Получение сертификата по сердечно-легочной реанимации: Методическое пособие – Федеральный институт повышения квалификации Fi.RU

Анестезиология и реаниматология как специальность остается наиболее массовой и востребованной в практическом здравоохранении, поэтому потребность в подготовке специалиста по анестезиологии и реаниматологии на современном уровне, в том числе медицинской сестры или медицинского брата, работающих в отделениях анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии (ОАРИТ), является актуальной. Целью обучения является профессиональная переподготовка лиц со средним медицинским – выпускниками отделений «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», приобретение новой квалификации «Медицинская сестра – анестезист» по специальности

«Анестезиология и реаниматология»; знакомство с современными научно-прикладными возможностями в области лечебно-диагностической, медико-профилактической и медико-социальной помощи населению в системе первичной медико-санитарной помощи, актуальными достижениями в фармакологии; обучение лечению различных заболеваний.

В результате изучения представленной программы слушатель должен знать: – строение человеческого тела и функциональные системы человека, их регуляцию и саморегуляцию при взаимодействии с внешней средой; – общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека; – структурно-функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний; – основные методы асептики и антисептики; – лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия; – основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам; – побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии; – порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим; – причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, принципы организации и способы оказания сестринской помощи;- принципы применения лекарственных средств; – правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения; – причины, стадии и клинические проявления терминальных состояний; – алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях; – классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций; – правила работы лечебно-профилактического учреждения в условиях чрезвычайных ситуаций.

В результате изучения представленной программы слушатель должен уметь: – применять знания о строении и функциях органов и систем организма человека при оказании сестринской помощи; – определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека; – осуществлять профилактику распространения инфекции; – находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных; – ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств; – применять лекарственные средства по назначению врача; – давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств; – эффективно работать в команде; – использовать необходимые нормативно-правовые документы; – оказывать первую помощь пострадавшим; – вести утвержденную медицинскую документацию; – проводить мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде; – оказывать помощь при воздействии на организм токсических и ядовитых веществ самостоятельно и в бригаде; – проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях; – действовать в составе сортировочной бригады.

В результате изучения представленной программы слушатель должен иметь практический опыт: – осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях; – оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях; – решения проблем пациента (ребенка) посредством специализированного сестринского ухода в учреждениях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь.