Содержание
- Преодоление отчисления: опыт и уроки
- Когда после отчисления продолжил учебу, но уже не для галочки
- Когда перепоступила на любимую специальность и не пожалела
- Когда пошла в вуз только ради корочки и не зря бросила учебу
- Пример женщины
- Заключение
- Когда нашла призвание после отчисления
- Работа и учеба в вечернее время
- Значение высшего образования
Преодоление отчисления: опыт и уроки
Для некоторых отчисление обернулось травмой и размолвкой с родными. А другим этот опыт помог лучше понять себя и сделать шаг навстречу светлому будущему.
Когда после отчисления продолжил учебу, но уже не для галочки
Отчислили с четвертого курса бакалавриата СПбГУ. Я потерял мотивацию и перестал видеть смысл в обучении, забил на диплом. А когда решил попробовать его написать, научрук пошел на принцип и отказал в помощи. Родители были в шоке: золотой медалист, все экзамены сдал, а диплом не написал 🙂
Подумал, что будет время понять, чего хочу. Занялся здоровьем, через три месяца поехал обратно в , поработал на дорожном строительстве. Восстановился в универе, окончил его. Понял, что абсолютно не знаю, чего хочу, но нужны перемены. Продолжил обучение уже в магистратуре МГУ, окончил, работаю по специальности. Но до сих пор маюсь от мысли, что хочу еще.
Отчисление было хорошим шагом: ничего страшного не произошло, но взял несколько больше ответственности за свою жизнь, учился уже не для галочки 🙂
Когда перепоступила на любимую специальность и не пожалела
Меня угораздило родиться в семье преподавателей. Дед — замдекана местного стройфака, бабушка — учительница математики в лицее, папа преподавал на матмехе. Легко предположить, что мне предлагался довольно ограниченный выбор нормальных профессий. Я поступила — ну надо — на бюджет электрофака по специальности электротехнологические установки и системы. Сразу понимала: не мое. От мысли я мне было дурно. В итоге на втором курсе бросила эту затею и перепоступила в архитектурную академию на дизайн. Скандал в семье был жуткий, а потом все привыкли.
Ни разу не пожалела, чувствую себя на своем месте. Очень здорово, когда работа — не просто работа, а любимое занятие. Никакого выгорания, всегда интересно. Профессия — это выбор, и за то, чтобы это был твой собственный выбор, стоит побороться.
Когда пошла в вуз только ради корочки и не зря бросила учебу
Поступила на свою специальность, потому что не хватило два балла для той, на которую хотелось: была первым выпуском с обязательным ЕГЭ. А мне каждый день твердили надо окончить, корочка — это важно. Из плюсов: здесь я познакомилась с интересными людьми, это были прекрасные годы. Из минусов: много потраченного времени на знания, которые никак мне в жизни не пригодились.
Как повлияло на меня отчисление? Ну, иногда снится, что я прогуляла сессию и мне срочно надо сдать экзамены. Первое время это приносило чувство отчаяния и безысходности, но потом прошло. Сейчас мне за 30, и я оканчиваю вуз, но признаюсь честно: за все время у меня ни разу не спросили диплом.
я потраченного времени на свою первую попытку? Совершенно точно нет.
Но не стоило бояться отчисляться и уходить. С другой стороны, если здесь есть студенты, которые читают много комментариев о том, как бросил учебу и у него все хорошо, — не рубите сплеча, не все так однозначно.
Пример женщины
Это навело меня на мысль, что пора вернуться к учебе. Поступила на новую специальность и закончила вуз, получила диплом. Сейчас работаю в сфере, которая мне нравится, и чувствую себя на своем месте.
Заключение
Важно помнить, что отчисление не всегда является концом пути. Переход на другую специальность, подтверждение диплома или открытие своего дела могут стать новым началом. Важно слушать себя и искать то, что действительно приносит удовлетворение.
Это очень мотивировало меня вернуться, восстановиться и доучиться. В итоге сдала диплом и госы на пять и даже поступила на бюджет в магистратуру по направлению, но ушла в ИТ, потому что, на мой взгляд, образование было не прикладное.
Когда меня отчислили, думала, что мир рухнул. Не ожидала, что это произойдет, хотя все к тому шло. Я вообще не понимала, что делать. Мне очень помогла поддержка мамы и друзей. Еще помог опыт самостоятельного зарабатывания и выживания, чтобы понять, что мне нужно от жизни. Сейчас я вообще не переживаю по поводу того, что меня отчисляли: это, как оказалось, совсем не конец жизни. Очень хочется, чтобы каждый студент это знал и помнил.
Когда нашла призвание после отчисления
Я отчислилась с филфака МГУ на втором курсе в 2015 году. Изучала английский язык и литературу — вообще не понимала, зачем и что мне это даст. На самом деле хотела поступать на журфак, но не нашла в себе смелости пройти устный вступительный экзамен с экспертами. Больше мои предметы ЕГЭ — русский, литература, английский, история — особо никуда не годились, поэтому пошла на филфак.
Это к чему рассказываю: мне не понравилось учиться с самого начала, потому что это было не то, чем я хотела заниматься. Отчисление не заставило себя долго ждать. Я училась все хуже и хуже, потому что пропускала пары, и однажды мне позвонили из деканата и спросили, буду я закрывать долги или отчисляться, — я выбрала второе.
Сначала было сложно морально: родители очень расстроились, они хотели, чтобы я получила образование, потому что у них его нет. Окружающие не понимали и донимали расспросами, строили нелепые предположения: например, что я забеременела и решила уйти из вуза, чтобы родить, — это было неправдой.
Давило еще и то, что я ушла из хорошего университета, куда поступила на бюджет: все говорили, что это глупо и безрассудно, ведь для многих это желанная возможность. Было сложно постоянно это слушать, и я начала сомневаться в своем решении и в себе.
Я попыталась перепоступить на следующий, 2016 год, но моих прошлых баллов ЕГЭ уже не хватало для прохода на бюджет в желаемые вузы. У меня было под 300 баллов, но у выпускников появились дополнительные возможности повысить свой результат. Средний проходной поднялся, а в вуз попроще идти не хотелось, и я никуда не пошла. Если честно, вздохнула с облегчением.
Сейчас мне 25, работаю пишущим редактором в двух медиа и одном проекте про фитнес. Занимаюсь примерно тем, чем и хотела: пишу, редактирую, учу этому других. Даже английский пригодился — с ним тоже работаю. Но мой путь к этому был извилистым: работала в общепите, потом училась маркетингу, стала СММ-специалистом в агентстве. В момент начала писать про свой опыт в маркетинге — и вот до сих пор пишу, денежка зарабатывается, так сказать.
Работа и учеба в вечернее время
Перейдя на вечернее отделение, я столкнулась с недостатком времени. Работа занимала большую часть дня, плюс дорога до работы и обратно. Учеба в вечернее время потребовала от меня огромных усилий.
Я старалась совмещать обе задачи, но многие вечера заканчивались поздно, и приходилось учиться до глубокой ночи. Это было очень тяжело, и я понимала, что исчерпываю себя. Однако, мне это давало ценный опыт и научило эффективно использовать время.
Значение высшего образования
Для меня важно было закончить высшее учебное заведение, даже если это заняло у меня больше времени и усилий. Я верю, что образование является ключом к успешной карьере и личностному развитию.
Хотя у меня были трудности и перерывы в учебе, я считаю, что каждый опыт важен и учил меня ценным урокам. Сейчас я работаю по специальности, которая мне действительно интересна, и я благодарна за все трудности, которые пришлось преодолеть.
| Статус | Описание |
|---|---|
| Образование | Высшее образование с отличием |
| Специальность | Выбранная после отчисления, счастлив на рабочем месте |
| Опыт работы | Работа на профильной должности, важный опыт для карьеры |
| Учеба | Перешла на вечернее отделение, совмещала учебу и работу |
| Жизненный опыт | Отношения с мамой улучшились после принятия решений |
aminsadeqi, 2021
Системы работы и учебы построены так, что их очень трудно совместить.
Скажем, сессии в дневное время. А работодатель хоть по закону и обязан отпустить студента на экзамен, на практике может и не захотеть это делать. , вы можете сказать, что нужно найти работу, где с уважением относятся к учебе сотрудника, но таких мест очень мало, и платят там не то чтобы много.
Я окончила универ, обходя все препятствия, но это стоило нереального количества сил и нервов. И я видела: реально исключенные и «академики» получают диплом далеко не всегда. Просто это очень сложно — начиная с того, что правила поступления меняются каждый год, и заканчивая тем, что в некоторых вузах есть неписаные правила по отношению к отчисленным — допустим, не восстанавливать их на бюджете.
А диплом нужен. Можно сказать: «Ну, и без диплома можно сделать карьеру». Я отвечу, что это так, примеров много. Но добавлю, что еще больше примеров, когда отсутствие корочки устроиться на хорошую работу и сделать карьеру. Что ни говори, но работодатели предпочитают людей с вышкой. Поэтому я считаю, что нужно окончить вуз. Без академов и отчислений. Отстреляться — и все.
## Когда поняла, каких навыков не хватает в профессии, и осознанно поступила в заграничный вуз
Ушла с первого курса магистратуры одного из лучших вузов РФ, получая повышенную стипендию 60 000 ₽ плюс еще сверху за всякую научную и социально полезную деятельность.
Почему ушла? Осознала, что выбранная специальность очень узкая и мне неинтересно по ней работать уже через год. Фактически я начала работать после поступления и переезда в Москву ровно по своей специальности в магистратуре. Ну и разочаровалась.
Решила поработать в разных областях, поискать себя до следующей ступени образования. Два года была аналитиком в консалтинге, в госсекторе, образовании. Определила, каких конкретно скиллов не хватает, и поступила уже за рубеж на интересную мне программу — также по стипендии.
я об уходе? Совершенно нет. Нашла то, что мне интересно, больше узнала о самой себе. Приобрела практический опыт, стала более ответственной за себя, свои поступки и решения.
Я не разочаровалась в высшем образовании, это отличное место, если знаешь, зачем туда идешь. Плюс вышка — возможность нарастить круг отличных знакомств :)
## Когда отчислился ради любви и пожалел об этом
Университет бросил на пятом курсе: влюбился и захотел поиграть в семью. Устроился работать. Радовался, что круче всех с потока: уже свои деньги имею и такой взрослый.
С отцом, конечно, сильно поругался. Тем более что учился на платном — по сути, родители потеряли кучу денег. Вышло глупо. Себя осуждаю. Идиотский поступок. Но я тогда не понимал многого в жизни и цены деньгам не знал. Как и пути своего не видел.
Вернулся в универ спустя десять лет — просто за выпиской об успеваемости. Решил так гештальт закрыть, а то никаких документов не осталось. А по работе спасло то, что диплом вообще нигде не спрашивали и не обращали внимания на образование. Хотя работал в офисах всегда.
## Когда без диплома стал зарабатывать больше, чем родители
Отчислили из МАМИ за кучу хвостов на третьем курсе — просто забил на сессию. Нервничал сильно, не находил себе места и вообще не понимал, как теперь быть и что делать. Сначала пошел работать в кинотеатр билетером — ничего лучше в голову не пришло. Иногда брал смены помощника бармена.
Там встретились ребята, с которыми я учился в школе. Они помнили, что я любил компьютеры, и устроили мне собеседование в техподдержку в местном . Работу совмещал с фрилансом: занимался фотографией и еще некоторыми мелкими подработками. Через полтора года вырос до сисадмина и зарабатывал больше отца.
После провайдера был дата-центр, интегратор, я попробовал себя в пресейле.
Потом я уже окончил заочное отделение университета, откуда меня отчислили. Работал проектным менеджментом в Adidas, Pizza Hut, потом менеджером продукта в банке. Сейчас я еще в одном банке — формально бизнес-аналитик, хотя менеджерской работы больше.
Всегда, конечно, хочется больше, но и «не выучишься — пойдешь работать дворником» не сбылось! Так что и не жалею.
Можно ли пойти в онлайн школу, чтобы избежать проблем?
можно ли не учиться после 9 класса? закончила 9 класс, поступила в колледж и спустя пару месяцев учебы приняла решение отчисляться. могу ли я после отчисления не идти учиться обратно в школу?(без прописки в городе не возьмут всё равно) да и в другие колледжи попасть тоже не судьба уже. я планирую получать образование, собираюсь снова поступать следующим летом, но что мне делать сейчас? конституция говорит, что все норм и обязательно образование только 9 классов, а семейный кодекс говорит что я обязана учиться где то до 18 лет. можно ли пойти в онлайн школу, чтобы избежать проблем? или это не сработает? подскажите
09 ноября 2023, 11:18, вопрос №3911844, Карина, г. Москва
Здравствуйте, мне 14 лет, у меня есть родной брат ему 15 лет, он не ходит в школу вообще, сначала 1 год сидел на
здравствуйте, мне 14 лет, у меня есть родной брат ему 15 лет, он не ходит в школу вообще, сначала 1 год сидел на домашнем обучении и в конце каждой четверти ходил в школу сдавал зачеты по всем предметам, он не сдал зачеты и остался на второй год, после этого он перестал ходить на зачеты, родителей не слушает вообще никого не слушает, директор школы, завуч, психолог разговаривали много раз с ним и объясняли чем это может закончится, говорили что напишут заявление в опеку и маму лишат родительских прав, у меня такой вопрос: могут ли нас обоих забрать в детский дом? мама у нас работает, квартира есть, еда есть, все есть у нас, и ещё один вопрос: если напишут заявление в опеку то нас заберут обоих или только его? я хожу в школу, учусь на 3-4)
09 ноября 2023, 08:08, вопрос №3911613, Екатерина, г. Иркутск
Активная информатизация и роботизация серьезно перевернут рынок труда уже через 10-15 лет. Очевидные перемены станут реальностью через пять лет, а к кому-то безработица постучится уже завтра
Скоро в вузах начнется очередная волна поступления, и миллионы вчерашних школьников должны будут определиться, чем будут заниматься всю жизнь. Но уже сейчас понятно, что некоторые из них никогда не найдут работу по специальности и не станут успешны в профессиональном плане. Это неизбежность, которую нельзя изменить. Через 20-25 лет мы неизбежно получим поколение тех, кто не сможет найти работу никогда. Рейтинги вузов, «популярные« профессии, специальности, когда-то бывшие стабильным «крайним случаем», — все это вчера стало неактуально. Мир меняется быстрее, чем читается этот текст, и прямо сейчас многие из нас становятся все менее нужны цифровой экономике будущего.
## В начале было любопытство
Согласно исследованию Boston Consulting Group, посвященного перспективам развития России до 2025 года, высшее образование в большинстве вузов потеряло в качестве, хотя и приросло в количестве, то есть массово распространилось (хотя это видно и невооруженным глазом даже обывателю). При этом 91% работодателей отмечают нехватку практических знаний у выпускников.
Попытаемся ответить на вопрос, как такое вообще возможно. Все дело в том, что сегодняшние вузы получают уже «бракованный материал» в виде людей, которые просто не умеют учиться, получая высшее образование ради корочки, чтобы не ходить в армию, просто потому что так надо и так решили родители. Они не заинтересованы в профессии, не понимают, кем они будут работать после окончания вуза.
Все начинается с тотального провала в системе дошкольного и школьного образования. Одни из самых низкооплачиваемых сотрудников в стране — это воспитатели дошкольных учреждений и учителя младшей школы. А именно им мы доверяем будущее наших детей. Все, что они заложат в ребенка, останется с ним навсегда. Все, что они испортят, уже никто и никогда не исправит. Это настоящие вершители судеб, и часто они имеют возможность влиять на ребенка даже больше родителей, которые не могут или не хотят углубляться в воспитание и образование.
В свою очередь у каждого ребенка есть «программа» самообучения, заложенная генетикой. Она действует до момента полового созревания, а затем выключается. Учителя хорошо знают, что большинство людей после того, как «тестостерон пошел в кровь», научить чему-то совершенно новому практически невозможно. После условных 12 лет продолжают активно учиться и развиваться только те, кому еще до школы заложили установки на постоянное обучение и не успели их уничтожить в младших классах. Таких людей, к сожалению, меньшинство. Большинство просто боится задавать себе и окружающему миру вопросы и искать на них ответы. «Почемучку» убили сначала в семье: «Отстань со своими дурацкими вопросами! Папа устал!». Потом добили в младшей школе: «Сказано отступить две клеточки! Значит две! Потому что! Самый умный? Пойдешь сейчас за родителями!».
В результате: средняя школа, старшая школа, вуз — это просто социальная передержка для большинства населения страны. Впустую потраченные самые лучше и продуктивные для обучения годы.
## Из таксиста в программисты
Если бы нам сегодня понадобилось набрать студентов для шести МФТИ, пяти «Бауманок» и нескольких МИФИ, мы бы просто не нашли достаточного количества абитуриентов. Широкая сеть вузов получает молодых людей, не умеющих учиться, не имеющих элементарных навыков к самостоятельному получению знаний. При этом обучение в высшем учебном заведении изначально устроено по принципу 30/70, где 70% учебного материала остается на самостоятельное изучение.
BCG в уже упомянутом исследовании утверждает, что по достижении 25 лет большинство вовсе перестает учиться, а повышение квалификации носит формальный характер.
Мода на онлайн-образование — чаще пиар и не способна коренным образом изменить ситуацию. Видеолекции Массачусетского технологического института или Высшей школы экономики не сделают из таксиста программиста, как бы грубо это ни звучало.
За последние три года сотрудники Superjob провели более 500 профориентационных мероприятий в высших учебных заведениях и колледжах, и мы видим: большинство студентов мало что знает о своей будущей профессии, не в состоянии назвать даже десяти компаний, где их знания будут востребованы. Они не знают, каким образом искать работу после окончания, какую зарплату и за что они смогут получать. У молодых людей есть совершенно оторванные от жизни «хотелки» по поводу будущей зарплаты и места работы. Таким образом, мы имеем архаичную государственную систему образования без ясных целей, понятных тем, кому это особенно важно, — родителям завтрашних специалистов и самим молодым людям.
## Спрос на качество образования и кадровый голод
В российском обществе отсутствует мода и спрос на качественное образование. При этом в маленьком Сингапуре, например, практически каждая семья озабочена тем, чтобы ребенок получил самое лучшее образование из возможных. Здесь существует культ образования, и государство это всячески поддерживает. В России же образование катастрофически недофинансировано.
Любопытный факт. В 2018-2020 годах из федерального бюджета на образование планируется выделять 663 млрд, 653 млрд и 668 млрд рублей соответственно. По отношению к объему ВВП доля расходов раздела «Образование» в 2017-2018 годах равняется 0,7%, в 2019-2020 годах — 0,6%. Дальше следим за руками. В наступившем году Минфин при нынешнем порядке цен на нефть планирует получить около 2 трлн рублей дополнительных нефтегазовых доходов, которые будут направлены на финансирование образования в странах, которые ввели санкции против России. Мы будем пополнять наши резервы путем закупок валюты. Наверняка, в этом есть глубокий экономический смысл, но этот смысл понятен только очень продвинутым экономистам.
Сегодня мы имеем колоссальный кадровый голод, например, в области информационных технологий и огромный пласт людей, занятых в отраслях, которые попадают под процессы автоматизации и роботизации. Кто же будет строить экономику новой цифровой России?
Уже сегодня мы имеем бомбу замедленного действия. В условиях цифровой экономики огромная часть населения страны неконкурентоспособна, и пропасть между высококвалифицированными и остальными будет расти дальше.
Хорошо образованные и постоянно повышающие свой уровень, а следовательно, востребованные специалисты, будут становиться богаче. А тот, кто не востребован сегодня в компаниях-лидерах, завтра сможет надеяться только на государственное пособие. Так, мы приходим к выводу: в будущем оставаться конкурентоспособным, необходимы совершенно новые навыки, которыми не обладают машины. Иметь работу в будущем становится привилегией, право на труд — одним из элитных прав.
Проблема, с которой мы сталкиваемся уже сегодня, не уникальна, это глобальный вызов. Разниться будут только страновые масштабы. Искать решение нужно было еще вчера. Эксперименты по внедрению базового безусловного дохода — это поиск одного из путей, подходящий компактным европейским странам.
Отсрочкой маргинального взрыва в российских условиях могут стать ограничение трудовой миграции, снижение пенсионного возраста, увеличение сроков отпуска по уходу за ребенком. На это необходимы серьезные бюджетные средства. Где их взять? Не знает никто. Ни в России, ни в США, ни в ЕС.
## Что можно сделать сегодня?
1\. Прописать цели образования, понятные любому первокласснику, без всяких «дорожных карт» на 600 страниц. Сделать качественное образование модным во всех слоях общества, а не только у 5% элиты и сочувствующих.
3\. Ввести в школах и вузах обязательные курсы профориентации, но сделать упор не на конкретную профессию (в этом нет большой пользы), а на поиск своего места в жизни, на установку на постоянное совершенствование и грамотное поведение на рынке труда.
4\. Кардинально увеличить финансирование дошкольного образования и младшей школы, в первую очередь в части зарплат воспитателей и учителей. И в соответствии с этим повысить требования к специалистам.
Для оформления заграничного паспорта требуется предоставить ряд необходимых документов в соответствующие органы. В перечень документов входит трудовая книжка, а одним из важных условий является наличие регистрации. Оказывается, загранпаспорт можно оформить и без прописки и безработным. Хотя некоторые трудности при этом всё же возникают. Здесь требуется знание законодательной базы и консультативная помощь специалистов.
## Для чего требуется предоставление трудовой книжки при оформлении загранпаспорта
В ГУВМ МВД требуют предоставление копии документа с целью определения того, занимал ли гражданин должности, дающие доступ к государственной тайне.
Это и есть основная причина, по которой проверяют наличие стажа и требуют предъявления трудовой книжки и её заверенной копии. Вот и выходит так, что безработные оказываются в лучшем положении, чем работающие граждане, так как отсутствует трудовая книжка и соответственно трудовой стаж.
Нет стажа работы – нечего изучать инспекторам МВД, а это говорит о том, что загранпаспорт будет выдан в сжатые сроки.
Ситуация несколько усложняется, если человек трудится, но официально не оформлен. То же самое можно сказать о работниках, оформленных в соответствии с трудовым или гражданско-правовым договором. Это частично имеет отношение к людям творческих профессий: писателям, художникам, фотографам.
Получается, что данная категория людей относится к платёжеспособным гражданам, которые получают за свой труд вознаграждение в качестве авторских гонораров. Каким образом происходит подтверждение фактического трудового стажа при необходимости оформления заграничного паспорта? Оказывается, законодательством всё это предусмотрено, и подтверждение стажа воспроизводится инспектором ГУВМ, который осуществляет приём документов к рассмотрению и заверяет их своей подписью.
Анкетные данные заполняются на основании слов заявителя, а инспектор подтверждает их.
Студентам, у которых ещё нет трудового стажа, на заявлении требуется подпись деканата, выступающего в роли «работодателя».
## Помощь при подаче заявления
Для получения заграничного паспорта люди, не имеющие трудового стажа или безработные, должны обратиться в ГУВМ для подачи заявления c приложенными к ним документами. С 2018 года подать заявку на выдачу загранпаспорта нового образца можно в ближайшем МФЦ. Раньше такой услугой могли пользоваться только желающие получить “старый” паспорт.
Значительно облегчить задачу можно, если обратиться в одну из специализированных компаний и получить помощь профессионалов. Данные услуги стоят сравнительно недорого, а работают в таких фирмах действительно специалисты. Правильный подход позволит избавиться от бумажной волокиты и значительно сократит время. Дело в том, что в ГУВм клиентам приходится самостоятельно изучать все нюансы касательно заполнения анкетных данных, а документы, как правило, не всегда бывают одобрены и приняты с первого раза.
В штате таких фирм, оказывающих населению услуги по оформлению документов, трудятся опытные консультанты, имеющие высшее образование и хорошую юридическую подготовку.
Предоставляемые данные подвергаются тщательной проверке, кроме того, отслеживаются все законодательные изменения.
## Процедура оформления загранпаспорта безработному
Для того чтобы устроиться на работу за границей, особенно безработному, необходимо иметь на это разрешение и в обязательном порядке оформить выездной документ – загранпаспорт.
Закон РФ не позволяет дискриминировать безработных, чем и обуславливается их право оформить заграничный документ для поиска работы за пределами республики. Выезд за границу может быть также мотивирован и другими причинами.
Список обязательных документов для оформления загранпаспорта в ГУВМ МВД:
Предоставлять трудовую книжку с наличием предыдущего стажа, согласно правилам, необходимости нет, но захватить её на всякий случай можно.
Особого внимания требует заполнение анкетных данных для безработного. На оборотной стороне анкеты необходимо описать трудовой стаж за последнее десятилетие. Все даты должны быть зафиксированы точно, обязательно указание занимаемых должностей, наименований организаций и их юридических адресов.
Поля анкеты-заявления на загранпаспорт для заполнения сведений о трудовом стаже
Прерванный рабочий стаж также должен быть отмечен в анкете с указанием места проживания или пребывания.
В независимости от того, является ли на данный период человек платёжеспособным или нет, госпошлину он обязан будет уплатить в установленном размере. На данный момент биометрический паспорт обходится в 5000 рублей, а загранпаспорт старого образца – в 2 тысячи. Оплатить госпошлину можно через Портал Госуслуг.
Если человек имеет достаточный трудовой стаж и в силу определённых обстоятельств остался безработным, то за ним остаётся право вписать в графу «не работаю временно». В таком случае копию трудовой книжки желательно приложить к общему перечню представляемых документов. В случае утери документа, этот факт отображается в анкете.
Если гражданин не работал, воспроизводится следующая запись: «Трудовая книжка отсутствует, трудового стажа нет».
Загранпаспорт безработным может быть выдан на тех же условиях, что и работающим гражданам.
Сам документ не имеет никаких отличий, не указывает на социальный статус гражданина и изготавливается по единому стандарту в положенные для оформления загранпаспорта сроки. Что касается той категории граждан, которые не имеют права выезда за границу, то здесь не имеет значения, работает человек или нет. Оформить паспорт не получится.
Я тренер в фитнес-клубе. Клиенты оплачивают занятия мне напрямую, часть денег ежемесячно отдаю клубу за право работы. Налоги не плачу, поскольку в штат не оформлен и не ИП. Так работают и другие тренеры клуба.
Недавно сдал документы на загранпаспорт. В анкете честно написал, кем и где работаю последние 10 лет. А после отправки крепко задумался вот над чем.
В двух словах: сразу после подачи анкеты будет плохое. Загранпаспорт, скорее всего, выдадут. визу — зависит от конкретного посольства. А вот оштрафовать могут.
## Всерьез трудовую историю в анкете на загранпаспорт
Да. Трудовую историю проверяют, чтобы выяснить, заявитель в организациях с гостайной, например в концерне Если да — паспорт не дадут
Загранпаспортами занимается Главное управление по вопросам миграции МВД (ГУВМ МВД), а налогами — ФНС. У ведомств есть соглашение, по которому полиция может заглянуть в базы ФНС, а налоговики — в базы МВД. Но для этого нужен повод. Большинством данных автоматически ведомства не обмениваются.
Трудно представить, что налоговики на ровном месте заинтересуются вами и пойдут смотреть анкету на загранпаспорт. Но если позже они явятся с проверкой в фитнес-клуб и вскроют схему работы с тренерами (а они вскроют), то ваша анкета им очень пригодится.
## Отказать в выдаче загранпаспорта неофициальной работы
Нет. Документ не оформляют, только если заявителю нельзя выезжать из страны по причине, установленной законом. Кроме допуска к гостайне в списке причин долги, уголовное преследование, военная служба и не только. Полный перечень оснований для отказа — в закона о выезде из РФ и въезде в РФ.
## Визу без документов о трудоустройстве
Тут никаких гарантий.
Справка с места работы или справка о доходах физлица обычно есть в списке документов на визу. Вместо них или вместе с ними требуют выписку с банковского счета либо спонсорское письмо от человека, который будет оплачивать вашу поездку.
Мы не знаем, как поведет себя посольство, если не получит от вас документов о трудоустройстве. Может, хватит выписки или письма. А может, и не хватит.
## Что могут сделать за неуплату налогов
За неуплату налогов могут оштрафовать, запретить выезд за рубеж до погашения долгов и даже лишить свободы.
Но сначала государству надо на вас выйти. Проще всего это сделать через налоговую проверку фитнес-клуба. При проверке инспекторов может удивить, что в штате заведения нет тренеров либо их очень мало.
Тогда налоговики заподозрят, что тренеров не оформляют в штат. Значит, вызовут на допрос сотрудников бухгалтерии клуба, работников с ресепшена. И может проговориться о схеме работы клуба с тренерами.
После инспекторы пойдут к клиентам, чтобы узнать стоимость тренировок. Людям скрывать нечего, расскажут. Затем на основе показаний налоговики посчитают примерные доходы тренера. Дальше дело техники.
Поскольку вы умышленно не платите НДФЛ с доходов, налоговая через суд может взыскать штраф — 40% от недоимки за три последних года работы в фитнес-клубе. Плюс саму недоимку, плюс пени
Размер вашей недоимки дотянет до крупного, за который уголовно судят при неуплате налогов и взносов. Но это не значит, что УК совсем не о вас. Деньги от клиентов регулярно получаете вы, а не клуб. Значит, вы занимаетесь незаконным предпринимательством без оформления ИП.
Если полиция с подачи налоговой докажет в суде, что ваш нелегальный доход за время работы в клубе превысил 2 250 000 рублей, то это уголовный штраф — до 300 000 рублей. Другие варианты наказания — обязательные работы на срок до 480 часов либо арест на срок до шести месяцев
## И как быть
Легализуйтесь. Примерный алгоритм мы расписали в ответе фрилансеру, который зарабатывает миллион в год и не платит налоги.
Получите востребованную профессию бесплатно. Обучение от 1 до 4 месяцев
С детства я мечтала стать парикмахером, но на платные курсы у меня не было денег, поэтому я нашла другое решение.
Мне 32 года, я из Саратова. Сейчас я журналист-копирайтер, но это не первая моя профессия: в 2009 году я выучилась на парикмахера и сейчас делаю прически на дому.
С детства я стригла челки и локоны, завивала кудри и делала прически всем своим куклам. Кроме того, до 19 лет у меня были длинные волосы — и я делала себе хвосты, косы, укладки и начесы. А также практиковалась на подружках, которым тоже плела косы и стригла челки. Но в девятом классе, когда я хотела поступить в техникум или на курсы парикмахеров, родители меня не поддержали: у всех членов семьи высшее образование, они настаивали, чтобы я шла в вуз.
Я окончила школу и поступила в институт. Должна была стать учителем истории, но меня это не вдохновляло. В итоге я съехала от родителей, почувствовала свободу и стала искать курсы парикмахерского искусства.
В статье расскажу, какие курсы мне в итоге удалось найти, как проходило обучение, как я устроилась работать и сколько сейчас зарабатываю на стрижках и прическах. Я училась на парикмахера в 2009 году, но бесплатная программа, которая мне подошла, действует до сих пор.
Сейчас я работаю на дому, большая часть моих клиентов — пенсионеры. Портфолио я не собираю, потому что хватает сарафанного радио, а фотографироваться для Тинькофф Журнала почти никто незахотел. Но кое-кто все же согласился. Вот, например, стрижка, которую я сделала 16 ноября 2022 года.
## Почему я не пошла на платные курсы
В 2008 году в Саратове было несложно найти офлайн-курсы парикмахеров. Почти в любой салон можно было устроиться стажером — оплатить обучение у мастера, каждый день приходить на работу и постигать азы профессии. А онлайн-курсов тогда просто не было.
Ради обучения я готова была прогуливать лекции в институте и завалить сессию. Но проблема оказалась в стоимости: в одном из престижных и дорогих салонов города стажировка стоила около 25 тысяч рублей — это было запредельно дорого для меня. В то время родители давали мне 3500 Р на оплату комнаты в съемной квартире и еще 4000 Р на еду и мелкие расходы. Накопить на курсы было нереально — как и заработать без образования.
Еще один вариант, который у меня тогда был, — обучиться у сестры хозяйки квартиры, которую я снимала. Она работала парикмахером в небольшом салоне и готова была научить меня стрижкам и укладкам за 7000 Р. Но после такого обучения я бы не получила диплом.
Кроме того, оба варианта предполагали, что мне нужно купить собственные инструменты, на которые у меня не было денег. Вот минимум для начинающего парикмахера:
Все инструменты, кроме фена и машинки для стрижки, можно было купить на «Авито» примерно за 3000 Р. А новые стоили 5000—6000 Р. Машинка для стрижки с насадками тогда стоила 1500—7000 Р, фен — 300—5000 Р. Но самый дешевый вариант не подходил по мощности.
В декабре 2022 года минимальный набор инструментов схожего качества на «Авито» можно было купить от 2000 Р, в специализированных магазинах — за 7000—12 000 Р. В магазине выгоднее брать сразу все, так можно получить скидку.
Подходящий фен сейчас стоит около 9000 Р. Профессиональные машинки для стрижки «Остер» обойдутся в 9000—17 000 Р, «Мозер» — 2500—4000 Р. Рекомендую выбирать машинку с виброподавлением, иначе к концу дня будут сильно болеть руки. А еще хорошо, если у нее съемная головка с лезвиями. Тогда после каждой чистки не придется откручивать болты, вытаскивать лезвия и заново их вставлять — а если их вставить неправильно, можно поранить клиента.
Оценив все обстоятельства, я отказалась от идеи учиться платно. Но не от идеи стать парикмахером.
## Как я нашла бесплатные курсы
В 2009 году я случайно встретила одноклассницу. Она ушла после девятого класса, и со школы мы не общались. Поэтому я сразу поинтересовалась, где она учится или работает. Она ответила, что делает маникюр и педикюр в салоне красоты, а научилась этому на бесплатных курсах от ЦЗН, центра занятости населения.
Так я узнала, что можно бесплатно выучиться на мастера маникюра, парикмахера, повара, кондитера — придется только купить инструменты. В 2009 году это была относительно новая программа, она работала пару лет. И попасть на нее мог любой человек старше 16 лет с образованием не ниже среднего, стоящий на учете как безработный.
В 2023 году эта программа тоже работает — и даже существенно расширилась: теперь у ЦЗН есть бесплатное обучение на консультанта по стилю, в том числе онлайн. Условия для желающих учиться те же, но, как мне ответили по телефону в районном ЦЗН, из-за очереди начала курсов можно ждать 3—6 месяцев. А сами курсы длятся всего 6 недель.
Мне показалось, что бесплатные курсы — путь к исполнению моей мечты. Поэтому я сразу же записалась в ЦЗН на консультацию. И на следующий день меня пригласили туда с документами.
На консультации мне рассказали, что программа действительно работает и следующий набор начнется через месяц, в феврале 2009 года. Курсы будут проходить в межрегиональном учебном центре в Саратове. Обучение бесплатное, плюс студентам предоставляют общежитие. Но придется купить инструменты для практики. Чтобы попасть на курс, мне нужно было встать на учет в ЦЗН. Такие правила действуют и сейчас.
Так выглядит программа курса «Консультант по стилю» в 2023 году
Сейчас можно учиться онлайн и практиковаться в одном из учебных заведений своего города.
## Как я встала на учет в ЦЗН
Как тогда, так и сейчас встать на учет в ЦЗН может только человек, который нигде не работает и не учится. Но я была студенткой очной формы обучения, с этим статусом на учет меня никто бы не поставил. Поэтому я решила бросить вуз. Родители возражали, но я была непреклонна.
В целом учеба мне нравилась: в вузе было интересно, у меня появились друзья. Но пугало, что в итоге я стану просто школьной учительницей истории. Тетя рассказывала, что ее коллега окончил истфак, некоторое время работал в школе — и эта работа ему совсем не нравилась.
Когда я решилась бросить вуз, родители угрожали, что не дадут денег на оплату съемного жилья. А мама долго со мной не разговаривала, почему-то решила, что я связалась с плохой компанией, и жаловалась на это знакомым. Но я ее не слушала: если я что-то решила, то пойду и сделаю.
В январе 2009 года я оформила обходной лист в деканате, сдала студенческий и зачетку и забрала документы из института.
Чтобы встать на учет в ЦЗН, я подготовила:
Все эти документы я отнесла в ЦЗН 23 января 2009 года, а уже 26 января получила справку о постановке на учет. После этого меня включили в февральскую группу парикмахерского курса и пообещали дополнительно сообщить, когда начнутся занятия.
Никаких проблем на этом этапе у меня не возникло, и уже 7 февраля 2009 года мне позвонили и сказали, что можно приехать и заселиться в общежитие. Так я собрала вещи и переехала в другой район Саратова.
## В какое общежитие нас заселили
Общежитие для студентов парикмахерского курса находилось по соседству с межрегиональным учебным центром. Здания были соединены, попасть из парикмахерского класса в жилой сектор можно было через классы поваров, столовую и кухню, не выходя на улицу.
Все студенты центра жили в комнатах по четыре человека. Со мной поселились две девочки, которые учились на мастеров маникюра, и одна — будущий повар.
В общежитии были мужские и женские этажи. На первом жили мальчики, которые учились на автослесарей, трактористов и водителей спецтехники вроде комбайнов. На втором и третьем — девочки: повара, парикмахеры, мастера маникюра. С 2010 года в центре начали обучать еще и кондитеров.
В каждой комнате было четыре старинные скрипучие кровати, четыре тумбочки, большой стол для занятий, небольшая тумба с электрочайником и микроволновкой, шкафчик для посуды и общий шкаф для одежды. Ну и много стульев. Постельное белье и полотенца у нас были свои.
В комнатах мы убирались сами, а в коридоре — уборщица. Обедали в общей столовой, это было очень дешево — отдавали около 50 Р за первое, второе и компот. Готовили те, кто учился на повара.
## Как было организовано обучение
Преподаватель. Преподавала нам Наталья Валентиновна, парикмахер с 25-летним стажем. Она уже не стригла клиентов, но иногда показывала нам на моделях, как держать ножницы и делать проборы. Это был самый строгий преподаватель в моей жизни! Она наказывала нас даже за пятиминутные опоздания. И за то, что не так брали ножницы или делали проборы. Она не принимала пересдачи: не сдала — вылетаешь, «надо было учить». При этом она была парикмахером от бога и буквально за десять минут могла постричь клиента даже с самыми креативными запросами на модельную стрижку.
Учебный класс был большим: в центре в один ряд стояли пять парт, как в школе, а по периметру — шесть рабочих мест, как в настоящей парикмахерской. На рабочем месте было зеркало, тумбочка, тележка для инструментов и высокое кресло.
Также в классе был стол учителя, две раковины и много голов-манекенов с длинными волосами. На них мы учились делать прически и крутить папильотки для химической завивки.
Отдельно была комната, чтобы переодеться. В ней стоял большой шкаф-купе со штангой для вешалок. Там же был большой обеденный стол, электрочайник и микроволновка. На обед нас никуда не отпускали, поэтому мы ели в этой комнате.
Еще нам были доступны туалет и комната для стерилизации и мытья инструментов. После занятий мы по очереди убирали все эти помещения, выбрасывали мусор и мыли коридор.
Учебный график. Курсы начались 11 февраля 2009 года. По программе мы должны были учиться три месяца, до 11 мая, с понедельника по пятницу. Сначала по восемь часов в день, а после начала практики — по 12.
В группе было 14 человек: 10 от ЦЗН, бесплатно, остальные — платно. За деньги учились женщины средних лет, решившие, видимо, сменить профессию. Остальные были девушками от 17 до 22 лет, мы с ними жили в общежитии и хорошо общались.
На учебу мы приходили к восьми утра. До половины девятого переодевались, надевали удобную обувь, потому что в классе было тепло и нам весь день предстояло провести на ногах, и шли на занятия. Когда нам рассказывали теорию, каждые полтора часа делался небольшой перерыв, чтобы сходить в туалет. Плюс в день был один получасовой перерыв на обед. Уходить из класса до конца дня было нельзя.
В группе была староста, которая каждое утро проводила перекличку. Если кого-то не было, она выясняла причину — звонила, а потом требовала справку от врача или любой другой документ, который подтверждал, что студент не пришел по уважительной причине. Если справки не было, это считалось прогулом. За три прогула студентов отчисляли.
Помню, как одна девочка уехала на выходные к родителям в Саратовскую область и не смогла вернуться в воскресенье вечером, потому что сломался единственный автобус. В понедельник ей поставили прогул. А во вторник ей пришлось доказывать преподавателю, что она действительно не могла уехать из своего глухого села в 150 км от Саратова — даже на такси. Хорошо, что она была прилежной и это был ее первый и единственный прогул.
Первые три недели было страшно и тяжело, а потом я привыкла рано вставать, проводить весь день на ногах и поздно ложиться. И учиться оказалось очень интересно.