- Что вам понадобится для успешного усвоения
- Что в итоге
- Что вы получите, пройдя курс
- Что такое интеллектуальное волонтерство
- Что получают волонтеры
- Личная книжка волонтера: что важно знать
- В помощь волонтерам: обучающие онлайн-курсы
- Для кого подходит курс
- Как работать с платформой procharity
- Какие задания я выполняю
- Методические рекомендации по осуществлению учета добровольческой (волонтерской) деятельности в качестве индивидуального достижения при поступлении на обучение по программам среднего профессионального и высшего образования от 12 марта 2020 –
- Программа курса проработана
- Сколько «стоит» быть интеллектуальным волонтером
- Я бы потратила на эти бонусы 146 089 р
Что вам понадобится для успешного усвоения
Для успешного прохождения этого курса вам предстоит внимательно просмотреть все видеоролики и правильно ответить на вопросы итогового теста.
Что в итоге
Если смотреть только на цифры, то я потеряла на волонтерстве около 226 000 Р. Но помощь другим — это всегда бесплатно, и вопрос выгоды здесь не стоит в принципе.
От интеллектуального волонтерства я получила намного больше, чем отдала:
- Прокачалась в новых сферах. Например, до знакомства с платформой я ни разу не работала над реальными дизайн-проектами, а теперь без проблем верстаю отчеты на 50 страниц — хороший прогресс. Вдобавок собрала внушительное портфолио.
- Познакомилась с классными ребятами и подружилась со многими фондами.
- Услышала сотни «спасибо» и увидела, как моя работа приносит реальную пользу.
Что вы получите, пройдя курс
В настоящее время в мире объявлена пандемия коронавирусной инфекции.
В условиях изоляции оказались пожилые люди, которые подвержены наибольшему риску. Для помощи в обеспечении лиц старше 60 лет предметами первой необходимости разработана система оказания адресной помощи при участии добровольцев.
Волонтеры будут оказывать помощь в покупке и доставке необходимых продуктов и лекарственных средств, а также помогать пожилым людям в решении мелких бытовых вопросов (например, вынос мусора).
Благодаря этому курсу, вы:
1. Узнаете, как устроен механизм работы волонтеров2. Узнаете, как обезопасить себя и окружающих3. Избежите типичных ошибок при общении с пожилыми людьми4. Научитесь действовать в нестандартных и экстренных ситуациях5. Получите доступ к волонтерской деятельности
Что такое интеллектуальное волонтерство
Помощь бывает не только физической или финансовой, но и интеллектуальной. Интеллектуальные волонтеры применяют свои навыки на пользу благотворительным фондам. Для этого не нужно никуда выезжать: можно сидеть в глухой сибирской деревне или на пляже в Таиланде и все равно помогать.
Это тоже благотворительность, только вместо денег вы жертвуете свое время и навыки.
Когда я впервые попала на платформу ProCharity, там было несколько задач по дизайну и маркетингу, еще парочка — в категории ИТ. Сейчас ассортимент намного шире. Фондам нужны люди, которые безвозмездно проведут фото- и видеосъемку, сделают сайт или нарисуют стикеры, помогут с фандрайзингом — привлечением финансирования. Волонтеров с каждым месяцем становится все больше, сейчас их уже больше двух тысяч.
Что получают волонтеры
Интеллектуальное волонтерство — это безвозмездно, но платформа и фонды стараются отблагодарить людей: начисляют бонусы, дарят подарки.
За каждое задание начисляют от 1 до 5 баллов, а бонусы стоят от 1 до 10 баллов. Например, за 1 балл можно получить скидку в «Нетологии», а за 10 — билеты в Мариинский театр.
Всего за время работы на платформе я получила 64 бонуса. Сейчас на моем счете осталось 93 балла, в денежном эквиваленте это 33 500 Р. И я уже не знаю, на что их тратить.
В реальной жизни эти бонусы стоят денег. Я посчитала, в какую сумму мне обошлись бы все подарки, если бы я покупала их сама. Только на одних походах в кино я сэкономила 21 000 Р, а на книгах — еще 51 600 Р.
Личная книжка волонтера: что важно знать
Личная книжка волонтера — это проект, который реализует Калининградский областной центр развития добровольчества. Личная книжка — это портфолио, в которое можно фиксировать все добровольческие проекты и мероприятия, информацию о награждении и участии в обучающих мероприятиях.
Получить книжку волонтера может любой человек, присоединившийся к добровольческой деятельности и проживающий в нашем регионе.
Что сделать, чтобы стать обладателем личной книжки волонтера:
- Скачайте и распечатайте заявление на получение личной книжки волонтера. Заполните заявление так, чтобы информацию о вас можно было прочитать без сложностей (можно от руки или на компьютере)
Важно! Указать в заявлении идентификационный номер (id) на портале https://dobro.ru/ необходимо каждому, кто подает заявление. Для этого необходимо зарегистрироваться на портале и найти свой id в личном кабинете. Регистрация на портале также позволяет автоматически получить вам электронную книжку волонтера, в которую будут заноситься все мероприятия, на которые вы регистрируетесь через портал https://dobro.ru/
- Найдите или сделайте цветную фотографию в анфас (лицо, как на паспорт) размером 3*4 см
- Найдите документ, который подтверждает ваше участие в добровольческой деятельности в течение последнего года. Это может быть копия благодарности, сертификата, справки или иного документа.
Если вы пока еще не являетесь волонтером, рекомендуем сначала принять участие как минимум в одном мероприятии, получить по его итогам документ, который подтверждает вашу волонтерскую деятельность, а затем подавать документы на получение книжки волонтера.
- Принесите документы в администрацию МО “Правдинский ГО” или Калининградский добровольческий центр или в уполномоченную на выдачу книжек организацию (список можно найти тут – http://dobro39.ru/lichnaya-knizhka-volontyora/).
Обращаем внимание на несколько важных моментов:
- В личную книжку волонтера не могут быть внесены сведения о добровольческой деятельности, которые были сделаны ранее даты выдачи книжки. Поэтому принимая решение о получении книжки, не откладывайте момент подачи документов.
- Проект «Личная книжка волонтера» в регионе реализуется Калининградским добровольческим центром. Уполномоченные организации получают от Калининградского добровольческого центра право на выдачу книжек и сами книжки. Также в подарок мы дарим обложку для личной книжки волонтера.
- Ни одна организация при получении документов на выдачу личной книжки волонтера не вправе предъявлять дополнительные требования, которые не указаны в положении о личной книжке волонтера. Если вас просят сделать что-то, чего не прописано в положении, пожалуйста, сообщите об этом нам на почту dobro@molod39.ru.
- Личные книжки волонтера являются для многих ВУЗов основанием для учета добровольческой деятельности при поступлении волонтера-абитуриента в университет. Наличие незаполненной книжки волонтера не является основанием для начисления абитуриенту дополнительных баллов, поэтому, прежде чем подавать в приемную комиссию книжку, не забудьте своевременно внести в нее данные о вашей деятельности. Узнать другие важные для будущего абитуриента вопросы, связанные с личной книжкой волонтера и поступлением в университет, можно по ссылке. Также рекомендуем ознакомиться с материалами Добро.Журнала (https://journal.dobro.ru/articles/115/ ) по учету волонтерского опыта при поступлении в ВУЗ
- Если у вас есть книжка, просите внести в нее сведения по окончании акции/проекта/мероприятия. Если вы не делаете этого сразу, то через несколько недель/месяцев организаторам мероприятий сложно вспомнить точное количество ваших волонтерских часов. Если вы приносите книжку и просите заполнить ее информацией о вашей деятельности за один раз сразу за последние несколько месяцев, то у приемной комиссии ВУЗа могут возникнуть по этому поводу вопросы и сомнения.
- Информацию в личную книжку волонтера может внести организация, которая приглашала волонтера на мероприятия, или организация, которой волонтер помогал.
- Если вы решите заполнить книжку волонтера с нарушениями положения о личной книжке волонтера, то помните, что в случае каких-либо сомнений приемная комиссия ВУЗа может принять решение об отказе в добавлении баллов за добровольческую деятельность).
Положение о реализации проекта “Личная книжка волонтера”
Бланк заявления на выдачу личной книжки волонтера
Бланк заявления на выдачу личной книжки волонтера взамен утерянной (взамен заполненной)
В помощь волонтерам: обучающие онлайн-курсы
22 апреля 2020
В условиях пандемии и возросшего внимания к онлайн образованию эксперты программы «Формула хороших дел» подготовили подборку с дистанционными образовательными курсами по волонтерству.
В подборку вошли обучающие онлайн-курсы и вебинары от ведущих экспертов в сфере корпоративной социальной ответственности, благотворительности и волонтерства.
1. В онлайн-университете социальных наук «Добро. Университет» собрана самая большая подборка обучающих курсов, как для начинающих волонтеров, так и для опытных организаторов волонтерских проектов. А курс «Социальное проектирование» подготовлен с участием экспертов программы социальных инвестиций СИБУРа «Формула хороших дел» Варвары Мелекесцевой и Екатерины Верещагиной.
По завершении каждого курса участнику выдается электронный сертификат, результаты успеха вносятся в электронную волонтерскую книжку. Чтобы начать обучение, достаточно авторизоваться с помощью портала https://my-sertif.ru/
2. Онлайн-школа городских изменений от Центра социальных программ РУСАЛа — это программа для тех, кто хочет своими силами менять город к лучшему. Обучаясь в школе, участники приобретают теоретические знания и прикладные компетенции в сфере социального проектирования, волонтерства, развития городской среды и социального предпринимательства, которые необходимы для эффективной разработки и реализации наиболее востребованных социальных инициатив.
На сайте представлены вебинары по социальному проектированию, социальному предпринимательству и волонтерству. Для прохождения курсов необходимо пройти регистрацию на сайте https://fcsp.ru/edu/
3. На YouTube-канале программы социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть» представлен цикл обучающих видеоматериалов. Они посвящены разработке социального проекта и позволят сориентироваться, если вы решите запустить совершенно новый проект или инициативу.
За 30 минут вы узнаете, как придумать идею социального проекта, ознакомитесь с примерами креативных идей, научитесь создавать названия к своим проектам, а также изучите цифровые технологии в социальном проектировании. Начать просмотр на YouTube-канале.
4. Шестиступенчатый онлайн-курс «Лидер корпоративных волонтеров» от KFC подойдет для всех участников корпоративных волонтерских программ. Он разработан для обучения участников благотворительных инициатив и развития лидерских компетенций волонтеров.
Программа выполнена в интерактивной форме и выглядит как социальная сеть. Для каждого этапа придуман виртуальный помощник, который рассказывает интересные факты, делится советами и проводит оценку полученных знаний. За прохождение каждого раздела пользователь получает награду. Интерактивный тренинг размещён на общедоступной платформе https://360.articulate.com.
5. Курс «Социальное проектирование: от идеи до Президентского гранта» о том, как придумать, разработать и воплотить в жизнь социальный проект. Слушатели курсов узнают самую необходимую и актуальную информацию по созданию социальных проектов.
Учитывая высокий уровень требований, которые предъявляются к участникам конкурсов президентских грантов, содержание онлайн-курсов может быть очень полезным при ведении практической деятельности. Подробнее: https://онлайнкурсы.президентскиегранты.рф
6. Школа социального волонтерства — это проект добровольческого движения «Даниловцы» и «Союза волонтерских организаций и движений» по работе с волонтерами, координаторами волонтерских групп и волонтерскими организациями. Пройти онлайн-курсы по волонтерству для разных уровней подготовки от новичка до опытного волонтера: http://online.volonter-school.ru
Также в медиатеке школы собраны лучшие видеоматериалы, статьи и книги обо всех аспектах волонтерства https://volonter-school.ru/mediateka-o-sotsialnom-volonterstve-2
7. Онлайн-курс от фонда «Второе дыхание» для начинающих социальных предпринимателей подойдет тем, кто хочет создать свой благотворительный магазин или проект по сбору и рециклингу ненужной одежды. Программа курса состоит из семи тематических модулей по 60 минут. Изучить модули можно прямо сейчас на сайте фонда http://education.vtoroe.ru
8. Подкасты общественного центра «Благосфера» посвящены теме благотворительности, чтобы вы смогли разобраться в том, как она устроена сегодня и как лично можно принять в ней участие. Продолжительность записей от 2 до 120 минут.
Как помогать бездомным животным онлайн? Как помочь бездомному человеку? На что живут благотворительные фонды? Обязательно ли сочувствовать тому, кому помогаешь? Кому правильнее помогать – людям или организациям — эти и многие другие темы для прослушивания доступны по ссылке https://blagosfera.ru/mediacentr/podkasts/
9. Курс «Волонтерский фандрайзинг» от фонда «Нужна помощь» расскажет, как с нуля запустить волонтерский фандрайзинг, захватить своей идеей волонтеров, придумывать кампании, искать партнеров и продвигать своё событие. Курс предназначен для благотворительных и некоммерческих организаций, которые планируют привлекать средства через личные связи сторонников организации. Для прохождения дистанционных уроков необходимо пройти регистрацию на сайте https://nuzhnapomosh.ru/course/p2p/
Задать вопросы, либо поделиться своими впечатлениями по итогам прохождения курсов можно с координаторами волонтерской программы по адресу volonter@my-sertif.ru. Желаем удачи!
Для кого подходит курс
Обучающий курс создан специально для волонтеров, которые будут оказывать помощь людям, вынужденным оставаться дома в условиях распространения коронавирусной инфекции.
Как работать с платформой procharity
ProCharity объединяет благотворительные организации и профессионалов, которые готовы безвозмездно делиться своей экспертизой ради общественного блага. Платформа работает по принципу биржи услуг: фонды — это «работодатели», а волонтеры — «исполнители».
Регистрация. Чтобы пользоваться платформой, нужно зарегистрироваться — здесь нет ничего сложного.
Отклик на задание. Например, вы дизайнер. Зарегистрировались на платформе, перешли на вкладку «Задания» и откликнулись на задачу по созданию визитки. Если фонду понравится ваша кандидатура, вас выберут исполнителем.
При отклике на задание вы увидите, сколько людей уже подали заявки. Новичкам нелегко получить первые задания: заказчики предпочитают проверенных специалистов. И наоборот, опытные волонтеры не хватаются за все подряд, а выбирают наиболее интересные задачи.
Бывает по-разному: иногда только откликнешься — и уже через минуту на почту приходит уведомление, что тебя выбрали. Так случается, если заказчику важно выполнить задачу побыстрее или когда откликаешься на задания знакомых фондов.
Например, с фондом «ОРБИ» я работала чаще, чем с любыми другими: делала для них буклет, баннеры, инфографику, писала тексты. Они отдают мне предпочтение, потому что знают мой уровень. А кроме того, я уже «в теме» — не нужно тратить время, чтобы детально погрузить меня в задачу.
А бывает, откликаешься на задание — в ответ тишина. Забываешь про него, а через несколько недель приходит уведомление, что фонд тебя выбрал. В этот момент нужно трезво оценить силы: если я рассчитывала выполнить задание еще две недели назад, есть ли у меня сейчас на это время.
Работа над задачей. Вы начинаете выполнять задание, если заказчик вас выбрал. В процессе работы можно связываться с фондом, запрашивать дополнительные сведения, предлагать новые идеи.
Все материалы, которые нужны для работы, я запрашиваю у фондов напрямую. С некоторыми заказчиками мы общаемся прямо на платформе: к каждой задаче прикреплен чат, где фонд и волонтер могут переписываться. Но чаще всего разговор переходит в почту: так удобнее передавать файлы.
У каждого задания есть свой срок сдачи — исполнитель заранее видит дедлайн и оценивает свои силы перед тем, как оставить отклик. Но все мы люди: волонтер может заболеть, а заказчик — слишком поздно прислать дополнительную информацию по проекту.
Обычно фонды идут навстречу и продлевают сроки, если сдать работу вовремя не получается. Например, когда я работала над отчетом для фонда «Мархамат», ребята затянули с правками и сами предложили перенести дедлайн.
Приемка задачи. Каждое задание оценивается в определенное количество баллов: чем оно сложнее, тем больше награда, которую получит волонтер. Например, дизайн буклета стоит один балл, а разработка фандрайзинговой кампании — пять.
Если фонду не понравится результат, он может попросить его доработать. Здесь, как и на бирже фрилансеров, заказчики бывают разные: один принимает работу сразу же, другой по сто раз отправляет на доработку.
Сложности с приемкой задания у меня возникали редко. Большинство фондов понимают, что волонтеры — специалисты в своем деле, чьим словам стоит доверять. Иногда у заказчиков возникают вопросы или пожелания, как что-то исправить. Но я не отрабатываю правки бездумно — стараюсь объяснить, почему сделала именно так, а не иначе.
Обычно со мной соглашаются — такое отношение радует. Я фрилансер, который не раз натыкался на вредных заказчиков, поэтому ценю, когда по ту сторону экрана ко мне прислушиваются и меня уважают.
Решение проблем. Если возникнут спорные ситуации, можно обратиться к модераторам ProCharity. Они помогут, если, например, заказчик пропал и не отвечает на вопросы исполнителя. Или когда представители фонда забыли закрыть задание и оставить отзыв, из-за чего волонтер не получил заработанные баллы.
Несколько раз я попадала в такие ситуации. Однажды взяла задачу, которую нужно было сдать только через две недели, — времени достаточно. Но фонд долго молчал и вышел на связь только за четыре дня до дедлайна. На тот момент у меня в работе уже появились другие проекты, и я понимала, что не успеваю. Поэтому пришлось писать модераторам, объяснять ситуацию и отказываться от задачи.
Для другого заказчика я создавала дизайн листовки. Сделала первый вариант, второй, третий — а директору фонда все не нравилось. При этом никто не мог объяснить, что конкретно не так. Пришлось отказаться от задания. Больше с этим фондом я не сотрудничала.
Еще одному заказчику нужна была презентация. Я выполнила работу и ждала обратную связь на случай, если нужно что-то поправить. Но фонд ничего мне не ответил, а просто снял задачу и разместил заново. Пришлось обратиться к модераторам: они сделали так, что заказчик все-таки принял задание. Я получила баллы, но о дальнейшей судьбе моей презентации ничего не знаю.
Обычно проблемы возникают, если заказчик уверен, что ему «виднее». То есть волонтеров он воспринимает не как специалистов, а как бесплатную рабочую силу. До таких фондов сложно достучаться: объясняешь, почему в этом месте логотип ставить нельзя, а они стоят на своем.
Какие задания я выполняю
Мне одинаково интересны маркетинг и фотосъемка, разработка слоганов и редактура, создание сайтов и дизайн. Благодаря этому я успела поработать с разными задачами для фондов.
За все время я выполнила 125 заданий — расскажу о некоторых из них, чтобы вы понимали, какая помощь обычно нужна фондам.
Это была бы самая обычная задача, но мне она запомнилась, потому что привела к долгому и плодотворному сотрудничеству. После письма я еще много раз работала с DonorSearch: верстала плакат, делала обложку для подкаста, разрабатывала принты для футболок, придумывала слоганы.
Это одна из моих любимых НКО — работать с ними всегда приятно.
Лендинг для фонда «Александра». Я верстала лендинг для проекта по сбору денег на обучение равных консультантов. Равные консультанты — это женщины, которые сами прошли через онкологию, а теперь помогают другим пациентам. Вся информация у фонда уже была, оставалось структурировать и упаковать ее в одностраничный сайт.
Примерно час я потратила на то, чтобы погрузиться в задачу и продумать структуру лендинга. Около трех часов ушло на верстку и настройку сайта, еще час — на правки. Замечания были мелкими: тут иконку заменить, там передвинуть логотип на другое место.
Аудит сайта для благотворительного фонда помощи «Единение». Сайт — это важный инструмент сбора денег. Большинство регулярных платежей фонды получают именно через интернет: посетители могут как внести разовое пожертвование, так и настроить подписку. Важно было сделать так, чтобы сайт «Единения» располагал к пожертвованиям.
Письма для центра «Прикосновение». Я делала два фандрайзинговых письма: одно для массовой рассылки и другое персональное, для конкретного донора. Фонд показал мне исходный текст, который нужно было взять за основу и превратить в интересную историю, которая располагала бы к пожертвованию.
Работа заняла примерно час. Обошлось без правок: фонд полностью доверился мне и прислушался ко всем советам. В этом смысле центр «Прикосновение» — идеальный заказчик.
Годовой отчет для фонда «Мархамат». Ежегодный отчет — важный инструмент фандрайзинга для некоммерческих организаций. Люди видят, куда пошли их пожертвования, и доверие к фонду растет.
Было сложно, но круто: очень трудно структурировать и оформить в едином стиле огромное количество разнородных данных. Всего на этот отчет я потратила около 20 часов.
Главное — работать с фондом в одной связке, прислушиваться друг к другу. Ведь у нас одна цель — сделать крутую работу, которая принесет пользу.
Методические рекомендации по осуществлению учета добровольческой (волонтерской) деятельности в качестве индивидуального достижения при поступлении на обучение по программам среднего профессионального и высшего образования от 12 марта 2020 –
В рамках исполнения пункта 17 Плана мероприятий по реализации Концепции содействия развитию добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, утвержденного заместителем Председателя Правительства РФ Т.А.Голиковой от 20.06.2021 N 5486п-П44, в целях систематизации учета добровольческой (волонтерской) деятельности в качестве индивидуального достижения поступающих при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета, на основании проведенного анализа существующих практик и с учетом мнения экспертного сообщества, Росмолодежь совместно с Ассоциацией волонтерских центров просит Минобрнауки России, Минздрав России, МВД России, МЧС России, Минсельхоз России, Минкультуры России, Минспорта России, Минобороны России, МИД России, Минюст России, Минтранс России, рекомендовать подведомственным образовательным организациям высшего образования:
Учитывать с начислением дополнительных баллов опыт добровольческой (волонтерской) деятельности, осуществленной в период не ранее чем за 4 года и не позднее чем за 3 календарных месяца* до дня завершения приема документов и вступительных испытаний, а также формируемый в течение не менее двух лет с определенной периодичностью;*
________________
* Во избежание практик “псевдоволонтерства”, направленных на получение дополнительных баллов без системного включения в добровольческую (волонтерскую) деятельность.
Установить количество дополнительных баллов за осуществленную добровольческую (волонтерскую) деятельность в размере: 1 балл за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 2 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 2 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 3 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 3 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 4 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 4 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов;
Разработать с участием совета обучающихся и (или) студенческого волонтерского объединения образовательного учреждения и утвердить в локальном акте организации, устанавливающем порядок учета индивидуальных достижений, перечень форм добровольческой (волонтерской) деятельности, являющейся профильной для каждой из специальностей и направлений подготовки.* В случае наличия у абитуриента профильного опыта добровольческой (волонтерской) деятельности, влияющего на приобретение им необходимых профессиональных компетенций, рекомендуется засчитывать дополнительно 1 балл.
________________
* В соответствии с примером, приведенном в приложении 1* “Пример установления соответствия профиля добровольческой (волонтерской) деятельности специальности (направлению подготовки)”.
________________
* Приложение см. по ссылке. – Примечание изготовителя базы данных.
Нормативно закрепить в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих виды документов, используемых для подтверждения добровольческого (волонтерского) опыта абитуриентов. В качестве основного документа, удостоверяющего осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности и ее объемы, использовать выписку (распечатку) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), сверенную сотрудником приемной комиссии с электронной волонтерской книжкой поступающего, расположенной по адресу, автоматически указываемому при подаче документов.
Считать данный способ подтверждения добровольческого (волонтерского) опыта приоритетным вследствие его законной силы, установленной статьей 17.5 “Единая информационная система в сфере развития добровольчества (волонтерства)” Федерального закона от 11.08.95 N 135-ФЗ “О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)” и постановлением Правительства РФ от 17.08.2021 N 1067 “О единой информационной системе в сфере развития добровольчества (волонтерства)” (подп.”б” и “д” п.4 правил функционирования единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства), а также ввиду предстоящей интеграции портала dobro.ru с федеральной государственной информационной системой “Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме”.
Кроме того, по желанию образовательной организации учитывать печатные личные книжки добровольца (волонтера) с внесенными в них записями при условии их надлежащего оформления (с указанием продолжительности осуществленной добровольческой (волонтерской) деятельности) и заверения организатором добровольческой (волонтерской) деятельности; заверенные подписью руководителя и печатью справки организаторов добровольческой (волонтерской) деятельности, выданные абитуриенту и подтверждающие формы, период осуществления и продолжительность его добровольческой (волонтерской) деятельности; прочие документы, которые можно использовать в качестве источника необходимой информации.
Помимо волонтерского опыта абитуриента принимать к учету его личные достижения в сфере добровольческого (волонтерского) движения: наличие у поступающего почетных званий и наград всероссийского и регионального уровней за осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности, в том числе наличие звания победителя и призера федерального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением дополнительно 3 баллов; наличие регионального почетного знака/знака отличия за особые заслуги в добровольчестве, статуса победителя регионального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением 2 баллов.
Основанием для учета указанных достижений в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих утвердить официальные грамоты, дипломы, сертификаты, полученные за победу в конкурсе и заверенные печатью и подписью должностного лица, а также удостоверения к почетным знакам и знакам отличия.
В рамках исполнения пункта 17 Плана мероприятий по реализации Концепции содействия развитию добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, утвержденного заместителем Председателя Правительства РФ Т.А. Голиковой от 20.06.2021 N 5486п-П44, в целях систематизации учета добровольческой (волонтерской) деятельности в качестве индивидуального достижения поступающих при приеме на обучение по программам магистратуры, аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки Росмолодежь совместно с Ассоциацией волонтерских центров просит Минобрнауки России, Минздрав России, МВД России, МЧС России, Минсельхоз России, Минкультуры России, Минспорта России, Минобороны России, МИД России, Минюст России, Минтранс России, рекомендовать подведомственным образовательным организациям высшего образования:
Учитывать с начислением дополнительных баллов профильный опыт добровольческой (волонтерской) деятельности, осуществленной в период обучения по программам бакалавриата и специалитета, при условии, что такое обучение завершилось не ранее года до начала вступительных испытаний в магистратуру, аспирантуру (адъюнктуру), ординатуру, ассистентуру-стажировку;
Разработать с участием совета обучающихся и (или) студенческого волонтерского объединения образовательного учреждения и утвердить в локальном акте организации, устанавливающем порядок учета индивидуальных достижений, перечень форм добровольческой (волонтерской) деятельности, являющейся профильной для каждой из специальностей;*
________________
* В соответствии с примером приведенным в приложении 1** “Пример установления соответствия профиля волонтерской деятельности специальности (направлению подготовки)”.
__________________
** Приложение см. по ссылке. – Примечание изготовителя базы данных.
Установить количество дополнительных баллов в добавление к баллам, полученным на вступительных испытаниях, за осуществленную профильную добровольческой (волонтерской) деятельность в размере: 1 балл за каждые 100 часов осуществленной волонтерской деятельности, но не более 5 баллов суммарно при 10-балльной системе начисления баллов за индивидуальные достижения, и пересчитать количество баллов при иных системах исчисления исходя из 10-50% от общей суммы баллов.
Нормативно закрепить в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих виды документов, используемых для подтверждения добровольческого (волонтерского) опыта претендентов. В качестве основного документа, удостоверяющего осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности и ее объемы, использовать выписку (распечатку) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), сверенную сотрудником приемной комиссии с электронной добровольческой (волонтерской) книжкой поступающего, расположенной по адресу, автоматически указываемому на такой выписке (распечатке) при изготовлении, в его присутствии при подаче документов,
Считать данный способ подтверждения добровольческой (волонтерской) опыта приоритетным вследствие его законной силы, установленной статьей 17.5 “Единая информационная система в сфере развития добровольчества (волонтерства)”Федерального закона от 11.08.95 N 135-ФЗ “О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)” и постановлением Правительства РФ от 17.08.2021 N 1067 “О единой информационной системе в сфере развития добровольчества (волонтерства)”подп.”б” и “д” п.4 правил функционирования единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства), а также ввиду предстоящей интеграции портала dobro.ru с федеральной государственной информационной системой “Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме”.
________________
См. Образование в Документах. – 2021. – N 11&12. – С.57-63. – Ред.
Кроме того, по желанию образовательной организации учитывать печатные личные книжки добровольца (волонтера) с внесенными в них записями при условии их надлежащего оформления (с указанием продолжительности осуществленной добровольческой (волонтерской) деятельности) и заверения организатором добровольческой (волонтерской) деятельности; заверенные подписью руководителя и печатью справки организаторов добровольческой (волонтерской) деятельности, выданные абитуриенту и подтверждающие формы, период осуществления и продолжительность его добровольческой (волонтерской) деятельности; прочие документы, которые можно использовать в качестве источника необходимой информации.
Отказаться от учета непрофильной добровольческой (волонтерской) деятельности.
Помимо добровольческой (волонтерской) опыта абитуриента принимать к учету его личные достижения в сфере добровольческого (волонтерского) движения; наличие у поступающего почетных званий и наград всероссийского и регионального уровней за осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности, в том числе наличие звания победителя и призера федерального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением дополнительно 3 баллов; наличие регионального почетного знака/знака отличия за особые заслуги в добровольчестве, статуса победителя регионального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением 2 баллов.
Основанием для учета указанных достижений в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих утвердить официальные грамоты, дипломы, сертификаты, полученные за победу в конкурсе и заверенные печатью и подписью должностного лица, а также удостоверения к почетным знакам и знакам отличия.
В рамках исполнения пункта 17 Плана мероприятий по реализации Концепции содействия развитию добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, утвержденного заместителем Председателя Правительства РФ Т.А.Голиковой от 20.06.2021 N 5486п-П44, в целях систематизации учета добровольческой (волонтерской) деятельности в качестве индивидуального достижения поступающих при приеме на обучение по программам профессионального образования, Росмолодежь совместно с Ассоциацией волонтерских центров просит Минобрнауки России, Минздрав России, МВД России, МЧС России, Минсельхоз России, Минкультуры России, Минспорта России, Минобороны России, МИД России, Минюст России, Минтранс России, рекомендовать подведомственным профессиональным образовательным организациям:
Учитывать с начислением дополнительных баллов опыт добровольческой (волонтерской) деятельности, осуществленной в период не ранее чем за 4 года и не позднее чем за 3 календарных месяцев* до дня завершения приема документов и вступительных испытаний, а также формируемый в течение не менее двух лет с определенной периодичностью;
________________
* Во избежание практик “псевдоволонтерства”, направленных на получение дополнительных баллов без системного включения в добровольческую (волонтерскую) деятельность.
Установить количество дополнительных баллов за осуществленную добровольческую (волонтерскую) деятельность в размере: 1 балл за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 1 года, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 2 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 2 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 3 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 3 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов; 4 балла за участие в добровольческой (волонтерской) деятельности в течение не менее 4 лет, при условии осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности продолжительностью в год не менее 100 часов;
Разработать с участием совета обучающихся (студенческого совета) и (или) студенческого волонтерского объединения образовательной организации и утвердить в локальном акте организации, устанавливающем порядок учета индивидуальных достижений, перечень форм добровольческой (волонтерской) деятельности, являющейся профильной для каждой из специальностей.** В случае наличия у абитуриента профильного опыта добровольческой (волонтерской) деятельности, влияющего на приобретение им необходимых профессиональных компетенций, рекомендуется засчитывать дополнительно 1 балл.
________________
** В соответствии с примером, приведенным в приложении 1 “Пример установления соответствия профиля волонтерской деятельности специальности (направлению подготовки)”.
Нормативно закрепить в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих виды документов, используемых для подтверждения добровольческого (волонтерского) опыта претендентов. В качестве основного документа, удостоверяющего осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности и ее объемы, использовать выписку (распечатку) из единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства) (dobro.ru), сверенную сотрудником приемной комиссии с электронной добровольческой (волонтерской) книжкой поступающего, расположенной по адресу, автоматически указываемому на такой выписке (распечатке) при изготовлении, в его присутствии при подаче документов.
Считать данный способ подтверждения добровольческого (волонтерского) опыта приоритетным вследствие его законной силы, установленной ст.17.5 “Единая информационная система в сфере развития добровольчества (волонтерства)” Федерального закона от 11.08.95 N 135-ФЗ “О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)” и постановлением Правительства РФ от 17.08.2021 N 1067 “О единой информационной системе в сфере развития добровольчества (волонтерства)” (подп.”б” и “д” п.4 правил функционирования единой информационной системы в сфере развития добровольчества (волонтерства), а также ввиду предстоящей интеграции портала dobro.ru с федеральной государственной информационной системой “Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме”.
Кроме того, по желанию образовательной организации учитывать печатные личные книжки добровольца (волонтера) с внесенными в них записями при условии их надлежащего оформления (с указанием продолжительности осуществленной добровольческой (волонтерской) деятельности) и заверения организатором добровольческой (волонтерской) деятельности; заверенные подписью руководителя и печатью справки организаторов добровольческой (волонтерской) деятельности, выданные абитуриенту и подтверждающие формы, период осуществления и продолжительность его добровольческой (волонтерской) деятельности; прочие документы, которые можно использовать в качестве источника необходимой информации.
Помимо добровольческого (волонтерского) опыта абитуриента принимать к учету его личные достижения в сфере добровольческого (волонтерского) движения: наличие у поступающего почетных званий и наград всероссийского и регионального уровней за осуществление добровольческой (волонтерской) деятельности, в том числе наличие звания победителя и призера федерального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением дополнительно 3 баллов; наличие регионального почетного знака/знака отличия за особые заслуги в добровольчестве, статуса победителя регионального этапа Всероссийского конкурса “Доброволец России” с начислением 2 баллов.
Основанием для учета указанных достижений в правилах приема и порядках осуществления учета индивидуальных достижений поступающих утвердить официальные грамоты, дипломы, сертификаты, полученные за победу в конкурсе и заверенные печатью и подписью должностного лица, а также удостоверения к почетным знакам и знакам отличия.
Электронный текст документа
подготовлен АО “Кодекс” и сверен по:
Официальные документы в образовании.
Бюллетень нормативных
правовых актов,
N 9 (725), март 2020
Программа курса проработана
Всероссийским общественным движением “Волонтеры-медики”, Ассоциацией волонтерских центров, Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Российским геронтологическим научно-клиническим центром ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, Благотворительным фондом Елены и Геннадия Тимченко
Сколько «стоит» быть интеллектуальным волонтером
Я сгруппировала все задания по степени сложности, затраченному времени и номинальной стоимости. Получилось, что я могла бы заработать около 418 000 Р. Но я смотрю на ситуацию не с точки зрения «сколько потеряла денег», а с позиции «сколько помогла сэкономить фондам». Ведь эта статья не о заработке, а о желании помочь.
Я бы потратила на эти бонусы 146 089 р
Подарки от фондов. Иногда фонды дарят волонтерам что-то от себя. В описании задачи заказчики иногда предупреждают, что помимо баллов исполнитель получит благодарственное письмо или сувенир от фонда.
В качестве сувенира может прийти что угодно: например, благотворительный фонд «Старость в радость», которому я сверстала два лендинга, вручил мне рюкзак-антивор. А ребята из НКО «Вверх» удивили домашними закрутками — абрикосовым вареньем и вялеными помидорами.
Награды. Но самым дорогостоящим и долгожданным бонусом оказалась награда, которую я получила на ежегодной премии ProCharity.
Я очень люблю соревноваться и выигрывать, а тут еще и такой крутой приз. Поэтому я пыталась сознательно победить: стала брать еще больше заданий, следить за успехами других ребят. В конце концов закрепилась на первом месте по количеству выполненных заданий не только за тот год, но и за все время существования платформы.
В феврале 2020 года мне пришло письмо от ProCharity с приглашением на церемонию награждения — я попала в число победителей. Эту победу я считаю одним из самых крутых достижений в своей жизни.
Моральное удовлетворение. Я прошла курсы по графическому дизайну за несколько месяцев до того, как узнала о платформе ProCharity. Профессионально заниматься дизайном не собиралась, училась просто для удовольствия.
Но вдруг оказалось, что интеллектуальное волонтерство — идеальный способ прокачать навыки в новой области и заодно принести пользу людям. Это и было моей главной мотивацией — развиваться и одновременно помогать другим.
Активнее всего я занималась интеллектуальным волонтерством, когда работала в офисе. Мне не нравилось сидеть в офисе, а волонтерство стало чем-то вроде отдушины. Несложные задания делала во время обеденного перерыва, на остальные задачи уходило почти все свободное время по будням и выходным.
Ни на что другое сил после работы не оставалось, а волонтерство что-то во мне зажигало.
Через две недели после премии ProCharity я уволилась и занялась развитием собственного проекта. После этого на волонтерство не осталось ни времени, ни эмоциональных ресурсов.
Свое последнее задание на платформе я выполнила 21 сентября 2020 года. Новые задачи иногда отслеживаю, но пока не беру: понимаю, что сейчас мне важнее позаботиться о себе, тогда найдутся силы снова помогать другим.