0;
4) 3,8;
5) 2,2.
20. Наиболее характерными путями передачи коронавирусной инфекции являются
1) контактный, воздушно-капельный, аэрозольный;
2) трансмиссивный, контактный, пищевой;
3) трансплантационный, половой, парентеральный;
4) воздушно-пылевой, пищевой, контактно-бытовой;
5) алиментарный, перинатальный, гемотрансфузионный.
21. Факторы, предрасполагающие к тяжёлому течению заболевания
1) артериальная гипотензия, возраст 20-35 лет, доброкачественные новообразования;
2) аллергический дерматит, алопеция;
3) возраст <50 лет, гипотериоз, наследственные заболевания;
4) пиодермия, возраст 30-40 лет, анемия;
5) сахарный диабет, злокачественные новообразования, возраст>60 лет.
22. При лечении COVID-2021 с поражением нижних дыхательных путей, согласно временным рекомендациям, у лиц пожилого возраста с сопутствующей патологией целесообразнее использовать комбинацию
1) цефтриаксон амикацин;
2) осельтамивир вильпрафен;
3) гидроксихлорохин азитромицин;
4) амоксициллин клавулановая.
23. При лечении COVID-2021 с поражением нижних дыхательных путей доза лопинавира/ритонавира составляет
1) 500/200 мг 2 раза в сутки;
2) 200/200 мг 2 раза в сутки;
3) 200/50 мг 2 раза в сутки;
4) 400/100 мг 2 раза в сутки.
24. Выберите из перечисленных вирусов ДНК-содержащий
1) коронавирус;
2) вирус гриппа;
3) РС-вирус;
4) аденовирус;
5) реовирус.
25. Наиболее быстрым и чувствительным методом лабораторной диагностики коронавирусной инфекции из верхних дыхательных путей в первые дни болезни является
1) исследование методом аспирата из трахеи методом ПЦР;
2) исследование методом бронхоальвеолярного лаважа методом ПЦР;
3) исследование крови в парных сыворотках;
4) культивация вируса в культурах ткани;
5) исследование методом ПЦР мазков из носоглотки и ротоглотки.
26. В патогенезе коронавирусной инфекции определяющее значение имеет
1) снижение синтеза легочного сурфактанта;
2) снижение защитных сил организма (состояние иммуносупрессии);
3) поражение вегетативной нервной системы и нарушение иннервации легких;
4) активизация аутогенной флоры организма;
5) размножение вируса в эпителии верхних и нижних дыхательных путях, диффузное поражение альвеоцитов.
27. Длительность медицинского наблюдения за контактными, в очаге коронавирусной инфекции составляет ____ дней
1) 45;
2) 5;
3) 7;
4) 14;
5) 20.
28. К методу лабораторной диагностике коронавирусной инфекции относят
1) иммуноферментный анализ;
2) пробу Кумбса;
3) реакцию непрямой(пассивной) гемагглютинации;
4) полимеразную цепную реакцию;
5) реакцию иммунофлуоресценции.
29. Диагностика острого респираторного дистресс-синдрома (ОРДС) осуществляется на основании
1) шкалы SMART-COP/SMRT-CO;
2) результатов согласительной конференции в Калуге 2004 года;
3) шкалы LIS (Lung Injury Score);
4) клинических критериев «Берлинской дефиниции»;
5) шкалы CURB 65/CRB 65.
30. Пациент с тяжелой формой коронавирусной инфекции, осложненной вирусной пневмонией и ОРДС должен быть госпитализирован в
1) инфекционную больницу, в боксированное отделение под наблюдение врача-инфекциониста;
2) оставлен на амбулаторном лечении с ежедневным наблюдением участкового терапевта и консультацией инфекциониста;
3) инфекционную больницу, в отделение палатного типа под наблюдение врача инфекциониста;
4) палату интенсивной терапии под наблюдение врача-реаниматолога и терапевта;
5) инфекционную больницу в изолированный бокс отделения реанимации и интенсивной терапии под наблюдение врача-инфекциониста и врача-реаниматолога.
31. Когда следует закончить наблюдение в эпидемическом очаге коронавирусной инфекции?
1) по истечении срока максимальной инкубации у контактировавших с больным;
2) немедленно после госпитализации больного;
3) немедленно после заключительной дезинфекции;
4) после введения контактировавшим с больным иммуноглобулина, или вакцины, или бактериофага;
5) после выписки больного из стационара.
32. Резервуаром и переносчиком инфекции у COVID-19 являются
1) крупный рогатый скот;
2) птицы, утки;
3) черепахи, обезьяны;
4) змеи, летучие мыши;
5) кошки, собак.
33. Основным профилактическим мероприятием при коронавирусной инфекции является
1) применение противовирусных препаратов;
2) иммунизация в предэпидемический период;
3) лечение больных;
4) применение иммуномодулирующих препаратов;
5) соблюдение правил личной гигиены, ношение СИЗ.
34. Ваши действия при сатурации > 90%
1) оксигенация через назальную канюлю;
2) через аппарат ИВЛ;
3) через маску с резервуаром;
4) наблюдение;
5) через маску.
35. Самым частым осложнением коронавирусной инфекции является
1) вирусно-бактериальная пневмонии;
2) кератоконъюнктивит;
3) менингоэнцефалит;
4) бактериальная суперинфекция кожи;
5) вирусная пневмония.
36. Инкубационный период при коронавирусной инфекции составляет ______ дней
1) 4-9;
2) 7-10;
3) 5-8;
4) 2-14;
5) 3-4.
37. Основной терапией при коронавирусной инфекции является
1) патогенетическая терапия и лечение вторичных бактериальных инфекций;
2) антибактериальная терапия;
3) вакцинотерапия;
4) симптоматическая терапия;
5) бактериофаготерапия.
38. В настоящее время основным источником инфекции при коронавирусной инфекции COVID-19 является
1) больное животное;
2) больной человек, в том числе в инкубационном периоде;
3) реконвалесцент;
4) больной человек;
5) бактерионоситель.
39. Основным видом биоматериала для лабораторного исследования является
1) ликвор;
2) мокрота;
3) моча;
4) мазок из носоглотки и/или ротоглотки;
5) кал и рвотные массы.
40. Вирус COVID-19 относится к роду
1) альфа-герпесвирусам;
2) гамма-коронавирусы;
3) альфа-коронавирусы;
4) бета-коронавирусы;
5) пи-герпесвирусам.
41. У госпитализированных пациентов в 100% случаев была
1) диарея;
2) першение в ротоглотке;
3) мышечная боль;
4) выделения из носа;
5) пневмония.
42. Особенности инфузионной терапии при коронавирусной инфекции, осложненной вирусной пневмонией с ОРДС
1) быстрая внутривенная струйная инфузия аминофиллина в сочетании с глюкокортикостероидами;
2) быстрая внутривенная капельная инфузия коллоидного плазмозаменителя;
3) быстрая внутривенная струйная инфузия антигистаминных препаратов;
4) ограничение объема вводимой жидкости;
5) повышение объема вводимой жидкости.
43. К группам риска развития осложнений при коронавирусной инфекции относятся пациенты с
1) конъюнктивитом;
2) перенесенным острым пиелонефритом;
3) поллинозом;
4) злокачественными новообразованиями;
5) рецидивирующей экземой.
Циклы по образовательным программам по covid-19
Специальности дополнительные:
Лечебное дело, Нефрология, Эндокринология, Клиническая фармакология, Рентгенология, Урология, Хирургия, Торакальная хирургия, Гематология, Диетология, Ревматология, Ультразвуковая диагностика, Психиатрия, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Неврология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Гастроэнтерология, Психиатрия-наркология, Оториноларингология, Функциональная диагностика, Аллергология и иммунология, Скорая медицинская помощь, Кардиология, Сердечно-сосудистая хирургия, Медико-социальная экспертиза, Гериатрия, Клиническая лабораторная диагностика, Фтизиатрия, Психотерапия, Профпатология, Трансфузиология
