- – подача документов только лично ответственному секретарю
- 1 – документы необходимые для сдачи экзамена:
- 4 – дата проведения экзамена
- 5 – экзамен проводится в 3 этапа:
- 6 – дополнительные материалы:
- Дистанционная форма обучения
- Информация будет объявлена позже.
- Как подтвердить квалификацию медработникам в подмосковье
- Кафедра сестринского дела факультета непрерывного медицинского образования рудн
- Курсы медсестер в москве для повышения квалификации или переобучения
- Курсы обучения на младших медсестер | медицинские курсы без медицинского образования в москве
- Минздрав дал разъяснения к приказу № 327н | академия снта
- Наши программы для обучения медицинских сестер
- Об особенностях допуска физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, в 2021 году
- Общие правила аттестации врачей и медработников среднего звена
- Повышение квалификации
- Программа подготовка медицинских сестер процедурных и прививочных кабинетов амбулаторных и стационарных медицинских учреждений факультета непрерывного медицинского образования рудн
- Программа сестринское дело в стоматологии факультета непрерывного медицинского образования рудн
- Случаи и условия, при которых физические лица могут быть допущены к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста
- Итоги
– подача документов только лично ответственному секретарю
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 – документы необходимые для сдачи экзамена:
- личное заявление (образцы заявлений для загрузки доступны ниже);
- копия документа удостоверяющего личность (первая страница паспорта и страница с регистрацией);
- справку об обучении или о периоде обучения, подтверждающего освоение основной образовательной программы высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, или диплома о высшем медицинском или высшем фармацевтическом образовании (с предъявлением оригинала для заверения);
- две цветные фотографии 3*4 см;
- справка об отсутствии академической задолженности (с печатью и подписью ответственного лица);
- заполненное согласие об обработке персональных данных (образец доступен ниже).
4 – дата проведения экзамена
- Распоряжение о дате проведения экзамена прикреплено в разделе 6 “Дополнительные материалы”
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 – экзамен проводится в 3 этапа:
Тестирование – 6/12/2021
Практические навыки – 7/12/2021 – 9/12/2021
Собеседование – 10/12/2021
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 – дополнительные материалы:
Заявление (гигиенист стоматологический).pdf
Заявление (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
1 этап (тестирование) – примеры вопросов с ответами (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
2 этап (практические навыки) – список вопросов (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
3 этап (решение ситуационных задач) – список вопросов (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
3 этап (решение ситуационных задач) – пример решения задачи (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
Материалы для самостоятельной подготовки (медицинская сестра, медицинский регистратор).pdf
1 этап (тестирование) – гигиенист стоматологический.pdf
3 этап (решение ситуационных задач) – гигиенист стоматологический.pdf
Оценочный лист выполнения навыка “Сердечно-легочная реанимация”.pdf
Оценочный лист выполнения навыка “Внутривенная инъекция”.pdf
Заявление для выдачи справки об отсутствии академической задолженности (ТОЛЬКО СТУДЕНТЫ РУДН).pdf
Список вопросов.pdf
Согласие субъекта на обработку персональных данных.pdf
Распоряжение.pdf
Дистанционная форма обучения
В силу загруженности медиков сложно выделить время на занятия или взять отпуск для прохождения курсов. Поэтому дистанционные занятия пользуются спросом. Наши онлайн курсы включают лекционный материал, видео и тематические задачи для самостоятельного выполнения. Весь материал будет доступен на нашей образовательной платформе всем, кто приобретет курс.
Дистанционная форма имеет свои преимущества:
- нет привязки к конкретному месту, занятия проходят в удобном формате;
- без отрыва от работы;
- график, выбирает сам учащийся по своим возможностям;
- доставка дипломов и сертификатов осуществляется почтой, после окончания курса;
- стоимость такого формата заметно меньше, чем на очной форме.
В нашем центре работает уникальный коллектив преподавателей. Это врачи с запасом знаний и большим клиническим опытом работы, готовые поделиться ним с активными медиками, желающими усовершенствовать свои знания и умения. Мы действуем на основании лицензии выданной Департаментом образования города Москвы.
Наши цены оправданные и лояльные. Ежемесячно 700 студентов проходят обучение на 14 программах. Мы даем нашим студентам современную техническую, материальную и методологическую базу. К нам обращаются за профессиональной помощью и консультацией, которую мы предоставляем бесплатно.
Информация будет объявлена позже.
Улица Миклухо-Маклая 10/2, факультет гуманитарных и социальных наук, корпус А, 4 этаж, кабинет 457
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как подтвердить квалификацию медработникам в подмосковье
Вопрос о постоянном повышении квалификации актуален для каждого практикующего медицинского специалиста – как для врача, так и для медсестры или фельдшера скорой помощи. Это необходимо, чтобы качество оказываемой ими медпомощи не отставало от требований времени. После обучения специалисту необходимо пройти аттестацию. О том, как медицинским работникам подтвердить квалификацию в Подмосковье, читайте в материале портала my-sertif.ru.
Центры занятости населения Московской области. Карта>>
Кто может получить госуслугу
Медоборудование в операционной
Источник:
РИАМО, Николай Корешков
Желающие подтвердить свою медицинскую квалификацию имеют право на получение соответствующей госуслуги. Она предоставляется бесплатно.
Услуга по присвоению, подтверждению квалификационных категорий специалистов, предназначена для медработников, которые трудятся в системе здравоохранения Подмосковья и имеют право на получение или подтверждение квалификационной категории.
Аттестация работников проводится по должностям, которые предусмотрены в списке должностей медицинских и фармацевтических работников. Она является добровольной и проводится по трем квалификационным категориям: второй, первой и высшей.
Трудоустройство инвалидов в Подмосковье: вакансии и особые условия>>
Порядок и сроки оказания услуги
Работа Многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг
Источник:
Фотобанк Московской области, Роман Варцев
Для получения услуги нужно лично обратиться с заявлением и комплектом документов в Московский областной медицинский колледж №1, в многофункциональный центр оказания услуг (МФЦ)
Результатом оказания услуги является присвоение квалификационной категории, либо отказ в предоставлении услуги.
Как получить помощь в найме сотрудников российскому работодателю в Подмосковье>>
Необходимые документы
Источник:
РИАМО, Анастасия Осипова
Заявителю необходимо представить:
– копию документа, удостоверяющего личность;
– аттестационный лист установленной формы, заверенный подписью и печатью отдела кадров, подписью руководителя организации и печатью организации;
– отчет о профессиональной деятельности за последние 3 года работы, согласованный с руководителем и заверенный печатью организации, осуществляющей медицинскую или фармацевтическую деятельность, работником которой является заявитель;
– копию документа о присвоении (подтверждении) квалификационной категории;
– копию трудовой книжки;
– копию удостоверения о повышении квалификации по аттестуемой специальности за последние 5 лет;
– копию сертификата специалиста по аттестуемой специальности;
– копию диплома о высшем профессиональном образовании;
– копию диплома о профессиональной переподготовке;
– копию удостоверения об окончании интернатуры (ординатуры).
Документы не принимаются у тех заявителей, в отношении которых было принято решение о несоответствии квалификационной категории после прохождения квалификационного экзамена (в срок менее года с текущей даты).
Как получить услугу по профессиональному обучению безработных граждан в Подмосковье>>
Кафедра сестринского дела факультета непрерывного медицинского образования рудн
Должность: Заместитель заведующего кафедрой по научно-исследовательской работе и внешним связям
Зражевская Инна Александровна
Должность: Заместитель заведующего кафедрой по научно-исследовательской работеи внешним связям, профессор.
Ученая степень: доктор медицинских наук (тема диссертации: “Биполярное аффективное расстройство, клинико-динамические, клинико-прогностические закономерности и аспекты психофармакотерапии”).
Ученые звания:доцент по научным специальностям 14.01.06 Психиатрия и 14.01.27Наркология.
Высшее образование:
1) медицинское – врач;
2) психологическое – медицинский психолог;
3) педагогическое – преподаватель высшей школы.
Врачебная квалификационная категория: высшая, стаж лечебной работы – более 15 лет.
Сферы специализации:психиатрия–наркология, психотерапия, психиатрия, сексология, психология, организация здравоохранения.
Профессиональная подготовка и переподготовка: интернатура по специальности «Психиатрия»; переподготовка по специальностям: психиатрия-наркология, психотерапия, сексология,организация здравоохранения и общественное здоровье.
Стаж научно-педагогической работы – более 10 лет.
В течение длительного периода времени работала на кафедре психиатрии и наркологии НГМУ (сначала в должности ассистента, затем доцента, заведующей кафедрой), являлась Председателем Предметной комиссии по приему квалификационных экзаменов по специальностям: психиатрия, психиатрия-наркология, психотерапия, членом Ученого Совета факультета и Проблемной комиссии НГМА «Актуальные проблемы неврологии и психиатрии», а также в качестве главного эксперта участвовала в проведении внешних экспертиз негосударственных образовательных и лечебных учреждений при лицензировании образовательной и медицинской деятельности.
Была одним из организаторов 2-х Межрегиональных научно-практических конференций: первой в Новосибирске Межрегиональной конференции, посвященной вопросам психических и поведенческих расстройств у детей «Кризис в жизни ребенка» (ноябрь 2008г.) и «Агрессия и психическое здоровье населения Сибири» (декабрь 2006г.), а также региональной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Новосибирской области «Психотерапия и качество жизни» (2007г.).
Организовала сбор материалов и создание Музея кафедры психиатрии и наркологии НГМУ (был открыт в июне 2009 года).
В РУДН работает с 2021г. Научно-педагогическую работу совмещает с консультативной деятельностью в качестве врача-психотерапевта, психиатра-нарколога, психиатра.
Имеет около 100 научных публикаций, в том числе в журналах, включенных в перечень ВАК и базы данных Scopus, Web of Science (из них: 7 учебных пособий и 2 монографии). Соавтор 1 патента.Член редакционной коллегии научно-практического журнала «Теория и практика психотерапии» (Канада).
Является основателем и одним из организаторов следующих научно-практических конференций с международным участием:
1) «Всемирный День Биполярного расстройства» (в сотрудничестве с Международным Обществом Биполярного расстройства при личном участии Президента ISBD Мануэля Санчеза де Кармона);
2) «Дроздовские чтения»;
3) Интернациональная Высшая Медицинская Школа, а также составителем научных программ и редактором всех сборников материалов данных конференций. В 2021г. организовала и провела I Международный Конкурс программ профилактики, реабилитации и ресоциализации в сфере охраны психического здоровья «ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР», а в 2020г. акцию «Я чист» по профилактике зависимого поведения у молодежи.
2 Неоднократно выступала с докладами, участвовала в работе, а также являлась Председателем или членом президиумов конференций/конгрессов регионального, Всероссийского и международного уровней (в том числе: XIX Всемирного Конгресса WASP, 15-го Всемирного Конгресса WADP, 16-го и 17-го Конгрессов Европейской психиатрической Ассоциации, 161-го ежегодного собрания Американской Психиатрической Ассоциации, XIV Всемирного Конгресса WPA, и др.). Доклады профессора И.А. Зражевской были приняты на следующие международные конгрессы:IV Pan-Asiatic Congress «Psychotherapy and consultation during an epoch of changes»; The 15th World Congress of the World Association for Dynamic Psychiatry (Saint Petersburg, Russia); World Psychiatric Association Thematic Conference «Mental Health and Mental Illness: focusing on Eurasia» (являлась Председателем симпозиума«Classification and Diagnosis in Psychiatry» данной конференции); XVI World Congress of Psychiatry “Focusing on Access, Qualityand Humane Care” (Madrid, Spain); 16th Annual Conference of the International Society for Bipolar Disorders (COEX -Seoul, South Korea); XVIIth World Congress of the World Association for Dynamic Psychiatry “Multidisciplinary approach to and treatment of Mental Disorders: Myth or reality?” (Saint Petersburg, Russia); Международный конгресс”Отечественные традициииновации в психотерапии, практической и консультативной психологии” (Москва); The 23rd European Congress of Psychiatry «Excellence in Psychiatry across Europe: Practice, Education, Research», (Vienna, Austria); 17th Annual Conference of the International Society for Bipolar Disorders (Торонто, Канада).
Не реже1 раза в 2 года проходила циклы повышения квалификации, в том числе и зарубежом (стажировка на рабочем месте в Отделении психиатрической реабилитации Варшавского Института психиатрии и неврологии (Польша); курс“Disorders depressive spectrum and melancholy personality type” в рамках постдипломного образования Европейской Ассоциации психиатров (Франция); 4 лекционных курса (по психиатрии, психиатрии-наркологии и психотерапии) в рамках постдипломного образования Американской Психиатрической Ассоциации (США): “Home Treatment for Acute Mental Disorders: An Alternative to Hospitalization”, “Street drag & Mental Disorders: Overview & Treatment”, “Personality & Political Behavior”, “Spirituality in Psychiatry”; 2 лекционных курса в рамках последипломного образования Международной Ассоциации Биполярных расстройств (Южная Корея): 1. State of The Art: Diagnosis, Assessment & Treatment; 2.The Proper Use of Mood Stabilizers in Long-Term Treatment of Bipolar Disorders.
Многократно принимала участие в социально значимых проектах:
-выступала с докладами на выездных расширенных заседаниях Межфракционной депутатской рабочей группы при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации по вопросам профилактики и комплексной реабилитации наркомании, ВИЧ-инфекции и других социально значимых заболеваний;
-Международной парламентской конференции «Парламентарии против наркотиков», проходившей в Государственной Думе РФ (организаторы: Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации и Министерство иностранных делРоссии при участии Организации Объединенных Наций);
– Международном Антинаркотическом Форуме под председательством Министра иностранных дел РФ С.В. Лаврова;
-ежегодных международных антинаркотических лагерях (где вела безвозмездную консультативную, научно-исследовательскую и просветительную работу с зависимыми от психоактивных веществ и их родственниками, а также с сотрудниками центров реабилитации);
-«Бросай курить на Новом Арбате»;
-акция «Я чист» по профилактике зависимого поведения у молодежи; и др.
Ссылки на профили в научных социальных сетях:
Курсы медсестер в москве для повышения квалификации или переобучения
Образовательный центр медицинских учреждений имени Святителя Луки на постоянной основе проводит курсы медсестер в Москве. Как и другие специалисты, медицинские сестры должны проходить обучение с целью повышения квалификации для продления трудовой деятельности.
Мы реализовываем подготовку персонала, который с багажом знаний сестринского дела выполняет свою работу. Официальным свидетельством прохождения курса является сертификат установленного образца, который получает каждый участник после его завершения. Наши курсы проходят в очном и дистанционном формате.
Курсы обучения на младших медсестер | медицинские курсы без медицинского образования в москве
1. Этические нормы профессионального поведения младшего медицинского работника.
1.1. Этические нормы и правила профессионального поведения.
1.2. Меры ответственности за жизнь и здоровье больного.
1.2. Правила общения с пациентом. Мастерство профессионального общения с пациентом.
1.3. Требования к младшей медицинской сестре (брату).
2. Анатомия и физиология человека.
2.1. Строение кожи и ее значение для организма.
2.2. Особенности строения скелета и его функции.
2.3. Мышцы человека. Основные группы. Строение.
2.4. Анатомия дыхательной системы.
2.5. Анатомия пищеварительной системы.
2.6. Эндокринная система.
2.7. Сердечно – сосудистая система.
2.8. Нервная система.
3. Оказание первой доврачебной помощи (ПДП). Медицина катастроф.
3.1. Общие требования. Правила ПДП. Оказание ПДП в чрезвычайных ситуациях.
3.2. Опасные свойства веществ, применяемых на производстве.
3.3. Сердечно-легочная реанимация.
3.4. Первая помощь при отравлениях.
3.5. Первая помощь при ранении.
3.6. Первая помощь при ушибах, растяжениях и переломах.
3.7. Первая помощь при обморожениях.
3.8. Первая помощь при ожогах.
3.9. Первая помощь при поражении электрическим током.
3.10. Первая помощь при тепловом (солнечном) ударе.
3.11. Первая помощь при спасении утопающего.
3.12. Иммобилизация, транспортировка пострадавших.
3.13. Правила личной гигиены.
4. Основы фармакологии и фармацевтики.
4.1. Основы фармакологии.
4.2. Принципы классификации и наименования лекарств (ЛС), пути введения ЛС, биологические барьеры.
4.3. Фармакинетика и фармакодинамика ЛС.
4.4. Основные виды ЛС:механизм действия, показания, побочные эффекты и противопоказания.
5. Организация и проведение дезинфекционно-стерилизационных работ (обработка помещений, материалов и инструментов).
5.1. Санитарные правила содержания помещений, оборудования, инвентаря. Правила инфекционной безопасности
5.2. Дезинфекция и предстерилизационная очистка предметов ухода, оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения.
5.3. Стерилизация. Правила и стандартные технологии проведения. Контроль качества.
6. Практические сестринские навыки. Сестринские манипуляции.
6.1. Измерение температуры, артериального давления.
6.2. Измерение частоты дыхания, пульс.
6.3. Десмургия. Виды, схемы
6.4. Инъекции (подкожные, внутримышечные).
6.5. Простейшие физиотерапевтические воздействия на организм: горчичники, банки, клизмы, компрессы и т.д.
По окончании обучения медсестер проводится: Зачет.
Слушателям выдается учебно-методическое пособие по курсу.
После прохождения курса Вы получаете: удостоверение установленного образца об обучении по программе: «Младшая медицинская сестра/брат”.
Минздрав дал разъяснения к приказу № 327н | академия снта
Акция действует только для врачей, поступивших на курсы профессиональной переподготовки до конца
декабря 2021 г.
Какие баллы НМО можно получить?
Вы сможете получить бесплатно баллы НМО в следующем 2021 году по ВСЕМ вашим специальностям: вашей
основной или той, по которой прошли переподготовку. Все циклы будут проходить с применением
дистанционных технологий, поэтому баллы смогут получить даже жители отдаленных регионов.
Наши программы для обучения медицинских сестер
Значимость этой профессии неоспорима, поэтому она всегда была актуальной, а спрос на сертифицированных сотрудников сохраняется в каждом медицинском заведении. Кроме получения основного медицинского образования средний медперсонал должен получить дополнительное обучение:
- повышение квалификации каждых пять лет;
- переподготовка, если медработник решил сменить направление;
- стажировка при необходимости получения новых навыков.
Это показывает, что профессиональная подготовка и повышение знаний и навыков работников востребованы на рынке труда. Наш образовательный центр проводит курсы повышения квалификации, профессиональной переподготовки медсестер и братьев, курс «Сестринское дело», для тех, кто имеет базовое высшее или среднее медицинское образование.
Об особенностях допуска физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, в 2021 году
(в ред. Приказа Минздрава РФ от 22.07.2021 N 793н)
Общие правила аттестации врачей и медработников среднего звена
Аттестацию медицинских работников проводит экспертная группа специальной аттестационной комиссии. Сам экзамен включает в себя три этапа:
- Экспертную оценку отчета о профессиональной деятельности специалиста. Такой отчет подается соискателем в пакете документов, требуемых для прохождения аттестации, и предварительно оценивается комиссией с вынесением заключения.
- Тестирование. Успешным считается выполнение 70% от общего объема тестовых заданий.
- Собеседование по теории и практике.
Итоговым результатом экзамена/аттестации будет решение комиссии о присвоении категории или отказе в этом. В случае несогласия решение можно обжаловать в органе госвласти или организации, которыми была создана комиссия. На это отводится ровно год.
Присвоение категории оформляется распорядительным актом указанного органа (организации). О присвоении категории специалиста уведомляет ответственный секретарь.
Повышение квалификации
Условно такие курсы можно разделить на три вида:
- Короткие курсы — созданы для получения узкого направления деятельности, например, курс по инфекционному контролю. Они не продолжительные, обычно меньше 100 учебных часов. По завершению медработник получает удостоверение о прохождении курса.
- Переподготовка младшего и среднего медицинского персонала — освоение нового направления деятельности. Такой курс более серьезный и длительный, 500 и больше часов. После завершения курса участник получает диплом и сертификат специалиста.
- Тематические курсы — длительность таких занятий от 100 до 500 учебных часов, с выдачей сертификата и удостоверения об их успешном прохождении.
Если в медицинском учреждении не хватает кадров, вариант переподготовки работников и освоение ими новых навыков решит этот вопрос. Также, если стаж работы медика прерывался больше чем на 5 лет, необходима переподготовка, чтобы продлить профессиональную деятельность.
Программа подготовка медицинских сестер процедурных и прививочных кабинетов амбулаторных и стационарных медицинских учреждений факультета непрерывного медицинского образования рудн
Учебная программа реализуется в форме лекций, семинарских и практических занятий. Теоретическая часть курса представляет собой лекции с использованием электронных технологий: компьютерных презентаций, учебных CD и DVD дисков. Практические занятия проводятся в виде освоения работы в процедурных и прививочных кабинетах.
Все амбулаторные и стационарные лечебно-профилактические учреждения (ЛПУ), вне зависимости от их профиля, имеют в своем составе процедурные и прививочные кабинеты, поэтому потребность в подготовке специалиста по выполнению процедур и вакцинаций на современном уровне является актуальной.
Практические занятия со слушателями проводятся на клинических базах РУДН: Филиал №2 федерального государственного казенного учреждения «Главный военный клинический госпиталь имени академика Н.Н. Бурденко» Министерства обороны Российской Федерации (Московская область, г. Пушкино, ул. Лесная, д. 67), Государственное автономное учреждение здравоохранения Московской области «Химкинская центральная клиническая больница» (Московская область, г. Химки, Куркинское ш., вл.11), Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный научно-клинический центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Москва, ул. Саморы Машела, д.1), Федеральное государственное бюджетное учреждение «Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Москва, ул. Академика Опарина, д. 4), Федеральное государственное учреждение «Медико-санитарная часть № 95 ЦМСЧ № 119 ФМБА России» (г. Москва, ул. Авиамоторная, д.55), Муниципальное учреждение здравоохранения «Городская поликлиника № 25 Департамента здравоохранения города Москвы» (г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.10), Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы «Городская клиническая больница № 17 Департамента здравоохранения города Москвы» (Москва, улица Волынская, дом 7).
Получение слушателем практических навыков включает в себя: умение выполнять назначенные лечащим врачом процедуры, разрешенные к выполнению средним медицинским персоналом; умение помогать при проведении манипуляций, которые имеет право выполнять только врач; умение производить взятие крови из вены для исследования и отправлять ее в лабораторию; умение обеспечивать учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах; умение обеспечивать соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном и прививочном кабинетах при проведении процедур; умение стерилизовать инструментарий и материал; умение составлять требования на получение инструментария, оборудования, медикаментов и перевязочного материала и получать их в установленном порядке; умение вести учетно-отчетную документацию; умение контролировать санитарно-гигиеническое содержание процедурного и прививочного кабинетов; умение осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов; умение осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.
Программа сестринское дело в стоматологии факультета непрерывного медицинского образования рудн
Для реализации данной программы в процессе обучения будут использованы лекционная форма подачи материала, семинары и практическая часть. Занятия проводятся в групповой форме. Основные требования к слушателям изложены в соответствии ФГОС.
Занятия проводятся в групповой форме.Теоретическая часть и часть практической проводится на кафедре терапевтической стоматологии (г.Москва ул. Миклухо-Маклая 10/2). Клиническая часть практики проводится на клинических базах кафедры (В частных стоматологических клиниках и на базе ГАУЗ г.Москвы “Стоматологическая поликлиника №48″ДЗ.
Итоговый контроль (в форме тестового контроля) проводится по окончании цикла. После успешного окончания цикла выдается документ установленного образца.
Случаи и условия, при которых физические лица могут быть допущены к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста
1. В случае чрезвычайной ситуации и (или) при возникновении угрозы распространения заболевания, представляющего опасность для окружающих, допуск физических лиц к осуществлению медицинской деятельности и (или) фармацевтической деятельности без получения сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста, до окончания срока действия настоящего приказа осуществляется:
а) по определенной специальности1 лиц, получивших медицинское, фармацевтическое или иное образование в Российской Федерации, при соблюдении следующих условий:
наличие документа об образовании и (или) квалификации, подтверждающего получение образования по данной специальности;
соответствие полученного образования квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием2 или квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием3 по данной специальности;
б) лиц, обучающихся по программам высшего медицинского образования (уровень ординатуры) по одной из специальностей укрупненной группы специальностей “Клиническая медицина”4, при соблюдении следующих условий:
прохождение обучения по краткосрочным дополнительным профессиональным программам (не менее 36 часов);
трудоустройство на должность врача-стажера5;
осуществление медицинской деятельности под контролем врача-специалиста;
в) лиц, обучающихся на выпускных курсах по программам среднего профессионального образования по одной из специальностей укрупненной группы специальностей “Клиническая медицина”6, при соблюдении следующих условий:
прохождение обучения по краткосрочным дополнительным профессиональным программам (не менее 36 часов);
трудоустройство на должность специалиста со средним медицинским образованием;
осуществление медицинской деятельности под контролем старшей медицинской сестры;
г) лиц, имеющих медицинское образование, полученное в Российской Федерации, и не работавших по своей специальности более пяти лет, при соблюдении следующих условий:
прохождение обучения по краткосрочным дополнительным профессиональным программам (не менее 36 часов);
трудоустройство на должность врача-стажера (для специалистов с высшим медицинским образованием) или должность специалиста со средним медицинским образованием (для специалистов со средним медицинским образованием);
осуществление медицинской деятельности под контролем врача-специалиста (для специалистов с высшим медицинским образованием) или старшей медицинской сестры (для специалистов со средним медицинским образованием).
2. В случае оказания медицинской помощи пациентам с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 допуск физических лиц к осуществлению медицинской деятельности без сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации специалиста и (или) по специальностям, не предусмотренным сертификатом специалиста или свидетельством об аккредитации специалиста, осуществляется при условии соблюдения требований пунктов 5 и 6 приложения N 10 к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 марта 2020 г.
N 198н “О временном порядке организации работы медицинских организаций в целях реализации мер по профилактике и снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 марта 2020 г., регистрационный N 57786) с изменениями, внесенными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27 марта 2020 г.
——————————
1 Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 7 октября 2021 г. N 700н “О номенклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 ноября 2021 г., регистрационный N 39696) с изменениями, внесенными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 октября 2021 г.
N 771н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2021 г., регистрационный N 44926) и от 9 декабря 2021 г. N 996н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 января 2020 г., регистрационный N 57174), приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16 апреля 2008 г.
N 176н “О номенклатуре специальностей специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 мая 2008 г., регистрационный N 11634) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 30 марта 2021 г. N 199н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 мая 2021 г., регистрационный N 17160).
2 Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 8 октября 2021 г. N 707н “Об утверждении квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки “Здравоохранение и медицинские науки” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 октября 2021 г., регистрационный N 39438) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 июня 2021 г. N 328н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 июля 2021 г., регистрационный N 47273).
3 Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10 февраля 2021 г. N 83н “Об утверждении квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 марта 2021 г., регистрационный N 41337).
4 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2021 г. N 1061 “Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный N 30163) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2021 г.
N 63 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 февраля 2021 г., регистрационный N 31448), от 20 августа 2021 г. N 1033 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 сентября 2021 г., регистрационный N 33947), от 13 октября 2021 г.
N 1313 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 ноября 2021 г., регистрационный N 34691), от 25 марта 2021 г. N 270 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2021 г., регистрационный N 36994), от 1 октября 2021 г.
N 1080 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 октября 2021 г., регистрационный N 39335), от 1 декабря 2021 г. N 1508 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 декабря 2021 г., регистрационный N 44807), от 10 апреля 2021 г.
N 320 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 мая 2021 г., регистрационный N 46662), от 11 апреля 2021 г. N 328 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 июня 2021 г., регистрационный N 47167), от 23 марта 2021 г.
5 Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 декабря 2021 г. N 1183н “Об утверждении Номенклатуры должностей медицинских работников и фармацевтических работников” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 марта 2021 г., регистрационный N 27723) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 1 августа 2021 г. N 420н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2021 г., регистрационный N 33591).
6 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2021 г. N 1199 “Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования” (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2021 г., регистрационный N 30861) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2021 г.
N 518 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2021 г., регистрационный N 32461), от 18 ноября 2021 г. N 1350 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2021 г., регистрационный N 39955) и от 25 ноября 2021 г. N 1477 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2021 г., регистрационный N 44662).
Итоги
Аттестация медицинских работников на категорию — это экзамен, в ходе которого оцениваются теоретические знания и практические навыки медика, необходимые в его работе. В отличие от обязательного повышения квалификации аттестация является добровольной. Ее наличие дает специалисту определенные преимущества, в том числе материального характера.
О продолжительности трудовой недели для специалистов медпрофиля узнайте из статьи «Какова продолжительность рабочей недели».
Любая медорганизация обязана обеспечивать не только проведение аттестаций медработников, но и выполнять прочие предписания, отраженные в законодательстве об охране труда. Лучший способ ознакомиться с такими предписаниями — получить доступ к проверочным листам ГИТ по охране труда.