Проектирования процесс

Проектирования процесс –

методы и особенности
современного дизайнерского
проектирования

Выделяют
четыре
типа
П.у.:
1) «си­туативный»
—
внимание
проектиров­щика
сосредоточено
на
ценности
не­коего
преходящего
состояния
в
осо­бой
эстетической
ситуации,
когда объект
выступает
как
средство
ее осуществления;
2) «эстетизирован-ный»
—
характеризуемый
соотнесе­нием
объекта
с
художественным
иде­алом;
нередко
предусматривается
эс­тетическая
ценность
будущего
акта созерцания
при
относительной
неза­интересованности
иными
сторонами
ситуации; 3)
«прагматический»
—
рас­сматривающий
объект
как
средство
удовлетворения
определенной
по­требности,
когда
на
первый
план выступает
конкретная
полезность
вещи; 4)
«профессиональный»
(проти­воположный
прагматическому)
—
со-

П.з.
включает
три
компонента:
исходное
состояние,
конечное
состо­яние
и
процесс
преобразования
на­чального
состояния
в
конечное
(ме­тод
решения).
Исходное
состояние
определяется
программой,
ситуацией и
формулированием
цели;
конеч­ное
—
и
есть
собственно
проектная
модель; третий
компонент
разъясняет
процедуру
целенаправленной
пере­работки
проектной
информации
в процессе
творческой
деятельности,
где
главная
общая
задача
проекти­рования
разделяется
на
отдельные
подзадачи с
точным
указанием
свя­зей
между
ними.

здание
объекта,
ценного
с
точки
зре­ния
его
«делания»,
предметом
интере­са
являются
приемы
организации
функции и
формообразования,
конст­руктивная
структура,
архитектоника,
использование
средств
символичес­кой
значимости,
соотнесение
объекта с
конкретикой
среды
и
пр.

ПРОЕКТНЫЙ
АНАЛИЗ
– система

Стремление
к
улучшению
проект­ного
предложения
заставляет
автора в
течение
всего
периода
проектиро­вания
постоянно
проверять
и
перепро­верять
—
достаточно
ли
выразительно
выглядит
объект,
то
ли
впечатление
возникнет у
потребителя
в
процессе его
эксплуатации,
поскольку
порядок действий
проектировщика
при
вопло­щении
проектной
концепции
весьма далек
от
простого
механического
пе­ребора
чертежных
и
расчетных
опе­раций.

Для
успешного
П.а.
в
распоряже­нии
проектировщика
должны
находить­ся
средства,
позволяющие
шаг
за шагом
сверять
получившееся
с
перво­начальными
идеями,
и
если
надо
— вносить
исправления.
Эти
средства должны
включать
инструменты
эс­тетического
контроля
соответствия
результатов
выполнения
рутинных
про­ектных
операций
(расчерчивание
и образмеривание
условных
проекций,
прорисовка
деталей
и
фрагментов
целого и
т.д.)
исходным
предложениям
и меры
по
исправлению
допу­щенных
ошибок.
Вместе
они
со­ставляют
методологию
П.а.,
т.е.
набор эмпирических
советов
и
правил,
позво­ляющих
автору:

тектоническая
организация эмоциональный строй

элементы композиции
(архитектурно-дизайнерские “темы”)

ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ

“остранение”
визуального решения -составление
условных аналитических схем (композиционная
структура, соотношение масштабных
уровней, ритмическая органи­зация,
колористический анализ и т.д.)

исправление
композиции гармонизационные мероприятия
уточнение художественной задачи

технология
функциональных процессов материалы и
оборудование организационно-пространственная
схема декоративные предложения

целенаправленная
корректировка исходных визуальных
форм (стилизация, “фирменный стиль”,
индивидуализация, работа с цветом,
исправление пропорций и т.д.)

Примечание:
проектно-аналитические
действия
могут
рассматривать
раздельно
архитектурную
ситуацию,
предметный
комплекс
и
среду
в
целом.

усиления
положительных
впечатле­ний.

Большинство
приемов
проектной
проверки
—
от
простейшего
правила
«отставить
доску»,
чтобы
взглянуть
на
нее
целиком,
до
обязательности
мак­симально
полного
моделирования

Стандартизированная
система
уличного
оборудования
и
визуальных
коммуникаций

Проявления
Р.-к.
подчеркнуто
ви­зуализированы,
артикулированы.
Вызов
общественному
мнению,
выходящий

И.
О
с.
А
.

СБОР
ИНФОРМАЦИИ
– комплекс

приемов
и
способов
получения
исход­ных
донных
для
проектирования.
Уме-
а

Комплекс
взаимосвязанных
помещений,

Особенности процесса проектирования

Проектирование
является сложным творческим процессом
целенаправленной деятельности человека,
основанным на глубоких научных знаниях,
использовании практического опыта и
навыков в определенной сфе.

Объектами
проектирования могут быть здания,
сооружения, технологические процессы,
оборудование, в том числе и электромеханическое
и т.д.

Проектирование
по содержанию – это процесс переработки
определенного объема различной
информации. Входами такого процесса
являются:

1.
замысел (цель) проектирования, выраженный
в виде определенной совокупности условий
и требований, которым должен удовлетворять
искомый объект;

2.
средства, т.е. факторы, которыми можно
варьировать при проектировании.

Выход
процесса – это такое описание искомого
объекта, которое необходимо и достаточно
для материально – вещественного
воплощения идеи проектирования в
конкретный физический объект (т.е. его
информационная модель в виде схем,
чертежей, спецификаций, технологических
карт и другой документации).

Таким
образом, смысл процесса проектирования
в любой САПР независимо от объекта
проектирования один и тот же: получить
в соответствие с замыслом такую
информационную систему – модель, которая
позволяет создать систему – оригинал,
полностью соответствующую замыслу.

Функции
между человеком и ЭВМ должны быть
рационально распределены. Человек
должен решать задачи творческого
характера, а ЭВМ – задачи, допускающие
формализованное описание в виде алгоритма
рутинного характера.

В
процессе автоматизированного
проектирования в качестве промежуточных
и окончательных решений используют
математические модели:

1.
модели формы и геометрических параметров
– это плоские и объемные изображения
объектов проектирования, выполненные
в соответствии с правилами ЕСКД, ЕСТД,
ЕСТПП (чертежи, схемы, карты эскизов и
т.д.);

2.
модели структуры – это кинематические,
гидравлические, электронные и др. схемы;

3.
модели временных и пространственно–временных
отношений – это циклограммы, сетевые
графики и т.д.;

4.
модели функционирования – это, например,
динамические и кинематические схемы,
выполненные в режиме анимации

5.
модели состояний и значений свойств
объекта – это формальное (упрощенное)
описание объекта (процесса) в виде
отдельных формул, систем уравнений и
т.д. Они предназначены для расчетов
параметров объекта, проведения численных
экспериментов;

6.
имитационные (статистические) модели
позволяют, учитывая большую совокупность
случайных факторов, проигрывать
(имитировать) на ЭВМ многочисленные и
разнообразные реальные ситуации, в
которых может оказаться будущий объект
проектирования.

Существенным
отличием автоматизированного
проектирования от неавтоматизированного,
особенно при проектировании
электротехнического оборудования и
оборудования для автоматизации
производственных процессов и производств,
является возможность замены дорогостоящего
и занимающего много времени физического
моделирования — математическим
моделированием. Математические модели
при этом должны удовлетворять требованиям
универсальности, точности, адекватности
и экономичности.

Под
математическим (имитационным)
моделированием на ЭВМ обычно понимается
весь комплекс вопросов, связанных с
составлением математической модели
устройства и ее использованием на ЭВМ
в процедурах расчета, анализа, оптимизации
и синтеза. По сравнению с макетированием
математическое моде­лирование на ЭВМ
имеет следующие преимущества:

–
в задачах расчета с помощью модели
можно найти выходные параметры схем
или их характеристики, которые нельзя
непосредственно измерить на макете
из-за недоступности точек измерения,
что особенно характерно для интегральных
схем;

–
в задачах анализа моделирование
позволяет проанализировать выходные
параметры и характеристики схемы в
предельных и запредельных режимах,
физическая реализация которых опасна
для макета. Кроме того, моделирование
позволяет выполнить, например, расчет
серийнопригодности и анализ различных
статистических характеристик схемы
без ее запуска в серию, анализ воздействия
на схему внешних условий без реальных
климатических и других испытаний, анализ
нереализуемых на макете зависимостей
выходных параметров схемы от внутренних,
например, транзистора;

–
в задачах оптимизации возможности
макета ограничены небольшим числом
регулировочных элементов, тогда как в
модели можно варьировать любые управляемые
параметры, добиваясь максимального
улучшения выходных параметров;

–
роль моделирования в задачах синтеза
состоит в проверке правильности
функционирования синтезированных схем
путем расчета их математических моделей.
Очевидно, это можно сделать гораздо
быстрее, чем выполнить макетирование
каждой синтезированной схемы.

Вместе
с тем следует заметить, что нельзя
полностью заменить макетирование
моделированием. Перечисленные преимущества
моделирования имеют место лишь в том
случае, если проектировщик располагает
хорошо отработанным комплексом программ,
содержащим проверенные, достаточно
точные модели элементов средств
автоматизации, гарантирующие достоверность
результатов проектирования. Если же
необходимо спроектировать новую
оригинальную схему, для расчета которой
имеющийся комплекс программ по каким-либо
причинам непригоден, то макетирование
этой схемы может оказаться более
приемлемым, чем разработка новой
программы. Кроме того, даже проектируя
схему путем ее моделирования, разработчики
схем часто проверяют окончательные
результаты проектирования на опытном
макете, однако, такой способ проектирования
нельзя назвать макетированием, хотя, в
конце концов, и приходится иметь дело
с макетом.

Как
и макетирование, определенную роль в
проектировании электрооборудования
продолжают играть и традиционные
неавтоматизированные методы. Ведь
моделировать можно только то, что
предварительно синтезировано. Довольно
часто неавтоматизированный синтез
первоначального варианта средств
автоматизации оказывается быстрее и
проще автоматизированного.

Таким
образом, реальный процесс автоматизированного
проектирования электрооборудования
обычно состоит из двух этапов:

–
неавтоматизированного синтеза
структуры и эскизного, обычно тоже
неавтоматизированного, по упрощенным
формулам, расчета ее параметров с целью
получения работоспособного варианта
электрооборудования, играющего роль
начального приближения. В настоящее
время ведутся работы по автоматизации
этого этапа проектирования;

–
доводки полученного варианта до
кондиций, соответствующих техническому
заданию (ТЗ), с помощью программ
автоматизированного проектирования.

Понятие проектирования. История
процесса проектирования. Развитие
техник проектирования.

Термин «дизайн»
латинск. определять, обозначать,
итальянский – проект, рисунок,
основопологающая идея. Возник в англии
конце 16в -1588г – задуманный человеком
план или схема, набросок будущего объекта
– замысел,
проект –
обозначает различные виды проектной
деятельности, имеющей целью формирование
функциональных и эстетических качеств
окружающей среды.

Дизайн – способ
проектирования
– вид человеческой деятельности
направленный на удовлетворение нужд и
потребностей человека на основе идеи
пользы и красоты.

Дизайн – проектирование
объектов, в которых форма соответствует
их назначению, соразмерна пропорциям
фигуры человека/эргономика/, экономична,
удобна и при этом еще и красива.

М.с. -термин дизайн
сегодня употребляется для характеристики
процесса
худ. или худ.-техн. проектирования,
результатов этого проектирования(эскизов,
проектов, макетов и других визуальных
материалов), а также осуществленных
проектов – изделий, средовых объектов,
полиграфической продукции и тд.

Дизайн-проектирование
охватывает все сферы человеческой
жизни, деятельности, в каждой из них
есть свои особенности, законы, критерии.
В проектировании сегодня требуются
знания инженера конструктора, технолога,
экономиста, врача, социолога, художника.
Необходимо владение смежной информацией
из др. областей для создания нового
объекта, изделия.

Деятельность,
предваряющая изготовление изделий,
средовых объектов – проектная
деятельность –
учитывает комплекс факторов связанных
с хозяйственно-экономической жизнью
общества, культурой, искусством:

-промышленное
производство, инженерное
проектирование(изменение технологии,
появление новых материалов, операций)

-строительство
городов, архитектурное проектирование

-традиции и опыт
художественно – прикладных ремесел,

-процессы в
искусстве, от классического до
авангардного.

Проектирование
соединяет два направления работы:

– художественное
– понятия общие для всех видов искусств
(стиль и стилизация, пространство и
среда, композиция, пропорции, пластика,
ритм, объем, цвет, свет, контраст и нюанс,
поверхность и фактура);

-техническое (план,
эскиз, проект, чертеж, перспектива,
конструкция, масштаб, модель, макет,
декорирование, инсоляция).

Творческий процесс
проектирования основывается на интуиции
и спонтанности – сфера искусства –
«образное схватывание», создание
художественного образа через восприятие,
взаимосвязь процессов мышления и
выявление ценностных ориентиров; и
информации и методологии – область науки
и техники.

ПРОЕКТ
—
промежуточное или конечное описание
объекта проектирования, зафиксированное
в соответствующей художественно-конструкторской
документации,
необходимое для составления технической
документации производства и последующей
эксплуатации продукции

ПРОЕКТИРОВАНИЕ
–
тип деятельности
(наряду с планированием, программированием
и др.)
по предварительному определению общих
целей и характера любой деятельности,
лежащий в основе всей созидательной,
преобразовательной практики и включенный
в общую систему общественного производства.

ОБЪЕКТ
ДИЗАЙНА
–
противостоящая субъекту проектной
деятельности реальность (среда, процесс,
вещь или их комплекс, явление, идея),
на которой сосредоточено его внимание
в целях анализа, познания и преобразования;
комплексный Од. — совокупность
взаимосвязанных объектов, рассматриваемых
как целостность, образованная по одному
из следующих принципов: как группа
технически родственной продукции, как
функциональная система деятельности,
как предметно-пространственное средовое
образование, как графический комплекс.

Дизайнерское
проектирование реализуется по-разному
в зависимости от вида дизайна и типа
объекта и постепенно усложняется по
мере усложнения задач «частных» дизайнов.

Если
графический дизайн занят решением
задач, связанных с визуальными
коммуникациями и фирменным стилем, то
промышленный сосре, чен на улучшении
всех
потреби ских
свойств приборов, оборудов и машин, имея
в виду и
рентой ность
их массового производстве
формально-эстетические достоинс
Архитектурный
дизайн еще бс че
по
задачам
и возможностям, i

П.З.проектная
задача
представляет собой развитие проектного
задания — программного документа,
фиксирующего общие цели и установки
работы.

Процесс
проектирования
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ПРОЦЕСС -совокупность
эволюционной смены состояния и форм
развития модели создаваемого объекта.
П.п.
представляет собой последовательность
действий, началом которых являются
накапливание данных о работе и выработка
исходной целевой установки. На ее базе
определяются направления дальнейшего
поиска решения, оцениваются альтернативные
варианты и ведется разработка выбранной
идеи с последующим уточнением и
взаимоувязкой подструктур модели.
Завершает процесс графическое, макетное
или словесное описание, представление
проектной модели.

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
КОНСТРУИРОВАНИЕ
(дизайн-процесс) —
процесс конкретного решения проектной
задачи с
применением категориального аппарата
дизайна: анализ объекта, разработка
концепций, вычленение конкретных целей,
проведение операций проектирования
(моделирования, макетирования и пр.),
разработка проектной документации
(термин характерен только для русского
языка). В настоящее время, после принятия
термина «дизайн», термин «Х.к.»
употребляется параллельно с ним, но
больше тяготеет к обозначению процесса
проектирования, а «дизайн» — это
деятельность в целом.

Функциональный,
морфологический и технологический
аспекты Х.к. включены в художественно-образное
проектирование — важнейший аспект
структуры Х.к., связанный с самим предметом
дизайна — созданием целостной формы
предметно-пространственных структур.
Все аспекты Х.к. связаны между собой и
содержательно выражаются в образе вещи.
В результате Х.к. достигается целостность
материально-технических и социокультурных
потребительских свойств изделий,
отвечающих различным требованиям,
предъявляемым к изделиям промышленного
производства. Выявление этих требований
происходит в результате комплекса
предпроектных и проектных исследований,
в которых дизайнер использует методы
и средство естественных и гуманитарных
наук, искусства и техники, объединяя и
преобразуя их в соответствии с общими
целями проектирования. Процесс Х.к.
фиксируется в специальной документации.

ДИЗАЙНЕРСКОЕ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
—
соединение в целостной структуре и
гармоничной форме всех общественно
необходимых свойств проектируемого
объекта.
Основные рабочие категории дизайнерского
(художественного) проектирования —
образ, функция, морфология, технологическая
форма, эстетическая ценность.

Проектирование
вообще
— процесс
создания, описания, изображения или
концептуальной модели несуществующего
объекта с заданными функциональными,
эргономическими и эстетическими
свойствами,
оно осуществляется в том или ином языке,
в терминах и структурах которого
обосновывается принципиальная возможность
осуществления объекта и строится
выходной текст проекта (его рабочая
документация).

Дизайн
как вид художественного проектирования
объединяет научно-технический и
художественно-образный подходы к
построению модели будущего объекта и
способа ее описания. На всех этапах
дизайн-процесса самым важным является
поиск, формирование и следование
проектному образу. Осуществление идеи
создания целостного объекта требует
глубокого знания основных законов и
тенденций развития экономики, производства,
потребления, а также понимания духовных
запросов общества. Поэтому Д.п. базируется
на научных основах моделирования
объекта, которые применяются в других
областях общественной деятельности,
объединяя научные принципы с художественными
в проектном образе.

Творческая
суть художественного проектирования
(дизайна) состоит в «образном
схватывании»,
прояснении и воплощении жизненных
ценностей. Основой является
проектное воображение
(как базовая профессиональная способность):
взаимосвязь процессов мышления,
направленных на выявление исходных
ценностных ориентиров, основных
формообразующих факторов и проектных
образов будущих дизайнерских объектов.
При этом синтез факторов формообразования
не есть механическая сумма требований
к объекту — это система, в которой от
места и роли отдельных факторов (условий)
зависит общий подход к процессам
формообразования.

Д.п.
изначально возникло как привнесение в
утилитарный объект художественного
начала, улучшающего его потребительские
свойства. Образные характеристики здесь
— цель второго и даже третьего (после
гармонизации) порядка. Больше того,
множество предметов, вещей, явлений,
отработанных дизайнерски, вообще не в
состоянии приобрести черты художественного
образа сами по себе, вне контекста
потребления либо вне связи с другими
архитектурными и дизайнерскими формами
данного средового комплекса. Подвластный
дизайну мир конкретностью назначений,
ограниченностью масштабов,
целеустремленностью форм как бы завершает
художественный поиск собирательным
предметным образом и задачами гармонизации
и очень редко позволяет дизайнеру
создать художественный символ. И дело
не в уникальности или массовости
дизайнерских решений или изделий, а в
характере средств передачи идейного
содержания. Поэтому неслучайно многие
современные объекты архитектурного
творчества в век массового тиражирования,
например жилых построек, практически
относят к сфере дизайна.

Однако
с увеличением масштаба осваиваемой
дизайнером системы наблюдается переход
от единичных зданий к комплексам и далее
— ко всей совокупности предметных и
пространственных слагаемых проектируемой
целостности.

Проектирование
в дизайне
направлено на изменение исходной
проектной ситуации и делится на две
части, аналитическую и синтетическую,
двигаясь от изучения задания через
определение объекта проектной работы
к синтезу новой формы, лишенной
недостатков, свойственных ее прототипам,
изученным на первых этапах работы.
Такого рода
предпроектный анализ
по сути дела является методическим
обеспечением дизайнерской деятельности.
Но его базе и развивается собственно
формообразование, которое включает
сначала учет формообразующих факторов,
а затем, при композиционном выходе на
целостную форму, завершает процесс и
потому представляется иногда единственным
мерилом
эстетической ценности
проектируемого объекта.

Проектирование
совершенно нового обычно связано с
принципиально новой постановкой задач
или неизвестным ранее техническим
принципом, соответственно конструкцией
и формой.

Решение проектных
задач основывается на единой методике
и имеет некоторые нюансы в зависимости
от проектируемого объекта и задач
проекта:

• проектирование
  простейших предметов и механических
  устройств (тара, контейнеры, канцелярские
  приборы);
• проектирование
  несложных механических устройств
  (корпуса часов, телефонов, электроприборов);
• проектирование
  приборов и механизмов со сложной формой
  и объемно – пространственной структурой;
• проектирование
  средств транспорта (наземный, водный,
  воздушный);
• комплексное
  проектирование (набор посуды, комплект
  инструментов);
• проектирование
  предметной среды (жилой, общественной,
  деловой).

Всякая
профессия основана на знании природы,
целей и принципов действия в рамках
этой профессии. Дизайнерская деятельность
опирается на:

• знание
объективного положения конкретных
дизайнов в проектной деятельности и
проектной культуре, которые ныне призваны
произвести переворот в представлениях
о мире, созданном человеком;

• понимание
взаимодействия между образом жизни
данного общества и его отдельных
социальных групп и объектами дизайна,
что является основой для исследования
типологического многообразия объектов
художественного проектирования;

• знание
особенностей и принципов организации
предметной и предметно-пространственной
среды, принципов формообразования
средовых объектов и путей выявления их
эстетической значимости.

Все
это совокупно должна обеспечивать
особая наука
техническая эстетика,
изучающая самые различные аспекты
формирования дизайнерского окружения
человека. Составляя общую теоретическую
основу дизайна, она в то же время исследует
опыт его развития, особенности его
проявления на различных этапах становления
мировой цивилизации.

Развитие техник проектирования.

История процесса проектирования тесно
связана с этапами развития ремесленного
и промышленного производства, технической
деятельности человека.

Проектирование на основе «прототипа».

Модернизация, «стайлинг» – усовершенствование
внешнего вида объекта, без изменения
функциональных и конструктивных свойств
изделия (дизайн -проектирование посуды,
мебели, электроприборов, автомобилей).

Проектирование совершенно
нового объекта связано с принципиально
новой постановкой задач, неизвестным
ранее техническим принципом – изменением
технологии производства, появлением
новых материалов.

См табл. Рунге

«Проектная графика», относят примерно
к 18в в это время в академических школах
идет разделение, специализации программ
обучения студентов, определяются
характерные для проектов виды и техники
изображений (инженеры, архитекторы,
художники – прикладники).

Как же изображались проектируемые
объекты в предшествующие периоды?
Специалисты утверждают, что зодчие Др.
Египта, Ассирии, Др. Греции обходились
без чертежа – объемной моделью. Однако
сложность планов др. сооружений,
геометрическая правильность говорит
о том, что без графической схемы создать
подобное невозможно. Вполне очевидно,
что для постройки этих объектов зодчие
пользовались чертежами, шаблонами,
моделями, а также графическими схемами
– эскизами, рисунками ландшафта,
орнаментальных фрагментов. (на глиняных
досках, папирусе, коже, шаблоны и схемы
в натур. величину на стенах и полу зданий,
стиль изображения, инструменты – мерные
трости, резец, примитивные угольники,
линейки)

За многовековой период развития
деятельности человека (разделения по
видам, на профессии) чертеж, эскиз,
рисунок прошли ряд трансформаций в
приемах начертания, изложения
изобразительной информации, в технике
и стиле выполнения.

Зодчие Др.Греции уже работали с циркулем,
отвесом, «карандаши», в литературе уже
есть упоминание о проектах сооружений
представленных заказчику – чертежи,
модели, специальные тексты. В Др. Риме
работают по комплексным чертежам, набор
инструментов.

В 13 -15 веках происходит разделение двух
видов деятельности строителя и
проектировщика (Леон Батист Альберти
занимался проектированием арх. объектов),
соответственно уточнялись приемы
изображения – должны быть понятны обоим,
одинаково прочтены.

В период 15-16в теоретически обосновывается
и практически отрабатывается система
чертежных изображений – методика
проекционного черчения в ортогонали и
в перспективе. ( Альберти, Леонардо да
Винчи, Альбрехт Дюрер). В результате в
проект стали входить ортогональные
проекции, планы, разрезы здания, общий
вид – перспективное изображение,
архитектурные детали. Все изображалось
на листах в произвольных масштабах,
перспективы и детали, цифры и надписи.

Метод ортогональных проекций
усовершенствовал Густав Монж (математик
и военный инженер, Наполеон) в начале
19в.

С 16 по 18в совершенствовалась методика
проектирования и обучения студентов
в академиях архитектуры и искусств
(петербургская 1757г, строгоновская школа
). Именно в стенах академий разрабатывались
и внедрялись в практику специфические
приемы графики – технические приемы
черчения, тушевой отмывки, линейного и
тушевого рисунка. Проектная графика
рассматривается как разновидность
художественной графики, и возникает
ветвь архитектурная фантазия (Альберти,
Фишер, Пиранези). Одновременно с
появлением новых форм и изобразительных
приемов совершенствуются и чертежные
инструменты, материалы (карандаши,
сангина, соус прессованные, калька,
бумага разного качества выделки).
Создаются учебные пособия – гравюры,
рисунки архитектурных деталей, фасадов.

(ранее принцип проектирования по
образцу, прототипу – ремесленный
характер производства, сменяется на
проектирование объекта с заданными
свойствами на основе новых технологий).
В 19в. развитие промышленного производства
расширяет возможности строительства
общественных, производственных, жилых
зданий, инженерных коммуникаций – деловая
документация приобретает все более
специфический характер, что влияет на
стиль проектной графики, методы
изготовления и размножения чертежа.
Внедряются копировальные машины на
основе сдвоенных рейсфедеров, зубчатых
приводов, основным графическим приемом
становится техника линейной графики
с заливкой и штриховкой.

Влияние на стилистику проектной
графики (инженерной и архитектурной)
оказали мастера 19- 20в – Малютин, Клейн,
Щусев, Шехтель, Бенуа. Начало 20в
знаменательно созданием архитектурных
и дизайнерских школ – Баухауз (Германия),
ВХУТЕМАС (СССР). Вокруг прогрессивных
учебных заведений сплачиваются
архитекторы, художники, дизайнеры –
разрабатываются новые проектные
концепции, направления в архитектурной
и прикладной графике.

Вальтер Гропиус, Ханнес Мейер, Иоханнес
Иттен, (баухауз), Владимир Кринский, Бр.
Веснины, Константин Мельников, Эль
Лисицкий, Владимир Фаворский, В.Лебедев,
Александр Родченко создали новый стиль
проектной графики. В проекты Ле
Корбюзье, Мисс Ван дер Роэ, Сергея
Чернышева внедряются показ с птичьего
полета, резкие перспективные ракурсы,
четкая и лаконичная линейная и штриховая
графика, покраска проекта аэрографом,
гуашью, темперой, виртуозная техника
использования коллажа, применение
пастели и тд.

В современной проектной графике
применяют рапидографы, фломастеры,
трафареты, лет-расет, коллаж и др.,
компьютерные технологии.

Освоение графических приемов
изложения графической информации
является способом развития творческих
навыков в обучении, на них строится
механика изображения, реализуются
замыслы, совершенствуется качество
проектирования.

Основной эффект дизайнерского решения
— в выразительности целостного
художественного впечатления, не
противоречащего представлению о его
целесообразности. Нам, к сожалению, не
из­вестны секреты рецептов таинственного
преобра­зования созданной дизайнером
композиции в эс­тетический импульс,
рождающий в ответ всплеск озарения,
резонанс сопереживания художествен­ному
замыслу автора. Известны только пути
до­стижения потенциала, генерирующего
этот эф­фект: накопление знаний и
практических навыков, формирующих
творческую личность.

Творческая
основа художественного проектирования
состоит в образном понимании, отражении
и воплощении жизненных ценностей.
Базовой профессиональной способностью
дизайнера является
проектное воображение.
В связи с этим возникают новые понятия,
раскрывающие механизм проектного
мышления, например, такие, как
образное моделирование,
или
образ-тип.Эти
понятия помогают ощутить специфику
художественного отношения дизайна к
действительности, отличия образов
дизайна от их аналогов в других видах
искусства.

Выявление
основополагающих терминов и понятий,
связанных с проектной культурой,
условиями их возникновения и развития,
взаимоотношения между образом жизни и
объектами дизайна, трактующих особенности
и принципы их формирования, позволяет
углубиться в современную жизнь сферы
художественного проектирования.

специфические
приемы и принципы, используемые дизайнером
в процессе работы:
проектные классификации, композиционное
формообразование, проектно-графическое
моделирование, проектная графика и т.д.
Выбор С.п. влияет на ход проектирования,
на характер и формы будущего объекта,
на степень его проработки, методы
предъявления