Пройдите обучение по курсу повышения квалификации «основы религиозных культур и светской этики (орксэ): теория и методика преподавания в образовательной организации»
Есть ли на Ваших удостоверениях защитные полиграфические рисунки?
Да, удостоверения, которые получают наши слушатели, соответствуют всем требованиям. Бланки удостоверений отпечатаны в специальной типографии, имеющей лицензию ФНС России на производство защищенной полиграфической продукции, соответствующей классу защищенности «В». На самих удостоверениях стоит отметка типографии о классе защищенности, указан изготовитель, которого Вы всегда сможете найти в реестре выданных лицензий ФНС России.
Защищенная полиграфическая продукция уровня “В” должна изготавливаться на бумаге массой 70 – 120 г/кв.м, с водяным знаком ограниченного распространения, обладающим выраженной контрастностью, обеспечивающей его надежный визуальный контроль. Бумага не должна иметь свечения (видимой люминесценции) под действием ультрафиолетового излучения, должна содержать не менее двух видов волокон, контролируемых в видимой или иных областях спектра. Допустима замена одного из видов волокна на другие виды включений – конфетти, полимерные нити, капсулированный люминофор. Не допускается применение специальных волокон, имеющих видимую люминесценцию голубого цвета под действием ультрафиолетового излучения.
Вебинары по орксэ, однк бесплатно с сертификатом, вебинар для учителей орксэ, однк 2021. дрофа-вентана – российский учебник
Основы христианской педагогики
Научно-исторические основания христианской веры в школьной программе
Практическая значимость модуля «Основы светской этики»
Этический диалог как педагогическая технология
Экскурсионные образовательные маршруты в процессе преподавания ОДНКНР
В Новый год – с новым федеральным перечнем!
Воспитательный потенциал модулей ОРКСЭ «Основы мировых религиозных культур» и «Светская этика»
Наше духовно-нравственное наследие: из поколения в поколение
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении истории развития хозяйства России
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении природных и социальных объектов
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении народов России
Традиционная трудовая этика народов России
Методика и практика проведения уроков по теме «Библия – священная книга христиан» в курсе ОПК
Методические и содержательные подходы к преподаванию предметной области ОДНКНР в основной школе
Природа и человек в культуре и ментальности народов России
Герои и антигерои в истории и культуре народов России. Часть 2
Герои и антигерои в истории и культуре народов России
Духовно-культурное наследие иудаизма
Традиционные семейные ценности в курсе ОРКСЭ и ОДНК НР
Тема «В мире культуры» в курсе ОДНК НР
Задачи и возможности курса ОРКСЭ в решении проблем многонационального и поликонфессионального российского общества
Концептуальные подходы к созданию УМК предметной области ОДНКНР и разработка учебного курса духовно-нравственной культуры народов России
Нравственные ценности российского народа
Религия и культура в курсе ОДНКНР
Исторические аспекты понятия «патриотизм»
Реализация планируемых результатов обучения по ОРКСЭ/ОДНКНР.
Нужна помощь?
§
Какой может быть новая управленческая команда современной школы?
Учитель в 21 веке: за что держаться, а что отпустить?
Большая наука – школе. Пленарное заседание. Конференция «Вопросы обновления содержания общественно-научного образования в российской школе»
Преподавание курсов ОРКСЭ/ОДНКНР: вопросы теории и практики
Методологические подходы формирования метапредметных и предметных результатов освоения курса ОРКСЭ
Основы светской этики. Нравственные законы в современном мире
Основы православной культуры. Духовные ценности православия
Организация внеурочной деятельности средствами курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Формирование культурной идентичности школьников, воспитание патриотизма, гражданственности и толерантности на основе системы традиционных российских ценностей на примере учебников «Основы мировых религиозных культур» и «Основы светской этики» (РИТМ)
Основы исламской культуры в УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Основы иудейской культуры в УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Содержание и методические особенности учебника «Основы буддийской культуры» УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Основы православной культуры в УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Новый предмет в начальной школе. Формирование культурной идентичности школьников, воспитание у них патриотизма, гражданственности и толерантности на основе системы традиционных российских ценностей средствами курса «Основы духовно-нравственной культуры
Нужна помощь?
§
Основы христианской педагогики
Научно-исторические основания христианской веры в школьной программе
Практическая значимость модуля «Основы светской этики»
Этический диалог как педагогическая технология
Экскурсионные образовательные маршруты в процессе преподавания ОДНКНР
В Новый год – с новым федеральным перечнем!
Воспитательный потенциал модулей ОРКСЭ «Основы мировых религиозных культур» и «Светская этика»
Наше духовно-нравственное наследие: из поколения в поколение
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении истории развития хозяйства России
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении природных и социальных объектов
Организация образовательной и проектной деятельности при изучении народов России
Традиционная трудовая этика народов России
Методика и практика проведения уроков по теме «Библия – священная книга христиан» в курсе ОПК
Методические и содержательные подходы к преподаванию предметной области ОДНКНР в основной школе
Природа и человек в культуре и ментальности народов России
Герои и антигерои в истории и культуре народов России. Часть 2
Герои и антигерои в истории и культуре народов России
Духовно-культурное наследие иудаизма
Традиционные семейные ценности в курсе ОРКСЭ и ОДНК НР
Тема «В мире культуры» в курсе ОДНК НР
Задачи и возможности курса ОРКСЭ в решении проблем многонационального и поликонфессионального российского общества
Концептуальные подходы к созданию УМК предметной области ОДНКНР и разработка учебного курса духовно-нравственной культуры народов России
Нравственные ценности российского народа
Религия и культура в курсе ОДНКНР
Исторические аспекты понятия «патриотизм»
Реализация планируемых результатов обучения по ОРКСЭ/ОДНКНР.
Нужна помощь?