: фестиваль-конкурс для всех групп «я — талантлив!»
Докукина Марина Николаевна
Фестиваль-конкурс для всех групп «Я — талантлив!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Теремок»
Фестиваль-конкурс
для дошкольников
«Я – талантлив»
Ярмарка талантов
(для всех групп)
Музыкальный руководитель: Докукина М. Н.
Городской округ «Город Губаха», 2021г.
Цель:
Совершенствование системы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Воспитание в детях любви к искусству и красоте, формирование эстетического вкуса;
2. Социокультурная адаптация современного дошкольника;
3. Создание условий для обмена опытом между коллективами, педагогами дошкольного учреждения, поддержка творческих контактов между ними;
4. Формирование инновационных методов дошкольных коллективов, родителей, педагогов и средств массовой информации в сфере поддержки детского творчества.
Марья-искусница: Гости дорогие заходите. Все за мною проходите. У нас сегодня праздник. Всех приглашаем на наше веселье.
Гости заходят в д/сад, проходят за М. И. в музыкальный зал.
Марья-искусница: Дорогие гости! Сейчас вы можете осмотреть выставку наших умельцев, познакомиться с создателями прекрасных поделок и рисунков.
Работы все на загляденье, Прямо всем на удивленье. По залу гости проходите На работы наши посмотрите
После просмотра М. И. предлагает занять места.
Марья-Искусница:
Дорогие гости! Наступает час утех, Мы увидим нынче всех: Кто поделки мастерил, И кто их этому учил. У родителей таланты безграничны, И все работы у них отличные, Знают, как детей растить, Рукоделью научить! Знают, как повеселить, Песни спеть и удивить!
Наш детский сад – хранитель талантов, Певцов, актеров, музыкантов
Мы, приветствуем вас на празднике детского творчества, где будут раскрываться маленькие звёздочки, подающие надежды созвездия талантливых и смелых. А назвали мы праздник просто – «Я талантлив»!
Марья-Искусница:
Слово для приветствия предоставляется директору МБДОУ Детский сад «Теремок» …
Вбегает Кузя делает круг по залу, останавливается,хватается за голову:
Кузя: – Ой, беда, беда, огорчение, – Ой, беда-беда-огорчение…
Марья-искусница: Ой, да это же домовенок Кузька… Здравствуй, Кузенька!
Кузя: Здравствуй, Марьюшка!
Я бедный-несчастный, опять без дома остался.
Марья-Искусница: Оставайся, Кузенька, у нас в саду.
Кузя: А у вас тепло?
Марья-Искусница: Тепло!
Кузя: А у вас светло?
Марья-Искусница: Светло!
Кузя: А у вас весело?
Марья-Искусница: Очень весело!
Кузя: А у вас интересно?
Марья-Искусница: очень интересно, оставайся у нас жить, мы тебя научим петь, танцевать, рисовать, поделки делать, на сцене выступать
Кузя: Вот здорово, выступать на сцене, красота, веселье!
Марья-Искусница: И в самом деле, кто из нас не мечтал оказаться на сцене, почувствовать хотя бы на мгновение себя певцом или музыкантом, танцором или актёром.
Кузя: Но ведь для этого таланта не достаточно. Нужны смелость и отчаяние, безграничная вера в себя и свои возможности.
Марья-Искусница:
Да, не каждый из нас станет всемирно известной звездой, но удивлять друг друга мы вполне способны. Сегодня вас приветствуют юные таланты из нашего детского сада, и мы начинаем наш концерт!
Ни один конкурс не обходится без жюри. Разрешите мне его представить. Оценивать мастерство конкурсантов будут.
….– учитель-логопед МАДОУ Детский сад «Теремок»
….– педагог-психолог МАДОУ Детский сад «Теремок»
….- воспитатель группы «Медвежонок» МАДОУ Детский сад «Теремок»
…— воспитатель группы «Родничок»МАДОУ Детский сад «Теремок»
….- воспитатель группы «Солнышко»МАДОУ Детский сад «Теремок»
Поприветствуем наше жюри.
Марья-Искусница: Говорят, талант-это ценный дар. А каждый малыш — это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие — мастерить, рисовать, сочинять. Я уверен, что каждый ребёнок талантлив по-своему, а не талантливых детей просто не бывает! Нужно в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая когда-нибудь вырастет в звёздочку и с годами появится талантливая личность, а может, и большая звезда, а в этом нам помогут родители.
Оглянитесь вокруг – талант есть у всех, просто возможно, еще не все его открыли.
Кузя: А еще я сказки, инсценировки, чудеса разные люблю…
Марья-Искусница: А сказок и чудес у нас целый сундук (показывает на большой сундук на столе).
Кузя: А давай заглянем в сундучок ….
Марья-искусница: Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок,
Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо начинать (металлофон)
(достаёт разноцветные листочки)
Кузя: ой, какие красивые разноцветные листочки, рассыпает, какой листопад!
Знают взрослые и дети,
ветер кружит листья эти,
как пастух незримый вроде
ветер листья хороводит.
Те же весело кружатся
и нам под ноги ложатся.
Если бегать не спеша,
слышно как они шуршат
под ногами там и тут –
дети песенку поют.
Марья-искусница:Наш концерт открывает первая номинация: Вокал.
Встречаем бурными аплодисментами старшую группу «Пчёлка» с песней «Осенняя прогулка»
Марья-искусница: Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
(достаёт игрушки из мультфильмов)
Кузя: ребята, а вы знаете. Из каких мультфильмов эти герои?
…
Марья-искусница: наш фестиваль продолжается и мы
приглашаем семью Ш. Арсения и О. С. средняя группа «Медвежонок» они исполнят попурри из мульфильмов. Встречаем бурными аплодисментами.
Марья-искусница: Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
(достаёт оладушки или сковородку)
Кузя: какие аппетитные, вкусные оладушки. Кто, ребята, вам печёт оладушки?. Конечно бабушки!
Марья-искусница:
Встречаем бурными аплодисментами подготовительную группу «Почемучки» с песней «Бабушка, испеки оладушки»
выходит бабушка Арсения Т. А. вносит поднос с оладушками.
Марья-искусница: продолжает наш фестиваль – конкурс «Ярмарка талантов»следующая номинация: Хореография
Марья-искусница: ну-ка наш сундучок подскажи кто сейчас покажет свои таланты. Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
(достаёт зонтик)
Кузя: с зонтиком
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся,
Сразу радуга смеётся.
Тучка в небе заигралась
Всё на облачке каталась
Дождик тучку потерял,
Сразу грустный-грустный стал.
-Тучка, тучка, отзовись!
Ты ко мне скорей вернись!
Будем вместе мы играть,
Нашу землю поливать.
Марья-искусница: дети зонтики возьмут И танцевать с ними пойдут
Встречаем аплодисментами старшая группа «Улыбка» покажет «Танец с зонтиками»
Кузя: Если мама рядом, солнцем мир залит,
Доченьке поможет, все она простит,
Сказку ей расскажет, песенку споет,
Танец с дочкой выучит и в концерте выступит.
встречайте бурными аплодисментами М. Р. и Настю с танцем «Ламбада»группа «Весёлая семейка
Марья-искусница:
продолжает наш фестиваль-конкурс следующая номинация: Театральное искусство
Марья-искусница: ну-ка наш сундучок подскажи кто сейчас покажет свои таланты. Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
Настя из группы «Почемучки» расскажет отрывок из стих. К. Чуковского «Мойдодыр.
Кузя: М. И. что же ещё в нашем волшебном сундучке есть?
Марья-искусница: ну-ка наш сундучок подскажи кто сейчас покажет свои таланты. Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
(достает игрушку-гуся).
Кузя: ой какая птичка!
Марья-искусница: ребята, кто это? ….
А сейчас на сцену выйдут участники конкурса гр. «Малышок»
Встречаем бурными аплодисментами сестёр Вику, Юлю и бабушку Е. Г.
С инсценированием песни «Жили у бабуси»
Марья-искусница: ну-ка наш сундучок подскажи кто сейчас покажет свои таланты. Сундучок, сундучок. Позолоченный бочок, Расписная крышка, медная задвижка1-2-3-4-5- Можно чудо показать (металлофон)
Кузя: ой, что это такое интересное в волшебном сундучке я нашёл!
(мочалка и мыло) Ребята. для чего это нужно?
Марья-искусница: Встречайте бурными аплодисментами
Марину и Даниила из подготовительной группы «Солнышко»
стихотворение «Девочка чумазая»
Марья-искусница: Следующая номинация
Оригинальный жанр: «Театр мод»
Кузя: отгадайте-ка загадки
1. Чтобы прыгая по лужам, Не промокли ножки, Надо на ноги надеть Теплые (сапожки)
2. Чтобы руки не озябли, Надо нам, ребятки, На прогулку надевать Что, друзья (перчатки)
3. Если сильный ветер дует, Ты не будь смешон, Не зевай, накинь скорее Теплый (капюшон)
Марья-искусница: приглашаем ребят на демонстрацию костюмов
Наши аплодисменты!
младшая группа «Родничок» – коллекция «Времена года»,
подг. гр «Почемучки» покажут вам свои оригинальные костюмы …
старшая группа «Улыбка» покажет свою коллекцию «Цветов» – муз. «Вальс цветов» – Чайковского
Кузя: вы такие умные умеете быстро отгадывать загадки, я ещё хочу загадать загадки
1.Загадки: Как на моей грядке Выросли загадки Крепкие зеленые, Хороши соленые. (огурцы)
2. А на этой грядке Желтые загадки Круглый бок, желтый бок, Растет на грядке колобок. Врос он в землю крепко, Что же это? (репка)
3. А на этой грядке Горькие загадки. Я красивый золотой,Но бываю очень злой: Коль рубить меня возьмешься, Весь слезами ты зальешься. (лук)
4. А на этой грядке Длинные загадки. Над землей трава, Под землей оранжевая голова. На ощупь очень гладкая,
5. На вкус, как сахар сладкая (морковь) А на крайней грядке Вкусные загадки. Я рассыпчата, вкусна. Взрослым, детям, всем нужна. Можно жарить и варить, Можно в суп положить. Лишь сними с меня одежки И наешься ты (картошки)
6. Знаешь ноты фа и соль Получается (фасоль)
Танцы «Пяточка, носочек…»«Разноцветная игра»
Марья-искусница: Все сегодня старались
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали
Ну, а это главное!
Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
Старались на славу – играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами
Мы рады, что весь вечер
Вы были рядом с нами!
Марья-искусница:А сейчас слово предоставляем нашему компетентному жюри:…
Вручение дипломов, грамот и сертификатов за участие в фестивале «Я – талантлив»
«талант педагога 2021»
Все участники конкурса награждаются
Дипломами Победителей 1, 2, 3 степени.
Конкурсы для педагогов, учителей, воспитателей! Приглашаем всех талантливых педагогов и специалистов образовательных учреждений принять участие в конкурсе и проявить себя, поделиться с коллегами интересными разработками, а также пополнить свое профессиональное портфолио документом всероссийского уровня.
Принять участие в конкурсе могут педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей).
На конкурс принимаются лучшие работы педагогов, готовых поделиться своим опытом (мастер-классы, проекты, выступления, доклады, рекомендации, инструкции, разработки уроков, мероприятий, рабочие программы, сценарии, интересные находки, технологии, которые Вы используете в работе, и прочее) Ждем Ваших работ!
Требования к оформлению работы:
- Текст выполняется в формате редактора Word ; размер листа — А4, все поля (снизу, сверху, слева, справа) не менее 1,5 см, шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14 пунктов, расстояние между строками — один – полтора интервала.
- Общий размер конкурсного материала не более 10 мегабайт. Если материал более 10 Мбайт прикрепите ссылку на материал, размещенный на файлообменнике (Google, Yandex диск, и.т.д.)
- Материал представляется в электронном виде. В качестве работы могут быть представлены авторские цифровые ресурсы (презентации, фото). Архивный файл в формате zip или rar.
Критерии оценки:
- грамотность материала;
- полнота и информативность материала;
- стиль и доходчивость изложения, логичность структуры материала;
- качество оформления и наглядность материала.
Все участники конкурса получают наградные печатные документы. (Дипломы победителей 1, 2 или 3 степени)
Положение о проведении педагогических конкурсов портала “Мир Олимпиад” (скачать)
Вопрос – ответ
Важные организационные вопросы
Если у вас возникли вопросы по участию в конкурсе, ознакомьтесь с разделом «часто задаваемые вопросы». Возможно, что здесь вы найдете ответ на свои вопросы.
Финансовые вопросы
- Причины, по которым система может отклонить квитанцию об оплате:
- отсутствует отметка банка об оплате;
- маленький размер квитанции или текст в квитанции нечитабельный;
- повторная подача платежного квитка;
- неверные реквизиты, указанные в квитке;
- файл не прогрузился полностью.
Сверьте все реквизиты, проверьте правильность квитанции и номер заявки, указанной в ней. После этого попробуйте загрузить файл еще раз.
- Стоимость участия:
- стоимость участия детей в конкурсе составляет 100 руб., педагогов – 100 руб.;
- за срочную отправку детских наград нужно заплатить 200 руб., отправка наград педагогу – 200 руб.
Общие вопросы по конкурсу
- Как выдаются призовые документы:
- для получения доступа к наградным материалам, следует отметить галочкой соответствующий пункт при подаче заявки. Стоимость отправки оплачивается дополнительно;
- оригиналы дипломов отправляются победителю в четко регламентируемые сроки.
- Может ли педагог курировать конкурсанта, которого он представляет?
- Да, педагог может присылать конкурсные работы своих подопечных и курировать их на конкурсе.
- Сколько детей может представить педагог.
- Условия конкурса не ограничивают количество участников, представленным одним педагогом.
- Оплата за участие конкурсантов.
Для экономии времени и средств, педагог может оплатить единой суммой всех заявленных конкурсантов. Ему будет предоставлена одна банковская квитанция.
- Данные отправителя платежа
- Педагогу не нужно указывать фамилию каждого конкурсанта, в графе «плательщик» он может указать свои данные.
Вопросы об условиях публикации работ
- Стоимость размещения публикации
- за размещение 1 публикации установлен платеж в размере 100 руб.
- Авторство публикации
- Правила конкурса не запрещают представлять одну публикацию от имени нескольких авторов, но каждому автору потребуется оплатить отдельное свидетельство.
- Сроки получения свидетельства
- Формат призового диплома
- поскольку мероприятие проводится в дистанционном формате, документы об участии будут представлены в электронном виде. На каждом документе будут присутствовать печать и подпись.
- Призовое свидетельство для педагога
Вопросы, связанные с творческими группами
- Стоимость участия
- За каждого ученика, желающего принять участие в творческой группе, необходимо заплатить 220 руб.
- Срок получения свидетельства
Вопросы о членстве в жюри
Вопросы по участию в работе жюри
- Как стать членом жюри
- Регламент предусматривает два условия, дающие педагогу право стать членом жюри. На сайте представлена установленная форма заявки. Заполнять форму необходимо полностью и корректно. К заявке необходимо прикрепить квитанцию, подтверждающую оплату членства.
- Действия педагога, попавшего в состав жюри
- Если педагог становится экспертом конкурса, организаторы отправляют на его электронную почту все материалы, представленные участниками, и протоколы оценки. Педагог должен отправить грамотно заполненную документацию на электронную почту, с которой пришло письмо.
- Порядок получения свидетельства об участии в комиссии
Молодёжь в науке
– Сейчас «Сириус» проводит образовательные программы для школьников из всех регионов России, в Парке науки и искусства есть краткосрочные каникулярные программы, с 1 сентября начали работу инженерно-математические классы для десятиклассников из Сочи и Адлера…
– В конце этого года будет достроена и начнёт работу школа «Сириус», где будут учиться 800 человек. Ребята смогут составлять индивидуальный учебный план, самостоятельно строить свою образовательную программу, предполагающую обучение у ведущих педагогов страны, встречи с учёными, дискуссии с экспертами… Особенностью учебного процесса станут экспериментальные курсы, сетевые образовательные программы, междисциплинарные и исследовательские модули.
1 сентября на заседании попечительского совета, который лично проводил Владимир Путин, нам было поручено создать в Имеретинском районе Инновационный научно-технологический центр «Сириус» (ИНТЦ) для научных исследований, развития новых программ подготовки студентов, создания новых технологий.
Нешкольные уроки
– Елена Владимировна, сегодня способных детей привыкли выявлять через олимпиады. Но не устарела ли эта технология отбора талантов?
– Вы правы, это можно назвать минусом олимпиадной системы – ею охвачены далеко не все талантливые дети. Но и мы не отбираем ребят исключительно по результатам олимпиад. Эксперты центра учитывают олимпиадные достижения, но проводят самостоятельный отбор: сначала заочный отборочный этап в регионах в формате дистанционной олимпиады (и принять участие в нём может любой желающий, достаточно просто зарегистрироваться на нашем сайте), затем очный тур, когда школьники приезжают решать задания на региональные площадки партнёров центра «Сириус».
Конкурс огромный и достигает порой нескольких десятков человек на место! На спортивные программы ребята зачисляются по результатам всероссийских соревнований, на программы по хореографии, рисованию, музыке – по итогам оценки экспертами видеозаписей творческих работ. Также мы учитываем их победы в конкурсах самого высокого уровня.
Сети для одарённых
– В каждом регионе будут создавать центры, подобные «Сириусу». А найдётся ли столько талантливых педагогов, чтобы учить в них ребят?
– Да, на данный момент создано 34 региональных центра, работающих по модели «Сириуса». И мы планируем, что к 2022 году – или даже раньше – наша сеть охватит все регионы. Безусловно, с одарёнными детьми нужно уметь работать, и мы готовы делиться с педагогами в регионах этими навыками.
В «Сириусе» учатся не только школьники, но и учителя – на специальных программах повышения квалификации. Очень важно обучить педагогов в регионах работать с детьми так, чтобы им было не скучно, чтобы они могли проявить свои способности, не ограничивались зубрёжкой школьной программы.