- Единые подходы к предоставлению компенсации
- Условия компенсации
- Процедура предоставления компенсации
- Подача заявления
- Дополнительные документы
- Права региональных и муниципальных органов
- Единая государственная информационная система
- Цифровая трансформация социальной сферы
- Реформы в школьной форме
- Школьная форма России: качество и безопасность продукции
- Тренды и изменения в производстве школьной формы
- Единый дизайн и стиль школьной формы
- Стиль школьной формы и предпочтения родителей
- Школьная форма: тенденции и изменения
- Изменения в ценовых категориях
- Новинки в школьной форме
- Базовые модели для консерваторов
- Факторы, влияющие на сегмент школьной формы
- Качество и безопасность продукции
- Долгосрочные перспективы
- Введение единого дизайна школьной формы
- Модели школьной формы
- Опыт работы с школами
- Подбор школьной формы
- Преимущества отечественных производителей
- В России могут ввести единый стандарт антитеррористической защищенности школ
Единые подходы к предоставлению компенсации
С 1 июля в России начинают действовать единые подходы к предоставлению компенсации расходов на оплату жилищно-коммунальных услуг (ЖКУ) для федеральных льготников – ветеранов боевых действий, инвалидов и граждан, пострадавших из-за радиационных или техногенных катастроф. Соответствующее постановление подписал председатель правительства Михаил Мишустин.
Условия компенсации
Компенсации по оплате ЖКУ для таких граждан предоставляются из федерального бюджета. В зависимости от установленных законом гарантий, компенсация составляет до 50%.
Процедура предоставления компенсации
Новым постановлением предлагается унифицированная форма заявления на предоставление компенсации. Утверждается перечень документов, необходимых для получения льготы. Также закрепляется срок принятия решения о предоставлении меры поддержки – не более 10 рабочих дней.
Подача заявления
Заявление о компенсации может подаваться в орган, предоставляющий услугу, по месту жительства (пребывания).
Дополнительные документы
Основная часть документов из утверждённого постановлением перечня запрашиваются органом, предоставляющим услугу, с помощью СМЭВ. Три документа (в случае необходимости) предоставляются заявителем:
- документ иностранного государства о рождении;
- документ иностранного государства о смерти;
- документ иностранного государства о заключении (расторжении) брака.
Права региональных и муниципальных органов
У региональных и муниципальных органов власти сохраняется право при назначении аналогичных мер из региональных и муниципальных бюджетов устанавливать дополнительные требования предоставления такой помощи.
Единая государственная информационная система
Напомним, с 1 января 2018 года в РФ создана и развивается Единая государственная информационная система социального обеспечения (ЕГИССО). Оператором инфраструктуры, обеспечивающей функционирование ЕГИССО, является Минцифры.
Цифровая трансформация социальной сферы
Согласно Концепции цифровой трансформации социальной сферы до 2025 года, в России появится единая цифровая платформа, которая объединит все меры социальной поддержки. С её помощью все меры социальной поддержки перейдут в электронный формат и будут предоставляться гражданам без заявлений и подтверждающих документов. ЕГИССО должна быть интегрирована в единую цифровую платформу в социальной сфере. Концепция является базой для перехода на проактивную модель предоставления госуслуг (система социального казначейства).
Реформы в школьной форме
В прошлом году рынок школьной формы всколыхнула новость о том, что планируется разработка ГОСТа на эту продукцию. Также на законодательном уровне обсуждается идея введения единого дизайна одежды для российских школьников. О том, как эти решения, если они будут приняты, могут повлиять на работу поставщиков и производителей, и о других тенденциях отрасли рассказали представители компаний Orby и Лидер-Торг.
Школьная форма России: качество и безопасность продукции
Ксения Осянина, компания Orby:
В течение учебного года, с сентября по май – начало июня, ребенок проводит в школе до 80% своего активного времени, поэтому на первом месте в сегменте школьной формы стоят качество продукции и ее безопасность. Производители одежды, в которой дети хотят на учебу, а также тканей и фурнитуры стараются соответствовать современному темпу жизни как ребенка, так и его мамы: появляется всё больше материалов, которые просты в уходе, например, не требуют глажки, но комфортны в использовании.
Тренды и изменения в производстве школьной формы
В производстве школьной формы, в том числе моделей костюмной группы, растет применение трикотажных полотен. Это влечет за собой устойчивые изменения в составе материалов, что, конечно, отражается на здоровье и бытовом комфорте наших детей. Эти изменения следует регламентировать.
Любые нормативные базы, в том числе ГОСТ, безусловно, должны обновляться с определенной периодичностью, ведь рынок не стоит на месте. При этом обновление стандартов, конечно же, не должно проводиться только ради обновления: новый ГОСТ должен быть адекватен и исполним, иначе зачем нужны нормы, которым никто не сможет соответствовать? Радикальных изменений в сертификации, на наш взгляд, не требуется – скорее необходимы уточнения по показателям и свойствам материалов в связи с эволюцией сырьевой базы, которую сейчас используют для производства школьной одежды.
Единый дизайн и стиль школьной формы
Помимо обновления ГОСТа, в органах власти обсуждается идея введения единого дизайна школьной формы. Последствия этого решения, если оно будет принято, зависят от того, на каком уровне будет осуществляться его реализация, – введут ли единую форму для всех российских школьников, либо в каждом регионе стандарт школьной одежды будет утверждаться отдельно. Это повлияет на количество дизайнов продукции, которую производители смогут предлагать на выбор покупателям. А дизайн определяет и ткани, из которых производители смогут отшивать форму, и, соответственно, цену готового набора изделий.
Сейчас каждый производитель имеет устойчивый пул поставщиков тканей и фурнитур, и если модельный ряд школьной одежды существенно сократится, то баланс сил на рынке, в том числе на рынке тканей, изменится.
Стиль школьной формы и предпочтения родителей
На сегодняшний день почти все школы России придерживаются определенного стиля в одежде. Где-то это единая школьная форма для всего образовательного учреждения, где-то лишь набор рекомендаций. При этом большинство родителей поддерживают такой формат, а это значит, что дети и подростки вынуждены иметь капсульный гардероб для школы. При этом заметен четкий тренд: даже если ребенок выбирает для учебы одежду в стиле smart casual (базовые джинсы и джемпер, например), то хотя бы один комплект школьной формы на выход в его гардеробе всё равно присутствует, ведь линейку на 1 сентября и другие торжественные мероприятия никто не отменял.
Школьная форма: тенденции и изменения
Несмотря на кризисы, дети рождаются, растут и идут в школу, поэтому сегмент школьной формы в какой-то мере устойчив. Изменения всегда связаны в первую очередь с социально-экономическими тенденциями.
Изменения в ценовых категориях
Уровень рождаемости и уровень жизни населения диктуют рынку, сколько товара и по какой цене производить. Текущие экономические и политические события привели к большему дисбалансу в ценовых категориях и отложенному спросу со стороны потребителей – перед покупкой люди всё чаще анализируют предложения на нескольких торговых площадках.
Новинки в школьной форме
Производители к каждому школьному сезону обязательно готовят ряд новинок, чтобы поддержать интерес потребителей и избавить их от ощущения однообразия. Ведь в жизни каждого ребенка 1 сентября случается в среднем десять раз.
Базовые модели для консерваторов
Даже среди детей есть консерваторы, которые хотят носить именно те вещи, что и в прошлом году. Для таких ребят большинство производителей предлагает базовые модели или целые базовые капсулы – устойчивый ассортимент.
Факторы, влияющие на сегмент школьной формы
Сейчас мы зависим от двух факторов: решения Правительства по вводу единой школьной формы на всей территории страны и от внешней экономической обстановки, влияющей на импорт сырья из других стран. Нынешняя скорость изменений не предполагает прогнозов на долгий срок.
Качество и безопасность продукции
Марина Сеченова, представитель швейной фабрики Лидер-Торг, отмечает остроту вопроса качества и безопасности продукции в сегменте школьной формы.
Долгосрочные перспективы
Одно остается неизменным: дети будут ходить в школу, а значит, мы будем шить школьную форму, принимая во внимание обстоятельства и стараясь оперативно реагировать на все изменения.
Интервью с Ксенией Осяниной читайте здесь.
Марина Сеченова, швейная фабрика Лидер-Торг:
Вопрос качества и безопасности продукции в сегменте школьной формы стоит очень остро. Все мы прекрасно знаем, что не каждый производитель и поставщик борется за качество школьной одежды и её соответствие действующим стандартам.
Мы в свою очередь имеем многолетний опыт работы в этом сегменте и регулярно подтверждаем качество и безопасность продукции. Минпромторг совместно с Роскачеством проводят проверку школьной формы, и наша продукция успешно проходит этот контроль.
Мы положительно относимся к разработке нового ГОСТа на школьную форму, ведь это позволит установить четкие требования к материалам и фурнитуре, что защитит школьников от некачественной одежды. Сертификация нашей продукции проходит без сложностей.
Введение единого дизайна школьной формы
В органах власти обсуждается идея введения единого дизайна школьной формы. Мы поддерживаем эту инициативу, так как школьная форма оказывает положительное влияние на дисциплину и объединение школьных коллективов.
Модели школьной формы
Предлагается ввести несколько моделей в каждой категории школьной формы. Это позволит покупателям иметь выбор по фасонам, но при этом школьники будут одеты в едином стиле и цветовой гамме. Использование школьной формы способствует повышению эффективности учебного процесса, уменьшает время на утренние сборы в школу, и формирует чувство дисциплины, вкуса и единства.
Опыт работы с школами
Мы сотрудничаем со школами по всей стране и выработали для себя свой золотой стандарт. Учебное заведение имеет единую цветовую гамму, но родители сами выбирают конкретные модели из ассортимента, представленного в нашем магазине.
Подбор школьной формы
Покупатели могут выбрать школьную форму, подходящую по типу фигуры и обеспечивающую максимальный комфорт и удобство для ребенка. Множество вариантов по фасонам, но в едином стиле, позволяют найти удачные комбинации различных элементов одежды.
Преимущества отечественных производителей
В сегменте школьной формы российские производители занимают лидирующие позиции. Они отличаются высоким качеством продукции, материалов, системой контроля качества и знанием потребностей покупателей. В сравнении с иностранными брендами, отечественные производители предлагают более качественные изделия.
При работе с данной школьной формой, важно помнить о целевой аудитории, ее предпочтениях и потребностях. Внедрение единого дизайна школьной формы позволит сделать школьный коллектив более дисциплинированным и сплоченным. Выбор школьной формы с учетом типа фигуры ребенка и его комфорта также играет важную роль в формировании позитивного отношения к учебному процессу. Отечественные производители школьной формы предлагают качественные и современные изделия, отвечающие требованиям рынка.
Таким образом, внедрение единого дизайна школьной формы и работа с отечественными производителями позволит создать комфортные условия для учебы, повысить качество образования и обеспечить социальное равенство среди учащихся.
| Преимущества отечественных производителей школьной формы: |
|---|
| – Высокое качество продукции и материалов |
| – Система контроля качества |
| – Понимание рынка и потребностей покупателей |
Компании, работающие на рынке школьной формы, ежегодно обновляют и пополняют школьные коллекции. Поскольку тенденции моды очень динамичны, конечно, возникают определенные сложности, связанные с тем, что производители ограничены определенными требования и регламентами, но не идти в «ногу со временем» сейчас просто невозможно. Поэтому и наша фабрика «Лидер-Торг» ежегодно пополняет свой ассортимент, следуя веяниям современных тенденций и учитывая пожелания покупателей. Мы открыты к пожеланиям клиентов и, разрабатывая новые коллекции школьной формы, всегда принимаем во внимание мнение покупателей.Спрос на школьную форму и объемы продаж всегда динамичны. В первую очередь это связанно с сезонностью товара, а также с экономической обстановкой в стране и на международном рынке. Кроме того, заметное влияние оказывает множество других факторов – от эпидемиологической ситуации в стране до покупательной способности населения в целом. Важной является и ценовая политика производителя. Причем сейчас на первый план при выборе школьной форме выходит именно цена. Также покупатели обращают внимание на качество продукции и разнообразие моделей.В 2022 году наблюдался небольшой спад в продажах школьной формы, родители старались экономить на количестве моделей, то есть вместо нескольких комплектов, могли остановиться на одном. Тем не менее мы рассчитываем, что в этом году ситуация на рынке и спрос на школьную форму будут стабильными. Мы всегда настроены оптимистично!
Интервью с Мариной Сеченовой читайте здесь.
KanzOboz.KIDS 2023 (web-версия)
В России могут ввести единый стандарт антитеррористической защищенности школ
Особое внимание будет уделено единым требованиям к частным охранным организациям
Андрей Гордеев / Ведомости
Депутаты предлагают ввести единый стандарт антитеррористической защищенности школ, который будет обязательным для исполнения во всех учебных заведениях страны. Об этом заявил глава думского комитета по безопасности и противодействию коррупции Василий Пискарев по итогам дискуссии на круглом столе «Безопасность образовательных организаций в современных условиях». По его словам, стандарты уже находятся в разработке, они должны быть не только на уровне нормативно-правовых актов, но и закона. «В стандартах необходимо прописать единые требования к частным охранным организациям, охраняющим школы. При этом надо обратить внимание на необходимость наличия у работников частных охранных организаций профессионального образования или свидетельства о квалификации в сфере антитеррористической защиты», – отметил он.
Зампредседателя думского комитета по безопасности и противодействию коррупции Эрнест Валеев отметил, что, несмотря на уже принятые меры, общество столкнулось с вооруженными нападениями на школы и агрессивным поведением учащихся по отношению к своим сверстникам с использованием оружия. «Остается проблемным вопрос обеспечения образовательных организаций квалифицированной охранной. К сожалению, кадровый состав охранников с учетом низкой оплаты труда и отсутствия льгот формируется из пенсионеров и женщин, которые не способны противостоять вооруженным преступникам», – подчеркнул он. В одном ряду с этим стоят проблемы недостаточного финансирования школ и колледжей и недооценка должностными лицами террористических угроз. Валеев призвал «не превращать образовательные учреждения в тюрьмы» и отказаться от шаблонных решений проблем безопасности.
Председатель комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова указала на то, что инфраструктура безопасности в школах регулируется 5–10 нормативными актами разных ведомств, две трети из них касаются противопожарной безопасности. Документы также зачастую противоречат друг другу. «Когда приходят в школу представители силового блока, то говорят, что на все окна на первом этаже нужно поставить решетки. На следующий день приходит пожарная служба и говорит, что решетки нужно незамедлительно снять», – отметила сенатор. Необходимо прийти к унификации подходов по обеспечению безопасности вместе с представителями МЧС, Росгвардии, Минздрава и других ведомств, заключила Гумерова.
Свыше 90% образовательных организаций имеют региональное или муниципальное подчинение, поэтому обеспечение их безопасности относится к сфере полномочий субъектов, напомнил статс-секретарь – заместитель министра просвещения Андрей Корнеев. По его словам, в ходе анализа работы региональных органов ведомство выделило сразу несколько проблем в сфере безопасности, первая из которых – это дефицит финансовых средств в региональных и местных бюджетах. «Для полного выполнения требований антитеррористической защищенности регионам нужно выделить порядка 42 млрд руб.», – указал он. Вторая проблема – это невозможность по объективным причинам выполнить общие требования по антитеррористической защищенности: значительная часть зданий, где расположены образовательные организации, строили в советский период или ранее. Третья проблема – низкий уровень подготовки работников школ и сотрудников охраны, заключил он.
Трагедии последних лет в школах показали, что прежде всего надо доверить охрану учебных заведений людям, имеющим специальную подготовку, рассказала «Ведомостям» первый замглавы думского комитета по просвещению Яна Лантратова. «Детей должны охранять вооруженные профессионалы, а не красная кнопка, которую не всегда даже успевают нажать», – отметила она. Лантратова добавила, что вместе с главой фракции «Справедливая Россия» Сергеем Мироновым внесла законопроект, которым предлагает наделить Росгвардию полномочиями по охране школ, детских садов и колледжей. «Это потребует увеличения штата сотрудников Росгвардии, но это реальная необходимость! Если этот вариант не нравится, пусть найдут другое решение проблемы, но решат ее», – заключила она.
Сидящий у дверей школы охранник к вопросам безопасности имеет косвенное отношение, потому что опасность находится не снаружи, а внутри школы, говорит член профсоюза «Учитель» Леонид Перлов. По его словам, дети сейчас находятся в агрессивной социальной среде. «До тех пор пока уровень излишнего милитаризма в воспитании в детских садах и школах будет оставаться таким высоким, как сейчас, проблема не решится. Также значительное влияние оказывают взаимоотношения в семье», – отметил он. Наличие квалифицированных психологов в школах способно решить вопрос в отдельных случаях, но психологов такого ранга, которые после получения профильного образования много лет работали бы в школьной среде, крайне немного, заключил Перлов.
