Документы / Движение / Волонтеры Победы. Всероссийское общественное движение.

Обучающиеся должны знать:

– основные термины и понятия в области добровольческой деятельности;

– правила общения с ветеранами ВОВ;

– правила составления семейного древа;

– правила работы с архивными документами.

Обучающиеся должны уметь:

– налаживать взаимодействие с ветеранскими организациями;

– критически и аналитически мыслить;

– популяризировать героев и события (исторические и современные), вызывающие гордость за страну, через современные и интересные для молодежи форматы (акции, квесты, игры);

– проводить исследовательскую деятельность: работать с литературой, владеть некоторыми приемами научного мышления (анализ, синтез, обобщение, конкретизация);

– выступать перед аудиторией, организовывать встречи, акции;

Сформированные личностные качества:

– умения обмениваться информацией, дискутировать и защищать свою точку зрения, выступать на публике;

– умений представлять материал с помощью средств мультимедийных презентаций;

– ­ готовность к самостоятельной организации и проведению акций, мероприятий, КТД, конкурсов, игр;

– готовность к самореализации в социуме; ­

– социальная компетентность (рефлексивные умения, навыки самоанализа и самооценки своей деятельности);

– ­ лидерские качества;

– ­ гражданская идентичность, активная гражданская позиция и социальная ответственность, общественная активность;

– ­ толерантные качества личности, необходимые в работе с людьми различных социальных категорий в условиях социально-значимой деятельности;

– ­ потребность в добровольческой (волонтёрской) деятельности, формирование отношения к социальному служению как к норме жизни;

– ­ духовно-нравственные качества и мировоззренческая позиция;

Предметные и метапредметные знания по итогам освоения программы:

– представления о различных формах, методах, технологиях работы добровольца (волонтёра) в области проведения социально-значимых мероприятий и общественно-полезной деятельности;

– знания о интерактивных методах обучения, современных социальных технологиях; методиках проведения досуговых мероприятий творческой и спортивной направленности; технологиях социальной акции и технологиях проведения социальных дел; направлениях деятельности волонтеров; социальном проектировании и самоуправления ­знания методики социального проектирования и конструирования социальных акций;

– ­знания технологий проведения социальных акций и социальных дел; ­

– знания основ работы с различными видами информации (информационный буклет, листовка, флаер, новостная статья, деловое письмо, социальная реклама, социальный плакат, социальный видеоролик);

– ­ знания средств и способов самореализации в обществе;

– ­ система практических знаний, умений и навыков в области работы с людьми различных социальных категорий в условиях социально-значимой деятельности;

– ­ психологические знания и умения, необходимые в добровольческой (волонтёрской) деятельности; ­

– навыки социального проектирования и конструирования социальных акций;

– ­ познавательная мотивация при организации и проведения социально значимых мероприятий и общественно-полезной деятельности;

– коммуникативные способности, ­ инициативность и социальную активность ­ организаторские умения и навыки;

– ­ умение работать в команде;

– ­повышение уровня организаторских, коммуникативных, лидерских способностей и навыков взаимодействия с людьми различных социальных категорий;

– сформированность активной жизненной позиции и стремления заниматься волонтерской (добровольческой) работой.